ТЕСТ «Сварка деталей из низкоуглеродистой стали стыковым однопроходным швом в вертикальном положении»

Бюджетное профессиональное

образовательное учреждение Омской области

«Седельниковское училище № 65».

ТЕСТ

Сварка деталей из низкоуглеродистой стали стыковым однопроходным швом в вертикальном положении

МДК 02.01. Оборудование, техника и технология электросварки

ПМ.02. Сварка и резка деталей из различных сталей, цветных металлов и их сплавов, чугунов во всех пространственных положениях

по профессии 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

Составил: Баранов Владимир Ильич мастер производственного обучения

Седельниково, Омская область, 2015

Сварка деталей из низкоуглеродистой стали стыковым однопроходным швом в вертикальном положении.

Тест.

Каждый вопрос имеет один или несколько правильных ответов. Выберите верные.

1. Какой диаметр электрода вы возьмете для вертикальной сварки однопроходным швом пластин толщиной 3 мм?

а) 2,0 мм.

б) 3,25 мм.

в) 4,0 мм.

2. Сила сварочного тока при вертикальной сварке должна быть:

а) такая же, как при сварке в нижнем положении;

б) увеличена по сравнению со сваркой в нижнем положении;

в) снижена по сравнению со сваркой в нижнем положении.

3. Какой диапазон сварочных токов следует выбрать при вертикальной сварке электродом диаметром 4 мм?

а) 60—80 А.

б) 90—110 А.

в) 125—160 А.

4. Какой угол наклона электрода вы установите при вертикальной сварке «снизу вверх» пластин без разделки кромок?

а) 45—50° к горизонтали.

б) 15—30° к горизонтали.

в) 45—50° к вертикали.

5. Какие приемы вертикальной сварки вы будете использовать для предотвращения стекания расплавленного металла?

а) Повышение скорости сварки.

б) Увеличение длины дуги.

в) Уменьшение длины дуги.

6. Какой вид покрытия электродов целесообразнее использовать для вертикальной сварки «на спуск»?

а) Рутиловый (Р).

б) Фтористо-кальциевый (Б).

в) Целлюлозный (Ц).

7. Какой способ вертикальной сварки позволяет получить максимальное проплавление?

а) Сварка на «подъем».

б) Сварка «опиранием».

в) Сварка на «спуск».

8. Какой способ вертикальной сварки допускает применение высокой скорости сварки?

а) «На спуск».

б) «На подъем».

в) «Опиранием».

9. Какой метод вертикальной сварки допускает применение минимальных зазоров?

а) «На спуск».

б) «Опиранием».

в) «На подъем».

10. Какой угол наклона электрода вы установите при вертикальной сварке «сверху-вниз» пластин без разделки кромок?

а) 45—50° к горизонтали.

б) 15—30° к горизонтали.

в) 45—50° к вертикали.

Эталон ответа:

вопрос	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
ответ	а	в	в	в	в	в	а	А	а	б

Критерии оценок тестирования:

Оценка «отлично» 9-10 правильных ответов или 90-100% из 10 предложенных вопросов;

Оценка «хорошо» 7-8 правильных ответов или 70-89% из 10 предложенных вопросов;

Оценка «удовлетворительно» 5-6 правильных ответов или 50-69% из 10 предложенных вопросов;

Оценка неудовлетворительно» 0-4 правильных ответов или 0-49% из 10 предложенных вопросов.

Список литературы

1. Галушкина В.Н. Технология производства сварных конструкций: учебник для нач. проф. образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2012;

2. Овчинников В.В. Технология ручной дуговой и плазменной сварки и резки металлов: учебник для нач. проф. образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2010;

3. Маслов В.И. Сварочные работы6 Учеб. для нач. проф. образования – М.: Издательский центр «Академия», 2009;

4. Овчинников В.В. Оборудование, техника и технология сварки и резки металлов: учебник – М.: КНОРУС, 2010;

5. Куликов О.Н. Охрана труда при производстве сварочных работ: учеб. пособие для нач. проф. образования – М.: Издательский центр «Академия», 2006;

6. Виноградов В.С. Электрическая дуговая сварка: учебник для нач. проф. образования – М.: Издательский центр «Академия», 2010.

Скачать материал

Скачать материал "ТЕСТ «Сварка деталей из низкоуглеродистой стали стыковым однопроходным швом в вертикальном положении»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

ТЕСТ

«Сварка деталей из низкоуглеродистой стали стыковым однопроходным швом в вертикальном положении»

МДК 02.01. Оборудование, техника и технология электросварки

по профессии 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы).

Тестирование в педагогике выполняет три основные взаимосвязанные функции: диагностическую, обучающую и воспитательную:

· Диагностическая функция заключается в выявлении уровня знаний, умений, навыков учащегося. Это основная и самая очевидная функция тестирования. По объективности, широте и скорости диагностирования, тестирование превосходит все остальные формы педагогического контроля.

· Обучающая функция тестирования состоит в мотивировании учащегося к активизации работы по усвоению учебного материала. Для усиления обучающей функции тестирования могут быть использованы дополнительные меры стимулирования студентов, такие как: раздача преподавателем примерного перечня вопросов для самостоятельной подготовки, наличие в самом тесте наводящих вопросов и подсказок, совместный разбор результатов теста.

· Воспитательная функция проявляется в периодичности и неизбежности тестового контроля. Это дисциплинирует, организует и направляет деятельность учащихся, помогает выявить и устранить пробелы в знаниях, формирует стремление развить свои способности.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 181 материал в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

ТЕСТ «Источники питания сварочной дуги»

Рейтинг: 4 из 5

09.05.2015
9582
12

docx

ТЕСТ «Правила пожарной безопасности»

09.05.2015
4363
14

docx

ТЕСТ «Штангенциркули и их применение»

09.05.2015
9687
100

docx

ТЕСТ «Шлифовальные машины, правила безопасности при работе с ними»

09.05.2015
3257
18

docx

ТЕСТ «Основные свойства низкоуглеродистых сталей»

09.05.2015
4132
1

pptx

Семинар "Формирование имиджа современного педагога"

09.05.2015
2058
5

zip

Буклет "Формирование УУД на уроках"

09.05.2015
1333
15

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 09.05.2015 2300
- DOCX 18.9 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Баранов Владимир Ильич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Баранов Владимир Ильич
- На сайте: 9 лет и 5 месяцев
- Подписчики: 3
- Всего просмотров: 495129
- Всего материалов: 198