355770
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияТестыТест Собирание русских земель во второй половине XIV

Тест Собирание русских земель во второй половине XIV

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тест 20. Собирание русских земель во второй половине XIV ИО - 6

Вариант 1

А1. Кто был современником великого московского князя Дмитрия Ивановича?

1) князь Иван Калита 2) митрополит Алексий

3) литовский князь Миндовг 4) хан Батый

А2. В чем состояло значение правления великого московского князя Дмитрия Ивановича?

1) в ликвидации монголо-татарского ига

2) в превращении Москвы в центр борьбы с Золотой Ордой

3) в присоединении к Московскому княжеству всех русских земель, входивших

в состав Древнерусского государства

4)в заключении унии с Великим княжеством Литовским

A3. Когда произошли события, описанные в отрывке из сочинения русского историка?

Боясь дурного исхода предстоящей битвы, великий князь поставил в скрытном

месте, в дубраве у Дона, особый засадный полк под начальством своего двоюродного

брата князя Владимира Андреевича и боярина Боброка, волынца родом. Опасения

Дмитрия оправдались; в жесточайшей сече татары одолели и потеснили русских;

пало много князей и бояр: сам великий князь пропал безвестно; сбитый с ног, он без

чувств лежал под деревом. В критическую минуту засадный полк ударил на татар,

смял их и погнал. Не ожидавшие удара татары бросили свой лагерь и бежали без

оглядки. Сам Мамай убежал с поля битвы с малой свитой. Русские преследовали

татар несколько десятков верст и забрали богатую добычу.

1) в 1242 г. 2) в 1378 г. 3) в 1380 г. 4) в 1382 г.

A4. Какова была причина победы русского войска в Куликовской битве?

1) мужество русских воинов, сплоченных общей верой и единым руководством

2) помощь рязанского князя Олега

3) неожиданность нападения на монголо-татарское войско

4) отсутствие у монголо-татар конницы

А5. О чем свидетельствовало стремление монголо-татар избежать открытого сражения с русским войском после Куликовской битвы?

1) о признании монголами силы Московского княжества

2) об отсутствии у монголов военачальника

3) о возросшей мощи Золотой Орды

4) о начавшейся подготовке монгольских ханов к завоеванию стран Западной Европы

В1. Установите правильное соответствие между элементами левого и правого столбиков.

Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.



Исторический деятель

Характеристика

1. Сергий Радонежский

2. Иван Данилович Калита

3. Дмитрий Иванович

A. Получил ярлык на великое княжение и право сбора дани со всех русских земель для Золотой Орды

Б. Настоятель Троице-Сергиева монастыря

B. Победитель монголо-татар в Куликовской битве



1

2

3



















Тест 20. Собирание русских земель во второй половине XIV ИО - 6

Вариант 2

А1. Кто был современником великого московского князя Дмитрия Ивановича?

1) князь Даниил Александрович 2) Сергий Радонежский

3) литовский князь Миндовг 4) монах Киево-Печерского монастыря Нестор

А2. На что была направлена политика великого московского князя Дмитрия Ивановича?

1) на собирание русских земель вокруг Москвы

2) на распространение католичества в русских землях

3) на заключение союза с Золотой Ордой

4) на расширение привилегий удельных князей

A3. Когда произошли события, описанные в отрывке из поэмы?

И вот князь Дмитрий Иванович и брат его, князь Владимир Андреевич, помолившись

богу и пречистой его матери, укрепив ум свой силой, закалив сердца своим

мужеством, преисполнившись ратного духа, урядили свои храбр полки в Русской

земле и помянули прадеда своего, великого князя Владимира Киевского.

О, жаворонок, летняя птица, радостных дней утеха, взлети к синим небесам, взгляни

на могучий город Москву, воспой славу великому князю Дмитрию Ивановичу и

брату его, князю Владимиру Андреевичу! Словно бурей занесло соколов из земли

Залесской в поле Половецкое! Звенит слава по всей земле Русской: в Москве кони

ржут, трубы трубят в Коломне, бубны бьют в Серпухове, стоят знамена русские.

1) 1240 г. 2) 1242 г. 3) 1380 г. 4) 1382 г.

А 4. К чему привела победа в Куликовской битве?

1). К свержению монголо-татарского ига

2) к окончательному прекращению выплаты дани Золотой Орде

3) к присоединению территории по нижнему течению Дона

4) к росту авторитета московских князей

А5. О чем свидетельствовало участие в Куликовской битве дружин из русских земель,

подчиненных Литовскому княжеству?

1) о признании Москвы общерусским центром сопротивления монголо-татарам

2) о распаде Литовского государства

3) о поддержке литовским князем Ягайло московского князя

4) о слабости монголо-татарского войска под командованием Мамая

В1. Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков.

Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.



Монгольский предводитель

Год нашествия

1. Батый

2. Тохтамыш

3. Мамай

A. 1382
Б. 1237

B. 1380



1

2

3





Краткое описание документа:

Вариант 1

А1. Кто был современником великого московского кня­зя Дмитрия Ивановича?

    1) князь Иван Калита            2) митрополит Алексий  

    3) литовский князь Миндовг  4) хан Батый

А2. В чем состояло значение правления великого мос­ковского князя Дмитрия Ивановича?

    1) в ликвидации монголо-татарского ига

    2) в превращении Москвы в центр борьбы с Золотой  Ордой

    3) в присоединении к Московскому княжеству всех русских земель, входивших

       в состав Древнерусско­го государства

     4)в заключении унии с Великим княжеством Литов­ским

A3. Когда произошли события, описанные в отрывке из сочинения русского историка?

Боясь дурного исхода предстоящей битвы, ве­ликий князь поставил в скрытном

месте, в дубраве у Дона, особый засадный полк под начальством сво­его двоюродного

брата князя Владимира Андрее­вича и боярина Боброка, волынца родом. Опасения

    Дмитрия оправдались; в жесточайшей сече татары одолели и потеснили русских;

пало много князей и бояр: сам великий князь пропал безвестно; сбитый с ног, он без

    чувств лежал под деревом. В критиче­скую минуту засадный полк ударил на татар,

    смял их и погнал. Не ожидавшие удара татары бросили свой лагерь и бежали без

оглядки. Сам Мамай убежал с поля битвы с малой свитой. Русские преследовали

татар несколько десятков верст и забрали богатую добычу.

    1) в 1242 г.  2) в 1378 г.   3) в 1380 г.  4) в 1382 г.

A4. Какова была причина победы русского войска в Ку­ликовской битве?

    1) мужество русских воинов, сплоченных общей верой и единым руководством

      2) помощь рязанского князя Олега

    3) неожиданность нападения на монголо-татарское  войско

      4) отсутствие у монголо-татар конницы

А5. О чем свидетельствовало стремление монголо-татар избежать открытого сражения с русским войском после Куликовской битвы?

   1) о признании монголами силы Московского княжества

   2) об отсутствии у монголов военачальника

   3) о возросшей мощи Золотой Орды

   4) о начавшейся подготовке монгольских ханов к завоеванию стран Западной Европы

В1. Установите правильное соответствие между элемен­тами левого и правого столбиков.

     Одному элементу ле­вого столбика соответствует один элемент правого

 

Общая информация

Номер материала: 186038

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация