Тест по музыке на тему "Огненная симфония Шостаковича"

• 1 слайд

  ТЕСТ
  

• 2 слайд

  1. Годы жизни Шостаковича:
  
  А) 1906 – 1985;
  Б) 1915 – 1990;
  В) 1906 – 1975.
  
  

• 3 слайд

  2.Симфония в переводе с греческого языка обозначает
  
  А) труд, дело
  Б) сочинение
  В)открытие, начало
  Г)созвучие
  

• 4 слайд

  3. Как называется первая часть симфонии?
  
  А) Увертюра
  Б) Сонатное аллегро
  В) Экспозиция
  Г) Действие
  

• 5 слайд

  4. В каком году Шостакович начал писать
  Симфонию № 7?
  
  А. в 1942 г.
  Б. в 1941 г.
  В. в 1943 г.
  
  

• 6 слайд

  5. В каком году впервые исполнялась Симфония №7?
  
  А. в 1941 г.
  Б. в 1942 г.
  В. в 1943 г.
  
  

• 7 слайд

  6. Почему Симфонию №7 называют «Ленинградской»?
  
  А. впервые исполнялась в Ленинграде
  Б. первые 3 части написаны в Ленинграде
  В. посвящалась Ленинграду
  
  

• 8 слайд

  7. При исполнении Симфонии №7 в блокадном Ленинграде в состав симфонического оркестра входили:
  А. только исполнители симфонического оркестра
  Б. музыканты симфонического оркестра и солдаты, мобилизованные из ближних воинских частей
  
  
  

• 9 слайд

  8. В день премьеры Симфонии №7 в блокадном Ленинграде
  А. был целый день артиллерийский обстрел
  Б. не разорвался ни один снаряд
  В. обстрелы чередовались с небольшими затишьями
  
  

• 10 слайд

  9.  Как называется эпизод из 1-й части Симфонии №7, с которым мы познакомились?
  А. мирная жизнь
  Б. блокада Ленинграда
  В. нашествие
  
  

• 11 слайд

  10. Какой образ возникает в эпизоде, с которым мы познакомились:
  А. образ мирной жизни
  Б. образ борьбы людей за свой город
  В. образ разрастающегося нашествия диких варварских сил (бесчисленный лязг и скрежет бездушных машин)
  
  

• 12 слайд

  11. Сколько вариаций в эпизоде «Нашествие»?
  А) 9;
  Б) 14;
  В) 11;
  

• 13 слайд

  12. Какой штрих музыкального исполнения использует Шостакович в первом проведении «темы нашествия»?
  
  А) Легато;
  Б) нон легато;
  В) стаккато
  
  

• 14 слайд

  13. Услышав Симфонию №7 американский критик воскликнул:
  А. «Вау, какая сильная вещь…».
  Б. «Какой дьявол может победить народ, способный создавать музыку, подобную этой…».
  В. «Срочно нужно познакомиться с гениальным композитором Шостаковичем»
  
  

• 15 слайд

  14. В состав симфонического оркестра входят (кол-во) групп:
  А) 5
  Б) 7
  В) 4
  Г) 6
  

• 16 слайд

  15. Напишите 5 слов (сущ) – ваших ассоциаций- о прослушанной музыке Дмитрия Шостаковича
  

• 17 слайд

  Разработала учитель искусства и МХК МБОУ СОШ №95 г.Воронеж Павлова Л.Н.
  2018