Тесты по русской словесности для 5 класса

Тест №1

Сказка "Царевна-лягушка"

1.     Когда зародилась волшебная сказка:

А) в первобытном строе;

Б) в период родовой общины;

В) в период образования семьи.

2.     Какого композиционного элемента нет в сказке "Царевна-лягушка":

А) завязка;

Б) отлучка;

В) встреча с дарителем;

Г) чудесные помощники;

Д) победа и возвращение героя.

3.     Какому типу героя соответствует главный герой сказки "Царевна-лягушка":

А) активный, "высокий";

Б) пассивный, "низкий".

4.     Какому типу героинь соответствует образ героини сказки "Царевна-лягушка":

А) "чудесная невеста";

Б) обычная земная девушка.

5.     Кто является противником Ивана-царевича в сказке "Царевна-лягушка":

А) Змей;

Б) Кощей;

В) Баба-Яга;

Г) нечистая сила.

6.     В каком из миров повстречал Иван-царевич старика:

А) в "своем царстве";

Б) в "чужом царстве".

7.     Что в сказке "Царевна-лягушка" разделяло 2 царства:

А) море-окиян;

Б) высокие горы";

В) дремучий лес;

Г) огненная река.

8. Как герой возвратился в "свое" царство:

А) перелетел на ковре-самолете;

Б) при помощи волшебства Василисы;

В) неведомо как, чудесным образом;

Г) на лучшем скакуне из Кощеевой конюшни.

Вопрос	Правильный ответ
1	в
2	б
3	а
4	а
5	б
6	а
7	в
8	г

Тест №2

Итоговый тест по теме "Сказки"

1. К какому типу сказок относятся "Колобок" и "Репка":

А) к волшебным;

Б) к бытовым;

В) о животных;

Г) к кумулятивным.

2. Какой из перечисленных видов сказок появился позже других:

А) волшебные;

Б) бытовые;

В) о животных.

3. В каком из видов сказок человек уравнивается с животными:

А) в волшебных;

Б) в бытовых;

В) о животных.

4. В каких сказках сверхъестественные силы остались только для насмешки:

А) в волшебных;

Б) в бытовых;

В) о животных;

Г) в кумулятивных.

5. Какие из сказок отличаются не только занимательным сюжетом, но и юмором:

А) волшебные;

Б) бытовые;

В) о животных;

Г) кумулятивные.

6. Каково изображение животных в сказках о животных:

А) аллегорическое;

Б) реалистическое;

В) антропоморфное.

7. Композиция каких сказок отличается единообразием:

А) волшебных;

Б) бытовых;

В) о животных.

8. В какой сказке был использован прием контраминации:

А) "Морозко";

Б) "Батрак";

В) "Лиса и волк";

Г) "Шабарша".

9. В каких сказках распространены повторы, утроения:

А) в волшебных;

Б) в бытовых;

В) о животных.

10. Что такое сказка:

А) художественное повествование с установкой на вымысел;

Б) рассказы о мире, о богах и героях;

В) устное народное творчество.

Вопрос	Правильный ответ
1	г
2	б
3	в
4	б
5	б
6	в
7	а
8	в
9	а
10	а

Тест №3

Былина "Илья-Муромец и Соловей-разбойник"

1. Из какого села был родом Илья Муромец?

А) из Чернигова;

Б) из Карачарова;

В) из Киева;

Г) из Калинова.

2. Куда хотел поспеть Илья Муромец к обеденке?

А) в Муром;

Б) в Чернигов;

В) в Киев;

Г) в Рязань.

3. Кем звали Илью в Черниговград мужички?

А) царем;

Б) боярином;

В) воеводою;

Г) князем.

4. "Как у той ли то у Грязи у Черной,

Да у той ли у березы у покляпой,

Да у той ли что у речки у Смородины,

У того ли креста у Леванидова …"

Что там находится?

А) три ворона на дубу;

Б) мужички-разбойнички;

В) нагнано силушки полным-полно;

Г) сидит Соловей-разбойник.

5. Чей сын Соловей-разбойник?

А) Одихмантьев;

Б) Владимиров;

В) змеинов;

Г) богатырский.

6. От чего "все травушки-муравы заплеталися, а лазоревы цветочки осыпалися, темны лесушки к земле все преклонялися"?

А) от покрика богатырского;

Б) от ветра;

В) от воя диких зверей;

Г) от соловьиного свиста.

7. Кому Илья Муромец говорил таковы слова: "Ах ты, волчья сыть, травяной мешок!"?

А) соловью-разбойнику;

Б) своему коню;

В) дочерям соловья;

Г) князю Владимиру.

8. К кому повез Соловья Илья Муромец?

А) к отцу-матери;

Б) к мужичкам Черниговским;

В) к Киевскому князю;

Г) к жене и детям.

Вопрос	Правильный ответ
1	б
2	в
3	в
4	г
5	а
6	г
7	б
8	в

Тест №4

И.А.Крылов "Волк и ягненок", "Квартет", "Волк на псарне", "Свинья под дубом"

1. Басней называется:

А) рассказ в стихах о каком-то событии, случае;

Б) короткое нравоучительное произведение, в котором есть иносказание и поучение;

В) короткое стихотворение, в остроумной форме высмеивающее какое-либо лицо, реже группу лиц или общественное мнение;

2. Мораль басни "Волк и ягненок":

А) "У сильного всегда бессильный виноват";

Б) "Досуг мне разбирать вины твои, щенок";

В) "Ты виноват уж тем, что хочется мне кушать".

3. Сколько героев в басне "Квартет":

А) 3 героя;

Б) 4 героя;

В) 5 героев;

Г) 5 героев и автор, который высказывает мораль.

4. Какова мораль в басне "Квартет":

А) "Как музыке идти? Ведь вы не так сидите";

Б) "Мы, верно, ух, поладим, Коль рядом сядем";

В) "Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье и уши ваших понежней";

Г) "В вы, друзья, как ни садитесь, Все в музыканты не годитесь".

5. В чьи уста вложена мораль в басне "Квартет":

А) мартышки;

Б) осла;

В) соловья;

Г) автора.

6. Какие события отражены в басне "Волк на псарне":

А) реальный случай из жизни в деревне;

Б) события войны 1812 года;

В) пересказана народная сказка о животных.

7. В каких словах заключена мораль басни "Волк на псарне":

А) "Волк ночью думая залезть в овчарню, Попал на псарню";

Б) "Друзья! К чему весь этот шум? Я, ваш старинный сват и кум …";

В) "С волками иначе не делать мировой, Как снявши шкуру с них долой".

8. Какой человеческий недостаток обличается в басне И.Крылова "Свинья под дубом":

А) невежество;

Б) трусость;

В) лживость.

9. Персонаж басни "Свинья под дубом", который попытался остановить свинью, подрывавшую корни Дуба:

А) Коршун;

Б) Орел;

В) Ворон;

Г) Голубь.

10. Эпитет, используемый автором в басне "Свинья под дубом" для характеристики Дуба:

А) многолетний;

Б) вековой;

В) старинный.

Вопрос	Правильный ответ
1	б
2	а
3	в
4	г
5	в
6	б
7	в
8	а
9	в
10	б

Тест №5

Произведения А.С.Пушкина

1. Произведение А.С.Пушкина, начинающееся словами "У лукоморья дуб зеленый…":

А) является самостоятельным произведением;

Б) прологом к поэме "Руслан и Людмила";

В) эпилогом к "Сказке о мертвой царевне и о 7 богатырях";

Г) это не произведение А.С.Пушкина.

2. Какая фраза из этого произведения не соответствует обрамляющим формулировкам:

А) "У лукоморья дуб зеленый, Златая цепь на дубе том";

Б) "И там я был, и мед я пил";

В) "Там русский дух… Там Русью пахнет…";

Г) "И кот ученый свои мне сказки говорил".

3. "Песнь о вещем Олеге" – это:

А) историческая баллада;

Б) мистическая баллада;

В) семейная баллада.

4. "Воителю слава – отрада;

Победой прославлено имя твое;

Твой щит на вратах Цареграда…"

В этих строках идет речь о:

А) об Иване Грозном;

Б) о князе Владимире;

В) о Петре I;

Г) об Олеге.

5. Источником для "Песни о вещем Олеге" послужили:

А) древнерусские летописи;

Б) русские народные сказки;

В) исторические песни.

6. Где Пушкин взял сюжет "Сказки о попе и о работнике его Балде":

А) услышал от няни Арины Родионовны;

Б) узнал от Жуковского;

В) прочитал в древних рукописях;

Г) полностью придумал сам.

7. Главным героем сказки является:

А) поп;

Б) Балда;

В) черти.

8. В каких словах заключено поучение:

А) "Пошел поп по базару посмотреть кой-какого товару";

Б) "Буду служить тебе справно, усердно и очень исправно";

В) "Глупый ты бес, куда же ты за нами полез?";

Г) "Не гонялся бы ты, поп, за дешевизною".

9. Главный герой отрывка "Настали святки …":

А) Татьяна;

Б) Светлана;

В) Лель;

Г) Агафон.

10. Тема отрывка:

А) святочные гадания;

Б) судьба Татьяны;

В) судьба Светланы.

Вопрос	Правильный ответ
1	б
2	в
3	а
4	г
5	а
6	а
7	б
8	г
9	а
10	а

Тест №6

Стихотворение  М.Ю.Лермонтова  "Бородино"

1. О каком историческом событии идет речь в стихотворении:

А) Отечественная война 1812 года;

Б) Великая Отечественная война;

В) первая мировая война.

2. От лица кого ведется повествование в стихотворении:

А) автора;

Б) молодого солдата;

В) старого солдата.

3. Военная специальность героя стихотворения:

А) кавалерист;

Б) артиллерист;

В) пехотинец.

4. Персонаж, которому принадлежат слова: "Ребята! Не Москва ль за нами? Умремте ж под Москвой…":

А) старый солдат;

Б) драгун;

В) полковник;

Г) генерал.

5. В строках: "И слышно было до рассвета, как ликовал француз, но тих был наш бивак открытый …" – автор прибег к:

А) аллегории;

Б) сравнению;

В) антитезе;

Г) антропоморфизму.

6. В фразах "французы двинулись , как тучи", "носились знамена, как тени" используется:

А) аллегория;

Б) сравнение;

В) антитеза.

6. В фразах "французы двинулись , как тучи", "носились знамена, как тени" используется:

А) аллегория;

Б) сравнение;

В) антитеза.

7. Стиль речи, к которому можно отнести фразы "у наших ушки на макушке", "постой-ка, брат мусью":

А) разговорный;

Б) художественный;

В) деловой;

Г) научный.

8. На следующий день после боя русская армия была готова:

А) отступить;

Б) продолжить бой;

В) укрепить свои позиции.

9. Итог Бородинской битвы, как это описано в стихотворении:

А) русские войска проиграли;

Б) французы отступили;

В) ничья.

10. Стихотворение написано в форме:

А) былины;

Б) исторической песни;

В) баллады;

Г) сказа.

Вопрос	Правильный ответ
1	А
2	В
3	Б
4	В
5	В
6	Б
7	А
8	Б
9	Б
10	Г

Тест №7

И.С.Тургенев. "Муму"

1. Тема повести:

А) осуждение крепостного права, калечащего судьбы людей;

Б) противопоставление барыни и крепостных;

В) размышления о необходимости отмены крепостного права.

2. В основе повести "Муму" лежит:

А) художественный вымысел;

Б) историческая реальность;

В) нереальное событие.

3. Действие происходит:

А) в Петербурге;

Б) в Москве;

В) в Орле.

4. Немота Герасима имеет символический смысл и означает, что:

А) в своей стране он не может открыто высказываться;;

Б) ему не о чем говорить с людьми;

В) для тяжелой работы речь не нужна.

5. По характеру Герасим был:

А) общительным;

Б) добродушным;

В) жестоким;

Г) замкнутым.

Г) замкнутым.

6. Говоря, что Герасим "вырос немой и могучий, как дерево растет на плодородной земле", автор использовал:

А) гиперболу;

Б) антитезу;

В) сравнение;

Г) метафору.

7. Герасим желал жениться на Татьяне, потому что ему:

А) было одиноко жить в его каморке;

Б) полюбилась Татьяна;

В) было трудно справляться с домашними делами.

8. Появление Муму в жизни Герасима:

А) скрасило его одинокую жизнь;

Б) отдалило его от людей;

В) позволило ему отдать собаке всю свою невостребованную любовь.

9. Герасим ушел из Москвы, потому что:

А) лишился единственного друга;

Б) устал от городской жизни;

В) соскучился по крестьянскому труду.

10. Старость у барыни была:

А) веселая и щедрая;

Б) грустная и одинокая;

В) скупая и скучающая.

Вопрос	Правильный ответ
1	А
2	Б
3	Б
4	А
5	Г
6	В
7	Б
8	В
9	А
10	В

Тест №8

Л.Н.Толстой. "Кавказский пленник"

1. Какие события описаны в рассказе?

А) современные события в Чечне;

Б) война на Кавказе в 19 веке;

В) события послевоенного времени на Кавказе.

2. Почему Жилин поехал в отпуск домой?

А) повидаться со старухой-матерью;

Б) срочно жениться;

В) решил совсем оставить службу;

Г) забрать мать к себе.

3. Чье это описание: "Мужчина грузный, толстый, весь красный, а пот с него так и льет"?

А) Жилина;

Б) Костыгина;

В) отца Дины;

Г) старика-татарина.

4. Какой прием использовал автор в следующих строках: "как коза дикая", "ручонки тонкие, как прутики"?

А) антитезу;

Б) аллегорию;

В) метафору;

Г) сравнение.

5. Что сказал Абдул, когда Жилин отказался писать письмо и заявил, что не боится татар?

А) что Жилин дурак;

Б) что убьет его;

В) что "урус джигит";

Г) что он останется навечно рабом.

6. Для чего Жилин выпросил у своего хозяина ножик?

А) чтобы совершить побег;

Б) чтобы убить татарина;

В) чтобы сделать детям игрушку;

Г) чтобы починить часы.

7. Чье это описание: "Он был ростом маленький, на шапке у него белое полотенце обмотано, бородка и усы подстрижены…"

А) старика-татарина;

Б) Абдула;

В) Костыгина;

Г) Кази-Мугамеда.

8. На основе какого приема построены образы Жилина и Костыгина?

А) аллегории;

Б) антитезы;

В) сравнения;

Г) метафоры.

9. Какова тема рассказа?

А) война на Кавказе;

Б) взаимоотношения между людьми и взаимопонимания;

В) вражды и ненависти к врагу;

Г) различие и несхожесть между людьми разных народов.

10. Какова основная мысль этого рассказа?

А) люди должны жить в мире и согласии, т.к. между людьми больше общего;

Б) надо бороться за свою свободу;

В) война возникает, потому что люди разных народов не могут жить в мире.

Вопрос	Правильный ответ
1	Б
2	А
3	Б
4	Г
5	В
6	В
7	А
8	Б
9	Б
10	А

Тест №9

Г.Х.Андерсен. Сказки

1. Где жил король со своими 11 сыновьями и дочерью Элизой в сказке "Дикие лебеди"?

А) в той стране, где зимой выпадают глубокие снега и дуют сильные ветры;

Б) в той стране, куда улетают от нас ласточки;

В) в той стране, где возвышаются чудные горы, кедровые леса, города и замки.

2. Сколько было заплачено за книжку с картинками, которую рассматривала Элиза?

А) полкоролевства;

Б) приданое матери Элизы;

В) сундук золота и драгоценных камней.

3. Сколько было лет Элизе, когда ее вернули домой?

А) 15 лет;

Б) 16 лет;

В) 20 лет.

4. Чем писали братья Элизы на своих золотых досках?

А) обычным мелом;

Б) цветными карандашами;

В) алмазными грифелями.

5. Почему Элизе нельзя было говорить после того, как она начала работу?

А) потому что первое же ее слово убило братьев;

Б) потому что за разговорами дело идет медленнее;

В) потому что она не любила тратить время на пустые разговоры.

6. Кто помогал Элизе плести рубашки в темнице?

А) дрозд;

Б) братья Элизы;

В) мышки;

Г) фея Моргана.

7. Что случилось с поленьями для костра:

А) они сами собой вспыхнули и в мгновенье сгорели;

Б) они превратились в благоухающий куст, покрытый красными розами;

В) их раскидали братья Элизы, стремясь спасти свою сестру;

Г) на них сожгли архиепископа.

8. Сколько братьев было у стойкого оловянного солдатика?

А) 25;

Б) 24;

В) 12.

9. Почему солдатик оказался одноногим?

А) его отливали последним, и олова немного не хватило;

Б) мастеру это показалось забавным;

В) все солдатики были сделаны одноногими.

10. Что потребовала водяная крыса у солдатика?

А) пропуск;

Б) предъявить паспорт;

В) заплатить за проезд.

11. В кого был влюблен солдатик?

А) в тролля;

Б) в лебедей;

В) в прекрасную танцовщицу.

12. Что осталось от солдатика?

А) комочек олова, похожий на сердечко;

Б) обгорелая брошка;

В) ружье.

13. Что говорили при короля из сказки "Новое платье короля", когда хотели сказать, что он занят важными делами?

А) король в совете;

Б) король занят;

В) король в гардеробной;

14. Почему никто не хотел признаваться в том, что ничего не видит на станках?

А) боялись, что их казнят;

Б) им хотелось одурачить короля;

В) боялись, что их сочтут глупыми.

15. Кто крикнул, что король голый?

А) придворные;

Б) народ на улице;

В) сами мошенники;

Г) маленький мальчик.

16. Чем закончилась процессия:

А) король сразу же сбежал, устыдившись своего вида;

Б) величаво довели церемонию до конца;

В) король уволил и казнил своих придворных;

Вопрос	Правильный ответ
1	Б
2	А
3	А
4	В
5	А
6	В
7	Б
8	Б
9	А
10	Б
11	В
12	А
13	В
14	В
15	Г
16	Б

Тест №10

А.И.Куприн. "Синяя звезда"

1. Чье обличье проявилось в жителях Эрнотерры?

А) образ древних рыцарей-воинов;

Б) нородное эрнотеррское обличье;

В) смешение обликов двух народов.

2. В чем заключался главный, основной закон Эрнотерры?

А) все равны;

Б) никто не смеет лгать;

В) нельзя убивать;

Г) нельзя красть.

3. Что было предметом постоянного огорчения жителей Эрнотерры и почему?

А) три портрета Эрна Первого, т.к. он был исключительно уродлив;

Б) характер Эрна Великого, т.к. он был очень жесток;

В) умственные способности Эрна Святого, т.к. он был непроходимо глуп.

4. Чем отличались все уродливые принцы из династии Эрнов?

А) высокими душевными качествами;

Б) глупостью;

В) жестокостью;

Г) любовью к дурацким шуткам.

5. Почему в Эрнотерре были изъяты и уничтожены все зеркала?

А) чтобы эрнотеррцы прекратили кокетство;

Б) чтобы еще больше утвердить равноправие полов;

В) чтоб принцесса не могла увидеть собственными глазами, насколько она уродлива.

6. Как относился народ к дурнушке-принцессе?

А) с презрением;

Б) с негодованием и разочарованием;

В) с обожанием и жалостью.

7. Кто, по мнению А.Куприна, лучшая учительница языка?

А) вера;

Б) надежда;

В) любовь;

Г) доброта.

8. Почему королева-мать грустила на свадьбе дочери?

А) она расстраивалась из-за того, что принц увезет ее дочь;

Б) она пререживала, предвидя, какие безобразные у них родятся дети;

В) ей было тяжело, что принц замечает уродство ее дочери и никогда не полюбит ее всей душой.

9. Чему радовалась Эрна в Париже?

А) что попал в царство уродов;

Б) что выбралась из своего королевства;

В) что все ее считают красивой.

10. Что гласила надпись, вырезанная Эрном Мудрым на стене охотничьей комнаты?

А) "Господи, благослови эту страну и ее народ";

Б) "Мужчины моей страны умны, верны и трудолюбивы; женщины честны, добры и понятливы. Но прости им бог – и те, и другие безобразны";

В) "Я, Эрл Первый, Великий и Святой, основал это государство и дал его народу закон, религию и правителей до конца существования Эрнотеррии. И да поможет мне Бог!".

Вопрос	Правильный ответ
1	Б
2	Б
3	А
4	А
5	В
6	В
7	В
8	Б
9	А
10	Б

Тест №11

А.Платонов. "Волшебное кольцо"

1. Какая из русских народных сказок близка к сюжету сказки Платонова:

А) "Царевна-лягушка";

Б) "По щучьему веленью";

В) "Василиса Премудрая";

Г) "Морозко".

2. Реальность в сказке:

А) прекрасная девушка-сирота;

Б) самосильная машина;

В) хрустальный мост;

Г) змеиный царь.

3. Отец змеи Скарапеи в благодарность за ее спасение подарил Семену:

А) мешок золота;

Б) корзину жемчуга;

В) чудесный дворец;

Г) золотое кольцо.

4. Приемный сын Змея-царя, увидев кольцо на пальце Семена, от завсити:

А) упал в обморок;

Б) превратился в гадюку;

В) снес столетние дубы;

Г) потерял сон и аппетит.

5. Семен рассказал жене о силе волшебного кольца, так как:

А) любил ее и доверял ей;

Б) был глуп и недогадлив;

В) не дорожил тайной;

Г) хотел ее проверить.

6. Царь посадил Семена в тюрьму, потому что:

А) он был злой и несправедливый;

Б) по совету царицы;

В) он не поверил Семену;

Г) боялся, что Семен сбежит.

7. Кошка с собакой помогали Семену, так как:

А) кроме него их никто не кормил;

Б) он спас их от смерти;

В) их попросила мать Семена;

Г) они очень не любили царевну.

8. Аспид не мог обратиться в молодца, потому что:

А) не проходила его злоба на царевну;

Б) он потерял свою волшебную силу;

В) царевна не любила его;

Г) не ладил с отцом царевны м ненавидел его.

9. Какая из пословиц лучше всего выражает смысл сказки:

А) "Сколько веревочке не виться, а концу быть";

Б) "Как аукнется, так и откликнется";

В) "Без труда не выловишь и рыбку из пруда";

Г) "Долг платежом красен"

Вопрос	Правильный ответ
1	Б
2	А
3	Г
4	Б
5	А
6	В
7	Б
8	А
9	Г

Тест №12

М.М.Пришвин. "Кладовая солнца"

1. Жанр произведения:

А) повесть;

Б) сказка;

В) рассказ;

Г) сказка-быль.

2. Название произведения означает, что речь в нем идет о:

А) богатых залежах торфа на болотах;

Б) душевном богатстве людей;

В) богатом растительном и фивтоном мире лесов;

Г) о кладах, зарытых на болотах.

3. В произведении описываются события:

А) времен первой мировой войны;

Б) времен первых лет советской власти;

В) периода Великой Отечественной войны;

Г) наших дней.

4. Тема произведения:

А) взаимоотношения между людьми;

Б) единство человека и природы, необходимость заботливого отношения к природе;

В) размышления о том, насколько природа выше человека и человеческих страстей;

Г) трудности военного времени.

5. Повествование в произведении ведется от лица:

А) Митраши;

Б) Насти;

В) геологов;

Г) жителей деревни.

6. Рассказчики считают, что в дружбе Насти и Митраши было:

А) прекрасное равенство;

Б) бесспорное первенство сестры;

В) преимущество брата;

Г) они вообще жили недружно.

7. Смысл истории сосны и ели:

А) элемент сказки, объясняющий стон и вой, раздающиеся в ветреную погоду;

Б) рассказ о возникновении дикого леса близ Блудова болота;

В) введение читателя в волшебный мир природы и знакомство с его обитателями;

Г) предыстория конфликта между Митрашей и Настей.

8. Елань (топкое место в болоте) называлась Слепою, так как:

А) люди, попав в нее, теряли зрение;

Б) здесь росли цветы, которые народ именовал "куриная слепота";

В) внешне она никак не отличалась от остального болота;

Г) просветы воды в Елани были похожи на незрячие глаза.

9. Закон жизни в лесу, отвергнутый Травкой, требовал от диких зверей жить для:

А) других;

Б) себя;

В) природы;

Г) человека.

10. Человеческая правда, которую Антипыч "перешепнул" Травке, - это правда:

А) принципа "Один за всех и все за одного";

Б) вековечной суровой борьбы людей за любовь;

В) слов "Мы с тобой одной крови: ты и я";

Г) принципа "Моя хата с краю, я ничего не знаю".

11. Травка не могла выносить плач сплетенных навеки деревьев, так как:

А) они напоминали ей о ее собственном горе;

Б) собаке было страшно слышать этот вой;

В) ей было их жалко;

Г) этот вой нравился Серому Помещику.

12. В предложении: "Земля под ногой стала как гамак, подвешенный над бездной" – используется:

А) антитеза;

Б) сравнение;

В) гипербола;

Г) метафора.

13. В отрывке: "Тогда серая хмарь плотно надвинулась и закрыла все солнце с его живительными лучами. Злой ветер очень резко рванул. Сплетенные корнями деревья, прокалывая друг друга сучьями, на все Блудово болото зарычали, завыли, застонали" – используется:

А) гипербола;

Б) олицетворение;

В) метафора;

Г) антитеза.

14. Как окончил свою жизнь Серый Помещик:

А) замерз зимой в лесу;

Б) умер от старости;

В) его загрызла Травка, спасая Митрашу;

Г) был застрелен Митрашей.

15. Почему Настя отдала всю собранную клюкву эвакуированным ленинградским детям:

А) чтобы целебной ягодой вылечить детей;

Б) чтобы ничто не напоминало ей об ее жадности;

В) потому что ее заставили это сделать;

Г) чтобы таким образом искупить свою жадность.

Вопрос	Правильный ответ
1	Г
2	А
3	В
4	Б
5	В
6	А
7	Г
8	В
9	Б
10	Б
11	А
12	Б
13	Б
14	Г
15	Г

Тест №13

П.П.Бажов. "Каменный цветок".

1. Что сказано о возрасте Прокопьича?

А) был старым;

Б) в пожилых годах был;

В) был еще не стар;

Г) был дряхлым стариком.

2. Каково прозвище было у Данила в детстве?

А) Недокормыш;

Б) Откормленный;

В) Выкормыш.

3. На чем научился играть Данилко?

А) на рожке;

Б) на гармони;

В) на балалайке.

4. Что за беда случилась с Данилушкой из-за игры на музыкальном инструменте?

А) были украдены деньги из барского дома;

Б) его наказали за безделье;

В) потерялись несколько коров.

5. Почему бабушка Вихориха пользовалась известностью?

А) гадала людям на картах;

Б) лечила людей травами;

В) помогала всем нуждающимся.

6. Какой из трех описанных Вихорихой цветов является, по ее словам, воровским?

А) разрыв-трава;

Б) папоротник;

В) каменный цветок.

7. В какой день каменный цветок, по словам Вихорихи, имеет полную силу?

А) на Иванов день;

Б) на Рождество;

В) на змеиный праздник.

8. После чего Данилу признали мастером?

А) когда он выточил зарукавье-змейку из цельного камня;

Б) когда научился вырезать различные узоры да цветочки;

В) когда выточил чашу по чертежу.

9. Что случилось с дурман-цветком, который вытачивал Данилушка?

А) Данилушка его разбил;

Б) Данила отдал его барину;

В) Данила подарил его хозяйке Медной горы.

10. Что олицетворяет собой хозяйка Медной горы?

А) красоту и богатство природы;

Б) сказочные силы, помогающие людям;

В) божественные силы.

Вопрос	Правильный ответ
1	Б
2	А
3	А
4	В
5	Б
6	А
7	В
8	А
9	А
10	А

Тест №14

П.П.Бажов. "Горный мастер"

1. Сколько лет прошло с тех пор, как Данила пропал?

А) 5 лет;

Б) 8 лет;

В) года 2 или 3.

2. Как люди стали обзывать Катю из-за ее нежелания забыть Данилу?

А) Смертнова;

Б) Покойникова;

В) Мертвякова.

3. Когда Катя ушла жить в Данилову избу:

А) сразу после исчезновения Данилы;

Б) после смерти родителей;

В) после просьбы Прокопьича.

4. В каком возрасте, по заводскому, девушку считали перестарком:

А) после 40 лет;

Б) после 18 лет;

В) после 20 лет.

5. Какова была первая Катина поделка:

А) бляжки;

Б) заколки;

В) шкатулка.

6. Из какого камня Катя изготовила свою поделку:

А) из алмаза;

Б) из нефрита;

В) из малахита.

7. Какой узор был на бляжках?

А) цветок с бабочкой;

Б) две птицы;

В) деревья.

8. Что освещало сад Хозяйки Медной горы?

А) лампочки;

Б) каменный цветок;

В) золотые змейки.

9. Как объяснил Данила свое долгое отсутствие?

А) был в Колывани на выучке;

Б) был у Хозяйки Медной горы;

В) был в тюрьме.

10. Почему соседи и родня решили, что Данила все-таки живой?

А) он делал новую чашу;

Б) он курил трубку;

В) ин играл на рожке.

Вопрос	Правильный ответ
1	В
2	В
3	Б
4	В
5	А
6	В
7	Б
8	В
9	А
10	Б

Тест №15

К.Г.Паустовский. "Теплый хлеб".

1. Жанр произведения:

А) рассказ;

Б) быль;

В) сказка.

2. Тема произведения:

А) труд и взаимная выручка;

Б) забота о животных;

В) человек и природа.

3. Значение слова "теплый" в названии произведения:

А) обладающий душевной теплотой, приветливый;

Б) согревающий тело, сытный;

В) недостаточно горячий.

4. Раненый конь остался жить у:

А) кузнеца;

Б) мельника;

В) лесника.

5. Старая сорока считала, что помогла Фильке:

А) позвав на помощь ворон;

Б) разбудив летний ветер;

В) напугав своим стрекотанием лютый мороз.

6. Причиной лютого мороза столетней давности бабка Фильки считала:

А) злобу людскую;

Б) жадность народную;

В) грубость человеческую.

7. Филька понял, что совершил отвратительный, злой поступок, когда:

А) обидел коня;

Б) усилился мороз;

В) услышал рассказ бабушки.

8. Отчего помер злой мужик из бабушкиной легенды:

А) от жадности;

Б) от старости;

В) от охлаждения сердца.

9. В предложении: "В чистом небе над осокорями стояла луна, убранная, как невеста, розовыми венцами" – словосочетание "как невеста" является:

А) сравнением;

Б) олицетворением;

В) антитезой.

10. Изображение ночного пейзажа представляет собой:

А) повествование;

Б) описание;

В) рассуждение.

11. В предложении: "Ветер … понесся над полями, посвистывая и посмеиваясь над морозом" – автор использует:

А) метафору;

Б) аллегорию;

В) олицетворение.

12. История воина-инвалида и раненого коня объединяет прием:

А) антитеза;

Б) сравнение;

В) аллегория.

13. В предложении "За окнами воздух был синий, густой, страшный" выделенные слова являются:

А) эпитетами;

Б) метафорами;

В) сравнениями.

14. Настоящим спасением для деревни явилось:

А) совместный труд ее жителей;

Б) перемена направления ветра;

В) своевременная помощь сороки.

15. Смысл подношения детьми хлеба-соли коню:

А) желание поделиться хлебом с голодным животным;

Б) благодарность за труд;

В) примирение и извинение за залой поступок Фильки.

Вопрос	Правильный ответ
1	В
2	А
3	А
4	Б
5	Б
6	А
7	В
8	В
9	А
10	Б
11	В
12	Б
13	А
14	А
15	В

Тест №16

Сказки Л.С.Петрушевской.

1. Кем работала Нина?

А) врачом;

Б) парикмахером;

В) продавцом.

2. Чье это описание: "Это оказался симпатичный молодой человек с черной бородой и в очень красивых темных очках" -

А) Анисим;

Б) волшебник;

В) граф.

3. Что потребовал волшебник за то, чтобы дать Нине маленький нос:

А) правую руку;

Б) большой палец ее правой руки;

В) указательный палец ее правой руки.

4. Кем оказался Анисим:

А) врачом;

Б) учителем;

В) парикмахером.

5. Как дразнили мальчика-бубенчика ребята:

А) звоночком;

Б) теленком;

В) коровой.

6. Что любил делать колдун:

А) притворяться простым человеком;

Б) гулять ночью по лесу;

В) бросаться камнями.

7. Во что превратился колдун:

А) в бульдозер;

Б) в кошку;

В) в пень.

8. Почему часы показывали без пяти пять:

А) в это время умерла мама девочкиной мамы;

Б) они были ненастоящие и всегда показывали это время;

В) в сказке ничего об этом не сказано.

9. Почему часы нельзя было заводить:

А) потому что отмеряли время неверно;

Б) потому что из-за этого день и ночь менялись местами;

В) потому что они начинали отсчитывать время жизни того, что их завел.

Вопрос	Правильный ответ
1	Б
2	Б
3	Б
4	А
5	В
6	А
7	В
8	А
9	В

Тест №17

М.Д.Зверев. "Тайна двухэтажного города"

1. Жанр произведения:

А) сказка;

Б) рассказ;

В) повесть;

Г) быль.

2. Кем по профессии был С.И.Васильев:

А) историком;

Б) археологом;

В) географом.

3. В честь кого был построен мавзолей Айша-Биби:

А) в честь султана;

Б) в честь хана Караханидов;

В) в честь девушки-наездницы.

4. Как назывался древний город, который был когда-то на месте современной Алматы:

А) Алима;

Б) Алма-Ата;

В) Тараз.

5. Что случилось с прежней собакой лесника Лукича:

А) она убежала в лес;

Б) она умерла;

В) ее загрызла лиса.

6. О каком "злом цветке" идет речь в главе "Горными тропами":

А) о неопалимой купине;

Б) о генциане;

В) о горной аквилегии.

7. О каком зверьке рассказывается в той же главе, который сушит траву на зиму:

А) о сурке;

Б) о морской свинке;

В) о пищухе.

8. Кто такой Абдул-Раззак:

А) профессор археологии;

Б) зодчий древнего города;

В) паломник, путешествовавший с караванами по Великому Шелковому пути.

9. Чье это описание: "Темно-синяя птица с фиолетовым отливом, села на камень, раскинула веером хвост", -

А) жаворонок;

Б) синий дрозд;

В) синяя птица.

10. Что привязали дикому голубю на лапу, чтобы просигналить о своей беде:

А) кусок бумаги;

Б) кусок травы;

В) ленту Сабиры.

11. Что обнаружили Вова и Сабира в старом кувшине:

А) мед;

Б) золотые деньги;

В) шелковые свитки и чертежи.

12. Что случилось с резиновыми сапогами Вовы:

А) он их потерял;

Б) их съел медведь;

В) они утонули в ручье.

13. Почему Алма-Ата названа в произведении двухэтажным городом:

А) потому что под современным городом находился древний;

Б) потому что все дома в нем двухэтажные;

В) потому что город окружен горами, и они как второй этаж.

Вопрос	Правильный ответ
1	В
2	Б
3	В
4	А
5	В
6	А
7	В
8	Б
9	В
10	В
11	В
12	Б
13	А

Тесты

по русской словесности

5 класс