ТЕСТ
ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
1
КЛАСС,III ЧЕТВЕРТЬ
Тема
«ЗВУКИ И БУКВЫ»
Вариант
А
Вариант I
Ф. И.
_________________________________________, класс _______________
1. Обведите
букву слова, которое надо вставить вместо пропуска.
То, что мы
произносим и слышим, называется ____________________
а) буквы;
б) звуки.
2. Обведите
буквы, обозначающие согласные звуки.
М А Е Щ Й П И Э Х
3. Обведите
буквы, обозначающие гласные звуки.
Б П Й И Ю З Ь Ч У
4. Обведите
букву строки, в которой записаны все буквы, обозначающие на письме мягкость
согласных.
а) О Я Е
Ю Ь И;
б) Ё Я И
Ю Е;
в) Я Ю И
Ё Е Ь.
5. Соедините
линиями гласные буквы, обозначающие одинаковые звуки.
А Ю
О
Ё
У
Я
Э
Е
6. Обведите
буквы верных утверждений.
Гласные буквы Е
Ё Ю Я обозначают два звука, когда стоят:
а) в начале
слова;
б) после
согласной буквы;
в) после
разделительного твердого и мягкого знаков.
7. Подчеркните
слова, в которых звуков столько же, сколько и букв.
Цветы, пальто,
яркий, телефон, зайчик.
8. Подчеркните
слова, в которых звуков меньше, чем букв.
Ёлка, пальчик,
день, ворона, большой.
9. Подчеркните
слова, в которых звуков больше, чем букв.
Моряк, яблоко,
рысь, поёт, роет.
10.
Подчеркните слова, в которых все согласные буквы обозначают мягкие согласные
звуки.
Лень, Вера, реки,
норы, лещ.
11.
Подчеркните одной чертой буквы твердых согласных, двумя чертами – буквы мягких
согласных.
Зима, ноги,
ручка, ножи.
12. Обведите
букву верного утверждения.
а) В слове
столько слогов, сколько в нём букв;
б) в слове
столько слогов, сколько в нём согласных;
в) в слове
столько слогов, сколько в нём гласных.
13. Обведите
букву строки, в которой записаны слова из трёх слогов.
а) Книжечка,
малина, ручка, рисунок;
б) букварь,
дорога, мальчики, листочек;
в) зверюшка,
солнышко, пеналы, заплатка.
14.
Подчеркните слова, которые не верно разделены на слоги.
Бер – ё – за, об
– ла - ко, гн – ез - до, до – рож - ка.
15.
Подчеркните слова, которые нельзя переносить.
Ива, гнездо,
школа, Яна, вечер, конь.
16.
Подчеркните слова, которые неверно разделили для переноса.
Ка – ток, пар –
та, у – гол, пе – нь.
17. Измените
слова так, чтобы они обозначали несколько предметов, и запишите их.
Нож -
_________________;
мышь -
________________;
камыш -
_______________;
18. Обведите
буквы слов, в которых допущены ошибки.
а)Чяшка; в)
чудак; д) жытель;
б) щюка; г)
шырокий; е) часы.
19. Обведите
букву строки, где в словах не надо писать мягкий знак.
а) Пен...,
мал...чик, капел..., пал...чик;
б) доч...ка,
скуч...ный, мощ...ный, свеч...ка.
20. Узнайте,
сколько в тексте предложений, и обведите соответствующее число.
На реке Коля удил
рыбу рядом с ним был кот Барсик кот таскал рыбу из ведра ай да хитрец.
а) 1;
г) 4
б) 2;
д) 5.
в) 19;
21.
Подчеркните главные члены предложения.
В парке гуляют
дети.
Вариант II
Ф. И.
_________________________________________, класс _______________
1. Обведите
букву слова, которое надо вставить вместо пропуска.
То, что мы видим
и пишем, называется ____________________
а) буквы;
б) звуки.
2. Обведите
буквы, обозначающие согласные звуки.
П О Ю Ч Й Н И Э Д
3. Обведите
буквы, обозначающие гласные звуки.
Х М Й И Я С Ь Щ Э
4. Обведите
букву строки, в которой записаны все буквы, обозначающие на письме мягкость согласных.
а) Ы Я Е
Ю Ь Ё;
б) Ё Я И
Ю Е Ь;
в) Я Ю И
Ё Е.
5. Соедините
линиями гласные буквы, обозначающие одинаковые звуки.
Э
Ю
А
Я
У
Ё
О
Е
6. Обведите в
ответах буквы верных утверждений.
Гласные буквы Е
Ё Ю Я обозначают два звука, когда стоят:
а) после гласной
буквы;
б) после
согласной буквы;
в) после
разделительного твердого и мягкого знаков.
7. Подчеркните
слова, в которых звуков столько же, сколько и букв.
Хвосты, пеньки,
ясный, морозы, майка.
8. Подчеркните
слова, в которых звуков меньше, чем букв.
Еда, маленький,
рысь, сорока, больной.
9. Подчеркните
слова, в которых звуков больше, чем букв.
Рыбак, ягода,
лось, воет, лает.
10. Подчеркните
слова, в которых все согласные буквы обозначают мягкие согласные звуки.
Тень, дело, веки,
рука, мяч.
11.
Подчеркните одной чертой буквы твердых согласных, двумя чертами – буквы мягких
согласных.
Зина, кони,
пачка, лужи.
12. Обведите
букву верного утверждения.
а) В слове
столько слогов, сколько в нём букв;
б) в слове
столько слогов, сколько в нём гласных;
в) в слове
столько слогов, сколько в нём согласных.
13. Обведите
букву строки, в которой записаны слова из трёх слогов.
а) Девочка,
машина, ковёр, карандаш;
б) листопад,
малыши, ягоды, волосы;
в) медведь,
берлога, веточки, лесные.
14.
Подчеркните слова, которые неверно разделены на слоги.
Соб – а – ка, мА
– ли – на, бр – ев – но, СА – пож – ки.
15.
Подчеркните слова, которые нельзя переносить.
Пирог, Оля,
парта, оса, грибы, день.
16.
Подчеркните слова, которые неверно разделили для переноса.
Зво – нок, но –
сик, о – гонь, те – нь.
17. Измените слова так,
чтобы они обозначали несколько предметов, и запишите их.
Малыш -
_____________;
этаж -
________________;
гараж -
_______________;
18. Обведите
буквы слов, в которых допущены ошибки.
а)Удачя; в)
чудо; д) чижы;
б) ищю; г)
положы; е) чугун.
19. Обведите
букву строки, где в словах не надо писать мягкий знак.
а) Веточ...ка,
муч...ной, точ...ный, хищ...ный;
б) кост..,
кол...цо, топол.., стул...чик.
20. Узнайте,
сколько в тексте предложений, и обведите соответствующее число.
Наташа гуляла в
парке с ней гулял пёс Рыжик он гонял голубей на дорожке как весело в парке.
а) 1;
г) 4
б) 2;
д) 5.
в) 18;
21.
Подчеркните главные члены предложения.
По морю плывёт
корабль.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.