Инфоурок Физика ТестыТест по теме: «Внутренняя энергия и способы ее изменения», 8 класс.

Тест по теме: «Внутренняя энергия и способы ее изменения», 8 класс.

Скачать материал

Тест по теме: «Внутренняя энергия и способы ее изменения». 8 класс.

Вариант I

1. Внутренняя энергия тела зависит...

А) От скорости движения тела.

Б) От энергии движения частиц, из которых состоит тело.

В) От энергии взаимо­действия частиц, из которых состоит тело.

Г) От энергии движения частиц и от энергии их взаимодействия.


2. Первый стакан с водой охладили, получив от него 1 Дж количества теплоты, а второй стакан подня­ли вверх, совершив работу в 1 Дж. Изменилась ли внутренняя энергия воды в первом и втором стака­нах?

А) Ни в одном стакане не изменилась.

Б) В 1 — умень­шилась, во 2 — не изменилась.

В) В 1 — не изменилась, во 2 — увеличилась.

Г) В обоих стаканах уменьшилась.

Д) В 1 — уменьшилась, во 2 — увеличилась.


3. После того как распилили бревно, пила нагрелась. Каким способом изменили внутреннюю энергию пилы?

А) При совершении работы.

Б) При теплопередаче.


4. Чтобы увеличить внутреннюю энергию автомо­бильной шины, нужно...

А) Выпустить из шины воздух.

Б) Накачать в шину воздух.


5. Два одинаковых пакета с молоком вынули из холо­дильника. Один пакет оставили на столе, а второй перелили в кастрюлю и вскипятили. В каком слу­чае внутренняя энергия молока изменилась меньше?

А) В обоих случаях не изменилась.

Б) В обоих случаях изменилась одинаково.

В) В первом случае.

Г) Во вто­ром случае.

Вариант 2

1. Каким способом можно изменить внутреннюю энергию тела?

А) Только совершением работы.

Б) Совершением работы и теплопередачей.

В) Только теплопередачей.

Г) Внут­реннюю энергию тела изменить нельзя.


2. Первая пластина перемещалась по горизонтальной поверхности и в результате действия силы трения нагрелась, а вторая пластина была поднята вверх над горизонтальной поверхностью. В обоих случа­ях была совершена одинаковая работа. Измени­лась ли внутренняя энергия пластин?

А) У первой пластины не изменилась, у второй увеличи­лась.

Б) У обеих пластин увеличилась.

В) У первой плас­тины увеличилась, а у второй не изменилась.

Г) Не из­менилась ни у первой, ни у второй пластин.


3. Сок поставили в холодильник и охладили. Каким способом изменили внутреннюю энергию сока?

А) При совершении работы.

Б) При теплопередаче.


4. Резиновую нить слегка растянули. Чтобы внутрен­няя энергия нити увеличилась ее надо...

А) Растянуть сильнее.

Б) Отпустить.


5. Два алюминиевых бруска массами 100 и 300 г, взятых при комнатной температуре, нагрели до одинаковой температуры. У какого бруска внут­ренняя энергия изменилась больше?

А) У обоих не изменилась.

Б) У обоих одинаково.

В) У первого бруска.

Г) У второго бруска.






Самостоятельная работа 8-10 «Внутренняя энергия и способы ее изменения».

Вариант 3

1. Внутренней энергией тела называют...

А) Энергию движения и взаимодействия частиц, из ко­торых состоит тело.

Б) Энергию движущегося тела.

В) Энергию взаимодействия молекул.

Г) Энергию тела, поднятого над Землей.

Д) Энергию движения молекул.


2. Два одинаковых камня лежали на земле. Первый камень подняли и положили на стол, а второй под­бросили вверх. Изменилась ли внутренняя энергия камней?

А) У первого камня не изменилась, у второго — увеличи­лась.

Б) У обоих камней увеличилась.

В) У первого камня увеличилась, а у второго не изменилась.

Г) У обоих кам­ней не изменилась.


3. Чайник с водой поставили на огонь и вскипятили воду. Каким способом изменилась внутренняя энергия воды?

А) При теплопередаче.

Б) При совершении работы.


4. В сосуде находится газ. Чтобы внутренняя энергия газа уменьшилась, нужно...

А) Сжать газ.

Б) Увеличить объем газа.


5. В две одинаковые кастрюли налили одинаковое ко­личество воды. В первой кастрюле воду довели до кипения, а во второй слегка подогрели. В каком слу­чае внутренняя энергия воды изменилась меньше?

А) В обоих случаях не изменилась.

Б) В первой кастрюле.

В) Во второй кастрюле.

Г) В обоих случаях одинаково.


Вариант 4

1. От чего зависит внутренняя энергия тела?

А) От энергии взаимодействия частиц, из которых состоит тело.

Б) От энергии движения этих частиц.

В) От энер­гии движения частиц и от энергии их взаимодействия. Г) От скорости движения тела.


2. Один стакан с водой подняли вверх, совершив ра­боту 1 Дж, а второй нагрели, передав ему 1 Дж ко­личества теплоты. Изменилась ли внутренняя энергия воды в каждом стакане?

А) В обоих стаканах увеличилась.

Б) В первом стакане уменьшилась, во втором увеличилась.

В) Нигде не изме­нилась.

Г) В первом увеличилась, во втором не изменилась.

Д) В первом не изменилась, во втором увеличилась.


3. При затачивании топор нагревается. Каков способ изменения внутренней энергии топора?

А) При теплопередаче.

Б) При совершении работы.


4. В каком из перечисленных случаев внутренняя энергия воды не меняется: 1) воду несут в ведре; 2) воду переливают из ведра в чайник; 3) воду на­гревают до кипения.

А) 1. Д) 1 и 3.

Б) 2. Е) 2иЗ.

В) 3. Ж) 1, 2, 3.

Г) 1и2.


5. Два медных бруска массами 400 и 200 г, взятых при комнатной температуре, охладили до одной и той же температуры. У какого бруска внутрен­няя энергия изменилась больше?

А) У первого бруска.

Б) У второго бруска.

В) У обоих одинаково.

Г) У обоих не изменилась.


Самостоятельная работа 8-10 «Внутренняя энергия и способы ее изменения».

Вариант 5

1. Каким способом можно изменить внутреннюю энергию тела?

А) Совершением работы и теплопередачей.

Б) Внутрен­нюю энергию тела изменить нельзя.

В) Только соверше­нием работы.

Г) Только теплопередачей.


2. Первую пластину подняли вверх над горизонталь­ной поверхностью, а вторую несколько раз изогну­ли, в результате чего она нагрелась. Работа в обоих случаях была совершена одинаковая. Изменилась ли внутренняя энергия пластин?

А) У первой пластины увеличилась, а у второй не изме­нилась. Б) Нигде не изменилась.

В) У первой не изме­нилась, а у второй увеличилась.

Г) У обеих пластин уве­личилась.


3. Кувшин с молоком отнесли в погреб, где оно охла­дилось. Каким способом изменилась внутренняя энергия молока?

А) При совершении работы.

Б) При теплопередаче.


4. Пружину слегка сжали. Что нужно сделать, чтобы увеличить внутреннюю энергию пружины?

А) Сжать пружину сильнее.

Б) Отпустить пружину.


5. Одну из двух одинаковых серебряных ложек опус­тили в стакан с кипятком, а другую в стакан с теп­лой водой. В каком случае внутренняя энергия ложки изменится меньше?

А) В обоих случаях не изменится.

Б) В обоих случаях одинаково.

В) В первом случае.

Г) Во втором случае.


Вариант 6

1. Энергию движения и взаимодействия частиц, из которых состоит тело, называют...

А) Механической энергией.

Б) Кинетической энергией.

В) Потенциальной энергией.

Г) Внутренней энергией.


2. Два камня лежали на столе. Первый камень начал падать со стола, а второй взяли и положили на зем­лю. Изменилась ли внутренняя энергия камней?

А) У первого увеличилась, а у второго не изменилась.

Б) У обоих камней уменьшилась.

В) У первого не изме­нилась, а у второго уменьшилась.

Г) Ни у одного камня не изменилась.


3. После того как деталь обработали напильником, деталь нагрелась. Каким способом изменили внут­реннюю энергию детали?

А) При совершении работы.

Б) При теплопередаче.


4. В каком из перечисленных случаев внутренняя энергия чашки не изменилась: 1) чашку переста­вили из шкафа на стол; 2) чашку передвинули по столу; 3) в чашку налили горячий чай.

А) 1,2, 3. Г) 3. Ж) 2 и 3.

Б) 1. Д) 1 и 2.

В) 2. Е) 1 и 3.


5. Два железных бруска массами 200 и 300 г, взятых при комнатной температуре, охладили до одинако­вой температуры. У какого бруска внутренняя энер­гия изменилась больше?

А) У первого бруска.

Б) У второго бруска.

В) У обоих не изменилась.

Г) У обоих одинаково.


Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по теме: «Внутренняя энергия и способы ее изменения», 8 класс."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Корреспондент

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 122 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.03.2016 26207
    • DOCX 60.5 кбайт
    • 330 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Колесникова Татьяна Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 170808
    • Всего материалов: 28

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 457 человек

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель физики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 127 человек

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель физики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 539 человек из 70 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 134 человека

Мини-курс

Взаимоотношения в семье и успех детей

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 17 человек

Мини-курс

Художественная гимнастика: диагностика и технические аспекты

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методические навыки и эффективность обучения школьников на уроках литературы

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе