Тест в
формате ОГЭ для 9 класса
(1)В
середине мая прилетела ласточка, которая давно живет на чердаке Паруниной избы,
никого туда не допуская. (2)Этакая чистюля и хлопотунья, однако весьма
строптивая характером; когда ни послушает Паруня — все вскрикивает ласточка
недовольно на мужа и детей, а дети такие смирные да послушные, сидят тесно в
гнездышке, прилепленном к слеге, маму с кормом ждут. (3)Как завидят человека —
зажмурятся, головки утянут, мертвыми прикинутся.
(4)Отчего-то
нынче ласточка явилась одна, пощебетала день на чердаке и на жердях городьбы да
и подалась искать друга жизни. (5)Трагедия ли в пути постигла супружескую пару,
отбил ли кто у ласточки мужа, не выдержал ли он ее сварливости и пустился
«налево» — ведь что в народе, то и в природе!
(6)В
скворечнике появились скворчата, мать с папой от темна до темна мечутся по
окрестностям в поисках корма. (7)В прошлом году скворец являлся холостой,
трещал, свистел, хорохорился все лето, этакий хахаль в темном,
угольно-сверкающем фраке. (8)Много особ набивалось дружить с ним, и он на
короткое время впускал приглянувшуюся скворчиху к себе, нырял следом за нею в
скворечник. (9)Минуту-другую скворечник лихорадочно вздрагивал, болтался, и тут
же кавалер надменно вышвыривал в круглую дырку домика возмущенную, стрекочущую,
взъерошенную сожительницу.
(10)Что
за напасть такая? (11)В прошлое лето — одинокий скворец. (12)Нынче — ласточка. (13)Неучто
и в самом деле химия да ловцы птиц во всю разгулялись на земле и встают
заслоном на пути пернатых?
(14)Через
неделю после прилета ласточки появились стрижи. (15)Весь вечер они носились
кругами низко над Быковкой, сплошь черные, лишь по животу ровно бы присыпанные
золой, с таким текуче выстроенным, стремительным телом, что и сравнить-то их не
с кем, разве что с соколом, он один, кстати, только и способен догонять стрижей
в полете. (16)Возле Быковки стрижи не живут, здесь нет высоких гор, нет
строений под небо, но по прилете и перед отлетом какой-то непонятный людям
ритуал справляют высокие и загадочные птицы, без визга, без суеты рея над
холмами.
(17)В
чашечке лесного пня у дроздихи появились птенцы. (18)Судя по тому, как тревожно
взмывает с поля чибис, кричит, вихляется, пищит и, отозвав человека в сторону,
удовлетворенно роняет: «По-куррр-рим!» — появилось потомство и у него.(19)Пенья
и щебета в окрестных лесах убавилось — наступило время рожать земле и всему
живому на ней. (20)Только соловьи все щелкали да заливались, когда и птенцов
они высиживать успевают?!
(21)В
эту пору явилась на пасеку медведица с медвежонком, и собака Паруни,
сторожившая пасеку ночами, вступила в сраженье. (22)Рев большой был в лесу,
крик и вой. (23)Медведица, едва отбив родное дитя, отступила. (24)Не первый раз
покушаются медведи на совхозную пасеку. (25)Когда у Паруни еще не было Тузика,
выломал медведь ограду, крышку с улья снял и орудует в нем. (26)Вышла Паруня из
избушки и видит: мужик на пасеку забрался! (27)«Что это вы себе позволяете,
молодой человек?» — вежливо спросила Паруня и хотела продолжить в том же
укоризненном тоне, мол, такой здоровый, трудоспособный, а воруете!..
(По
В. Астафьеву)
1. Среди 1-3 предложений найдите СПП с
придаточным определительным. Напишите номер этого предложения.
Ответ:___________________________________________________________________
2.Сколько грамматических основ в
предложении 4. Ответ запишите цифрой.
Ответ:___________________________________________________________________
3. Среди 2-5 предложений найдите
предложение, осложненное обособленным определением. Выраженным причастным
оборотом. Напишите номер этого предложения.
Ответ:___________________________________________________________________
4. Среди 5-8 предложений найдите
предложение с фразеологизмом. Напишите номер этого предложения.
Ответ:___________________________________________________________________
5. Среди 9-13 предложений найдите ССП.
Напишите номер этого предложения.
Ответ:___________________________________________________________________
6. Среди 14-16 предложений найдите вводное
слово. Выпишите его.
Ответ:___________________________________________________________________
7. Выпишите грамматическую основу из
предложения 8.
Ответ:___________________________________________________________________
8. Среди 15-18 предложений найдите
предложение, осложненное обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным
оборотом. Напишите номер этого предложения.
Ответ:___________________________________________________________________
9. Среди 19-21 предложений найдите БСП.
Напишите номер этого предложения.
Ответ:___________________________________________________________________
10. Среди 19-21 предложений найдите
возвратный глагол. Выпишите это слово.
Ответ:___________________________________________________________________
11. Замените словосочетание
«удовлетворенно роняет», построенное на основе примыкания, синонимичным
словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
Ответ:___________________________________________________________________
13. Среди 23-27 предложений найдите
предложение с обращением. Напишите номер этого предложения.
Ответ:___________________________________________________________________
Ответы
1) 1
2) 1
3) 2
4) 6
5) 9
6) кстати
7) многоособнабивалосьондопускалнырял
8) 18
9) 19
10) покушаются
11) роняетсудовлетворенностью
12) 27
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.