- 15.04.2015
- 3304
- 16
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
I ВАРИАНТ
1. Основным звеном АПК является…
а) растениеводство
б) животноводство
в) сельское хозяйство
2. Основная часть картофеля (90%) в стране выращивается в …
а) фермерских хозяйствах
б) колхозах
в) личных подсобных хозяйствах
3. Полеводство занимается возделыванием …
а) овощей
б) зерновых культур
в) технических культур
4. Найдите соответствие
4.1) тундра а) оленеводство
4.2) лесная зона б) рожь, ячмень, лен
4.3) лесостепи и степи в) пшеница, кукуруза, сахарная свекла
4.4) полупустыни г) овцеводство
5. К каким продуктам требователен откорм коров в молочном направлении?
6. Оцените природные условия России для развития с/х. Что такое зональная специализация?
7. Посевы чая, табака, цитрусовых встречаются …
а) в ЦЧР
б) на Кавказе
в) на Урале
г) в Западной Сибири
8. Большей урожайностью преобладает … пшеница.
а) озимая
б) яровая
9. На севере Нечерноземной зоны преобладает … скотоводство.
а) мясное
б) молочное
в) оленеводство
г) свиноводство
10. Восстановите технологический цикл хлопчатобумажной промышленности.
11. Для производства 1 тонны сахара требуется …
а) 12 тонн сахарной свеклы
б) 8 тонн сахарной свеклы
в) 5 тонн сахарной свеклы
г) 1 тонна сахарной свеклы
12. Какие отрасли пищевой промышленности ориентированы на сырье, а какие на потребителя?
13. К началу 1998 года в России было зарегистрировано 274 тысячи фермерских хозяйств при среднем размере одного хозяйства 48 га. Они дали государству всего 2% сельскохозяйственной продукции. (Почему так мал процент производства с/х продукции фермерами России? В какой природной зоне фермеры имеют больше шансов на существование? Почему? Какие проблемы развития фермерства вы можете назвать? Дайте прогноз развития фермерства в России)?
II ВАРИАНТ
1. К первому звену АПК относится…
а) производство удобрений
б) пищевая промышленность
в) торговля
2. Важнейшей зерновой культурой России является …
а) гречиха
б) овес
в) пшеница
3. В Нечерноземье выращивают …
а) лен-долгунец
б) сахарную свеклу
в) подсолнечник
4. Распределите культуры
4.1) зерновые культуры
4.2) технические культуры
4.3) бобовые культуры
(рис, пшеница, гречиха, чечевица, лен-долгунец, соя, рожь, просо, подсолнечник, кукуруза).
5. К каким продуктам требователен откорм коров в мясном направлении?
6. Установите соответствие
6.1 первое звено а) животноводство и растениеводство
6.2 второе звено б) производство мин. удобрений, машин, комбикормов
6.3 третье звено в) легкая и пищ. Промышленности
7. Легкая промышленность состоит из … отраслей.
а) пищевой
б) текстильной
в) швейной
г) меховой
8. В легкой промышленности в большей части заняты …
а) мужчины
б) женщины
в) подростки
г) иностранцы
9. Главный город по переработки рыбной продукции.
а) Мурманск
б) Архангельск
в) Дудинка
г) Воронеж
10. Почему свиноводство развито в близи крупных городов и центров пищевой промышленности?
11. Для производства 40 тонн макаронных изделий требуется … муки
а) 70 тонн
б) 60 тонн
в) 40 тонн
г) 30 тонн
12. Какими факторами определяется размещение отраслей животноводства?
13. Вы решили заняться фермерской деятельностью. Приобрели землю для с/х использования около города. (Какой с/х деятельностью вы будете заниматься, какие культуры выращивать, какие виды домашних животных разводить и почему?)
6 665 159 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Минаков Роман Николаевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.