Тестирование по математике, входной контроль (7 класс)

Тестирование по математике 7 класс

(входной контроль)

Вариант 1

1. Сравните:  -8 ᴠ -9

1) <  2) >  3) =

2. Чтобы разделить дробь на дробь, нужно:

1) привести дроби к общему знаменателю и числитель первой дроби разделить на числитель второй дроби, а знаменатель первой дроби разделить на знаменатель второй дроби;

2) числитель первой дроби умножить на числитель второй дроби, а знаменатель первой дроби умножить на знаменатель второй дроби;

3) привести дроби к общему знаменателю и числитель первой дроби умножить на числитель второй дроби, а знаменатель первой дроби умножить на знаменатель второй дроби;

4)делимое умножить на число, обратное делителю.

3.Сколько осей симметрии имеет квадрат?

1) 1; 2) 2; 3) 4; 4) 8

4. Укажите НОД (16;32)

1) 32; 2) 8; 3) 4; 4) 16

5. Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые:  -3а – 6 · (1 – а)

1) – 3а – 6; 2) 3а + 6; 3) 3а – 6; 4) – 2а - 1

6. Найдите 20% от количества букв в названии предмета математика.

Ответ:__________

7. Даны два числа. Большее число равно 320. Меньшее число составляет 0,4 большего числа. Вычислите меньшее число.

1) 80; 2) 160; 3) 128; 4) 12,8

8. Соотнесите каждое уравнение с его корнями:

А) 5(3 – х) = 40; Б) -10,4 – х = 7,6 + х; В) 2,2х + 0,18 = 1,4; Г) =20

1) -9;    2) 70;    3)  -5;     4) 0,1

Ответ:

А	Б	В	Г

9. Смешали 1/2кг цейлонского чая и 1/4кг индийского чая. В коробку насыпали 1/3 этой смеси. Сколько г чая оказалось в коробке?

1) 250 г; 2) 500 г; 3) 25 г; 4) 175 г

10. Вычислите:

 1) 2,6; 2) 13; 3) 26; 4) 6,5

11. В одной коробке лежит одна  фишка, в другой – две, и т. д., в восьмой – восемь. Наугад открывают одну из коробок. Какова вероятность того, что в ней окажется меньше шести фишек?

1) 1/2;  2) 5/8; 3) 3/8; 4) 3/4

Тестирование  по математике 7 класс

(входной контроль)

Вариант 2

1. Сравните:  -2ᴠ -2

1) <  2) >   3) =

2. Чтобы умножить дробь на дробь, нужно:

1) привести дроби к общему знаменателю и числитель первой дроби разделить на числитель второй дроби, а знаменатель первой дроби разделить на знаменатель второй дроби;

2) числитель первой дроби умножить на числитель второй дроби, а знаменатель первой дроби умножить на знаменатель второй дроби;

3) привести дроби к общему знаменателю и числитель первой дроби умножить на числитель второй дроби, а знаменатель первой дроби умножить на знаменатель второй дроби;

4)делимое умножить на число, обратное делителю.

3.Сколько осей симметрии имеет прямоугольник?

1) 1; 2) 2; 3) 4; 4) 8

4. Укажите НОК (48;16)

1) 96; 2)16; 3) 480; 4) 48

5. Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые:  5а – 4 · (2 – а)

1) 9а – 8; 2) - 9а + 8; 3) 5а – 4; 4) – 4а – 8

6. Найдите 10% от количества букв в названии предмета геометрия.

Ответ:__________

7.  Меньшее из двух чисел  составляет 0,6  большего числа.  Большее число равно 120. Вычислите меньшее число.

1) 20; 2) 72; 3) 7,2; 4) 720

8. Соотнесите каждое уравнение с его корнями:

А) 4(2 – х) = 60; Б) -9,7 – х = 10,3 + х; В) 3,3х +1,17 = 1,5; Г)  =30

1) 40;    2) 0,1;    3)  -13;     4) -10

Ответ:

А	Б	В	Г

9. Смешали 3/10 кг кофе сорта «Арабика» и 1/5кг кофе сорта « Робуста». В кофемолке смололи  1/10 часть этой смеси. Сколько г молотого кофе получилось?

1) 150 г; 2) 100 г; 3) 50 г; 4) 450 г

10. Вычислите:

1) 44; 2) 11; 3) 4,8; 4) 4,4

11. В одной коробке   лежит одна рублёвая монета, в другой – две рублёвые монеты и т.д., в девятой  – девять рублёвых монет. Наугад открывают одну коробку. Какова вероятность того, что в ней окажется больше 3 рублей?

1) 1/2;  2) 2/3; 3) 5/9; 4) 2/9

математика 7 (входной контроль)
Вариант	1                                  2
Задание	Ответы
1	2                                  1
2	4                                  2
3	3                                  2
4	4                                  4
5	3                                  1
6	2                                  0,9
7	3                                  2
8	3142                         3421
9	1                                  3
10	3                                  1
11	2                                  2

Математика 7 класс

Рекомендации к входному тестированию

Входной тест по математике за 6 класс   включает в себя 11 вопросов базового уровня. Предполагаемое время выполнения данного теста 45 мин. За каждое верно выполненное задание начисляется 1 балл. Каждый вопрос содержит 4 варианта ответа (правильный только один).  При выполнении заданий с выбором ответа ученик обводит номер выбранного ответа в работе. Если Вы обвели не тот номер, то зачеркните обведённый номер крестиком и затем обведите номер нового ответа.

Входной тест по математике соответствует содержанию  учебника: Математика. 6 класс. ФГОС. / И.И.Зубарева, А.Г.Мордкович.– М.: Мнемозина/

  Тест  включает в себя вопросы  по следующим темам:

1)     Арифметические действия с обыкновенными дробями, со смешанными числами.

2)     Проценты. Нахождение процентов от числа.

3)     Решение уравнений с одним неизвестным.

4)     Первое знакомство с подсчётом вероятности.

5)     Умножение и деление обыкновенных дробей.

6)     Упрощение выражений.

7)     Решение уравнений.

8)     Нахождение части от целого и целого по его части.

9)     Наибольший общий делитель.

10)  Наименьшее общее кратное.

11)  Раскрытие скобок.

12)  Осевая симметрия.

13)  Сравнение чисел.

В тесте использовались образовательные ресурсы:

1. Математика. 6 класс. ФГОС. / И.И.Зубарева, А.Г.Мордкович.– М.: Мнемозина, 2014г.

2. Математика. 6 класс. Рабочая тетрадь (в 2-х частях). ФГОС. / И.И.Зубарева.- М.: Мнемозина, 2014г.

3. Математика. 6 класс. Самостоятельные работы: пособие для учащихся общеобраз. Учреждений. ФГОС. / И.И.Зубарева, М.С. Мильштейн, М.Н. Шанцева.– М.: Мнемозина, 2014г.

Результат выполнения входного теста по математике за 6  класс будет оценен в соответствии со следующей шкалой:

Проценты	Оценка	Баллы
91% -100%	5 (отлично)	10 - 11
73%-90%	4 (хорошо)	8 – 9
55%-72%	3 (удовлетворительно)	6 – 7
0%-54%	2 (плохо)	5 баллов и менее

Краткое описание документа:

Входной тест по математике за 6 класс включает в себя 11 вопросов базового уровня. Предполагаемое время выполнения данного теста 45 мин. за каждое верно выполненное задание начисляется 1 балл. Каждый вопрос содержит 4 варианта ответа( правильный ответ только один). При выполнении заданий с выбором ответа ученик обводит номер выбранного ответа в работе. Если ученик обвёл не тот номер, то он зачеркивает обведенный номер крестиком и затем обводит номер нового ответа. Входной тест по математике соответствует содержанию учебника: Математика.6 класс.ФГОС./ И.И.Зубарева, А.Г.Мордкович.- М.: Мнемозина/