Тест по литературе для 6 класса по сказке М.М.Пришвина "Кладовая солнца", 2 вариант

Тест.

М. М. Пришвин «Кладовая солнца». 6 класс.      2 вариант

1. Действие произведения происходит: а) до Великой Отечественной войны; б) во время Великой Отечественной войны; в) сразу после войны; г) в 50-е годы.

2. Рассказчики считают, что в дружбе Насти и Митраши было: а) прекрасное равенство;      б) бесспорное первенство сестры; в) преимущество брата; в) каждый сам за себя

3. Учителя в школе, улыбаясь, называли Митрашу: а) «Мужичок в мешочке»; б) «Мальчик с пальчик»; в) «Золотой петушок»; г) «Носик-курносик».

4. Дети отправились в лес: а) голубикой; б) за костяникой; в) за клюквой; г) за черникой.

5. По словам отца, в лесу самый надёжный помощник – это: а) верный друг; б) ружьё; в) пёс; г) компас.

6. Писатель включил историю ели и сосны в своё повествование, чтобы: а) рассказать о несчастной жизни деревьев; б) предупредить детей и нас, читателей, о грозящей беде; в) объяснить стон и вой, раздающийся в ветреную погоду; г) сделать пребывание в лесу детей сказочным и таинственным.

7. Дети в лесу поссорились из-за того, что: а) каждый хотел идти по выбранной тропе; б) Митраша не хотел брать с собой еду; в) Митраша не хотел нести корзину; г) Настя не разрешала брату стрелять из ружья

8. Что такое Елань: а) непроходимый лес; б) место, где растёт много клюквы; в) место, где растёт трава-белоус; в) самое топкое место в болоте.

9. Почему Настя не вспомнила о брате: а) она была за него спокойна; б) Настя забыла обо всём из-за обилия клюквы; в) Настя знала, что у Митраши есть ружьё; г) Настя знала, что Митраша взял с собой компас

10. Как Митраша позвал собаку Антипыча на помощь: а) Травка, б) Затравка, в) Травинка, г) Муравка.

11. Закон жизни в лесу, отвергнутый Травкой, требовал от диких зверей жить для: а) других;           б) себя;          в) природы; г) для друзей;

12. Во фразах: «Собака… выла от тоски по человеку, а волк от неизбывной злобы к нему» – используется: а) метафора; б) сравнение; в) гипербола; г) антитеза.

13. Какое средство использовано Пришвиным в словосочетаниях: «горячее и чистое солнце», «живительные лучи», «радужный хвост», «слепая елань», «злой ветер»: а) олицетворение, б) эпитет, г) сравнение,  д) метафора

14. Правда Антипыча – это правда вековечной суровой борьбы людей: а) за выживание, б) за здоровье, в) за любовь, г) за полезные ископаемые.

15. Какова тема «Кладовой солнца»: а) трудности военного времени; б) природа выше человека и человеческих страстей; в) главное в жизни - взаимоотношения между людьми; г) единство человека и природы, необходимость заботливого отношения к природе.