-
Курсы
-
Другое
Тема «ОПОРНО – ДВИГАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА»
1 вариант
1.К мозговой части черепа относятся следующие кости:
А) лобная, теменные и затылочная Б) теменные, скуловые и височные
В) лобная, височные, теменные и затылочная Г) верхнечелюстная, носовая и скуловые.
2.Гибкость позвоночника обеспечивается следующими особенностями строения:
А) подвижным соединением позвонков Б) его длиной и изгибами
В) полу подвижным соединением позвонков Г) разными размерами позвонков.
3.Какое из предложенных определений сустава является, на ваш взгляд, наиболее полным и правильным?
А) подвижное соединение костей Б) сочленение костей позвоночных
В) структура, обеспечивающая подвижное соединение костей позвоночных
Г) структура, обеспечивающая подвижное соединение костей многоклеточных животных.
4.Объясните, почему детские кости редко ломаются, но легко изменяют свою форму под влиянием неправильной осанки?
А) высокая доля неорганических веществ Б) низкая доля неорганических веществ
В) низкая доля органических веществ Г) не зависит от химического состава.
5. Какая особенность строения позвоночника НЕ связана с прямо хождением?
А)S-образная форма Б)хрящевые диски
В)5 отделов позвоночника Г)большие размеры тел поясничных позвонков.
6. Назовите кость, которая не входит в состав грудной клетки.
А) грудные позвонки Б) ребра В) ключицы Г) грудина
7.При каких повреждениях опорно-двигательной системы пострадавшему необходимо наложить шину?
А)При переломах костей грудной клетки Б)при переломе свода черепа
В)при растяжении связок Г)при переломах костей конечностей.
8.Какие изменения в мышечной клетке происходят при тренировочном эффекте?
А)Увеличение количества митохондрий и ядер
Б)уменьшение количества митохондрий и увеличение сократительных нитей
В)увеличение количества митохондрий и увеличение сократительных нитей
Г)увеличение количества митохондрий и уменьшение сократительных нитей.
9.Что нельзя делать при травмах позвоночника?
А)Перевозить пострадавшего в сидячем положении Б)укладывать лицом вниз на твердую поверхность
В)переносить пострадавшего вдвоем, не допуская прогиба спины
Г)вызывать скорую помощь.
10.Установите соответствие между повреждениями опорно-двигательной системы и приемами первой доврачебной помощи.
|
|
Повреждение |
|
Прием первой доврачебной помощи |
|
А |
Перелом руки |
1 |
Приложить холод |
|
Б |
Перелом позвоночника |
2 |
Наложить шину |
|
В |
Вывих |
3 |
Придать костям естественное положение |
|
Г |
Ушиб |
4 |
Положить пострадавшего на твердый настил |
|
Д |
Растяжение |
5 |
Тугая фиксирующая повязка |
|
|
|
6 |
Доставить в травмпункт |
Ответ:
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
|
|
|
|
11. Соотнесите названия разновидностей костного мозга и их особенности.
|
|
Название |
|
Особенности |
|
А |
Красный костный мозг |
1 |
Расположен в губчатом веществе кости |
|
Б |
Желтый костный мозг |
2 |
Расположен в костномозговой полости |
|
|
|
3 |
Кроветворная соединительная ткань |
|
|
|
4 |
Жировая ткань |
|
|
|
5 |
Кроветворная функция |
|
|
|
6 |
Транспортная функция |
|
|
|
7 |
Резервная функция |
Тема «ОПОРНО – ДВИГАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА»
2 вариант
1.Плечевой пояс образован следующими костями:
А)ключицами, лопатками и плечевыми костями Б)ключицами, лопатками и грудиной
В)ключицами и лопатками Г)лопатками и грудиной.
2.Какой из перечисленных органов грудная клетка НЕ защищает?
А)пищевод Б)сердце В)почки Г)легкие
3.По какому признаку можно отличить кости молодого человека от костей старика?
А)в молодых костях выше содержание оссеина (органического вещества)
Б)не отличаются
В)в молодых костях выше содержание солей
Г)в молодых костях меньше содержание органических веществ.
4.Какое словосочетание является ключевым в определении термина «скелет»?
А)соединение костей Б)укрепление связок
В)совокупность костей Г)совокупность костей и хрящей.
5.Назовите особенность строения скелета, которая характерна не только для человека, но и для всех млекопитающих.
А)S-образная форма позвоночника Б)грудная клетка сжата в спинно-брюшном направлении
В)7 шейных позвонков Г)свод стопы
6.Укажите свойство, которое придают костной ткани входящие в ее состав неорганические вещества.
А)упругость Б)гибкость В)растяжимость Г)твердость.
7.Недостаток подвижности называют……..
А)тренировочным эффектом Б)динамической работой
В)статической работой Г)гиподинамией.
8.Что НЕ характерно для статической работы?
А)быстрое утомление Б)чередование сокращений мышц
В)одновременное сокращение мышц Г)удержание определенной позы и груза.
9.Какие изменения в мышцах происходит при малоподвижном образе жизни?
А)Увеличивается активность биологического окисления
Б)появляется упругость мышц и уменьшается количество солей кальция в костях
В)появляется дряблость мышц и уменьшается количество солей кальция в костях
Г)появляется дряблость мышц и увеличивается количество солей кальция в костях.
10.Установите соответствие между повреждениями опорно-двигательной системы и приемами первой доврачебной помощи.
|
|
Повреждение |
|
Прием первой доврачебной помощи |
|
А |
Перелом руки |
1 |
Приложить холод |
|
Б |
Перелом позвоночника |
2 |
Наложить шину |
|
В |
Вывих |
3 |
Придать костям естественное положение |
|
Г |
Ушиб |
4 |
Положить пострадавшего на твердый настил |
|
Д |
Растяжение |
5 |
Тугая фиксирующая повязка |
|
|
|
6 |
Доставить в травмпункт |
Ответ:
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
|
|
|
|
11. Соотнесите названия костей и особенности их строения и функции.
|
|
Название |
|
Особенности |
|
А |
Трубчатые кости |
1 |
Защитная функция |
|
Б |
Губчатые кости |
2 |
Компактное вещество в виде пластинок |
|
В |
Плоские кости |
3 |
Тонкое компактное вещество |
|
|
|
4 |
Опорная функция |
|
|
|
5 |
Губчатое вещество на конечных участках |
|
|
|
6 |
Костномозговая полость |
|
|
|
7 |
Отсутствие органического вещества |
|
|
|
8 |
Двигательная функция |
Тема «ОПОРНО – ДВИГАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА»
3 вариант
1. У какой из названных костей черепа есть пара?
А)у теменной
Б)у лобной
В)у затылочной
Г)у нижнечелюстной.
А)бедренная
Б)большая берцовая
В)малая берцовая
Г)лучевая.
А)кровь
Б)лимфа
В)красный костный мозг
Г)желтый костный мозг
4.Какие особенности определяют сходство между различными типами костей?
А)форма и химический состав
Б)наличие губчатого вещества
В)расположение в костях губчатого вещества
Г)строение компактного вещества.
5. Какой физиологический изгиб позвоночника появляется у ребенка, когда он начинает держать голову?
А)Шейный
Б)грудной
В)поясничный
Г)крестцовый.
6.Укажите, какая функция НЕ характерна для костей.
А)Защита внутренних органов
Б)опора для внутренних органов
В)восприятие раздражений
Г)участие в механической переработке пищи.
7. Соотнесите названия типов соединения костей с их особенностями.
|
|
Название |
|
Особенности |
|
А |
Неподвижные соединения |
1 |
Соединение между крестцовыми позвонками |
|
Б |
Полуподвижные соединения |
2 |
Хрящевые межпозвоночные диски |
|
В |
Подвижные соединения |
3 |
Прерывистое соединение |
|
|
|
4 |
Кости мозгового отдела черепа |
|
|
|
5 |
Соединение между предплечьем и плечом |
|
|
|
6 |
Движение |
|
|
|
7 |
Защитная форма |
|
|
|
8 |
Непрерывное соединение |
Ответ:
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
|
|
|
|
Тест предназначен для учащихся по биологии (базовый уровень) для 8 класса по курсу "Биология человека" на тему: "Опорно - двигательная система". Тест состоит из трех вариантов по 10 вопросам разной сложности. Задания с выбором правильного ответа и найти соответствие.Включает в себя вопросы по теме "Скелет человека.Осевой скелет.Скелет поясов и свободных конечностей: добавочный скелет.Соединение костей", "Мышцы .Строение мышц. Работа скелетных мышц и их регуляция", " Осанка.Предупреждение плоскостопия"."Первая помощь при ушибах, переломах костей и вывихах суставов".
Профессия: Учитель биологии
Профессия: Менеджер по контекстной рекламе
В каталоге 6 753 курса по разным направлениям
Учебник: «Биология. Базовый уровень», Пономарева И.Н. и др.
Тема: § 18. Строение и свойства биогеоценоза
