Тестовая контрольная работа по русскому языку «Имя существительное» (5 класс)

5 класс

Контрольная работа по теме «Имя существительное»

ВАРИАНТ 1

Уровень 1

1. Существительное – это…

а) самостоятельная часть речи, которая обозначает число, количество и порядок предметов,  отвечает на вопросы сколько? который?; 
б) самостоятельная незнаменательная часть речи, указывающая на предмет, признак, количество, но не называющая их;
в) самостоятельная знаменательная часть речи, объединяющая слова, которые имеют обобщенное значение предметности и отвечают на вопросы кто? или что?;

г)  самостоятельная знаменательная часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой, чей? 

2. Укажите одушевленное существительное.

а) леший;                                                    в) журналы;

б) песни;                                                     г) камень.

3. Укажите группу нарицательных одушевленных имен существительных. Приведите три своих примера.            

 а) «Сказка о золотом петушке», Илья Муромец, Дон;

б) собор, университет, планета;                                

 в) завуч, юноша, слоненок.

4. Укажите существительные, имеющие форму и единственного, и множественного числа. Приведите три примера имен существительных, имеющих форму только единственного числа.

а) вермишель, уважение, отвага;                                           

б) волосы, духи, консервы;

в) пейзаж, причина, война.

Уровень 2

5. Установите соответствие.

1)	существительные 1 склонения	а)	стена, папа, доля, юноша, тётя
2)	существительные 2 склонения	б)	имя, время, темя, стремя, путь
3)	существительные 3 склонения	в)	небо, море, луч, свет, окно
4)	разносклоняемые существительные	г)	цепь, печь, мать,  лошадь, мышь

      6. Заполнить таблицу.

Сущ.	Сущ. в Р.п.	суффикс ек или ик	Сущ.	Сущ. в Р.п.	суффикс ек или ик
работник			огурец
человек			цветок
коридор			мешок
орех			карман
нож			гвоздь

Уровень 3

7. Вставьте пропущенные согласные Ч или Щ. Выделить суффиксы – ЧИК - и – ЩИК - в именах существительных:

  1) При мысли о неприятных попут.. иках Глебка озабоченно нахмурился. 2) В амбаре, наверно, хранились колхозные продукты, которые кладов.. ики отпускали прямо у двери. 3) Рядом с санями плелись подвод.. ики. 4) В следующее мгновение он [Квашнин] рванулся вперёд на обид.. ика, но сержант и двое солдат опередили его. 5) В мастерских несколько слесарей – сбор.. иков и молодых инженеров, младших конструкторов института, перебирали мотор. 6) По свежему рву вслед за землекопами продвигались плотники и арматур ..ики. 7) Старый лесной объезд ..ик был давним другом Шергина. 8) Минуту спустя к следователю вызвали одного из подряд ..иков.                     9) Автомат.. ик стоял не у самого окна, а немного сбоку, за простенком, и высматривал что-то на улице. 10) Вернувшись в блиндаж, я ждал развед.. иков, ждал вести.                         11) Морожен ..ик Фролов Михаська знал хорошо.

5 класс

Контрольная работа по теме «Имя существительное»

ВАРИАНТ 2

Уровень 1

1. Выбрать верное утверждение

а) Начальная форма – полная форма имени существительного в именительном падеже единственного числа мужского рода;

б) имя существительное в предложении может быть всеми членам предложения;

в) имя существительное имеет только постоянные морфологические признаки.

2. Укажите неодушевленные существительные.

а) море;                                              в) матрёшки;

б) горы;                                              г) толпа.

3. Укажите группу собственных неодушевленных имен существительных. Приведите три своих примера.                        

а) Тишина, атмосфера, облако;

б) Россия, Белгород, Австралия;      

в) Танюша, Буренка, Самуил Яковлевич Маршак.

4. Укажите группу имен существительных мужского рода. Приведите по три существительных среднего и женского рода.

а) картофель, пони, кофе;                       

б) боль, собака, пани;

в) ЦРУ, пари, ралли.

Уровень 2

5. Установите соответствие.

1)	существительные 1 склонения	а)	дитя, путь, семя, бремя, пламя
2)	существительные 2 склонения	б)	обезьяна, тетя, хижина, стрела, дядя
3)	существительные 3 склонения	в)	Шмель, апрель, стол, море, товарищ
4)	разносклоняемые существительные	г)	щедрость, сырость, бесконечность, безопасность, немилость

      6. Заполнить таблицу.

Сущ.	Сущ. в Р.п.	суффикс ек или ик	Сущ.	Сущ. в Р.п.	суффикс ек или ик
карандаш			ребёнок
красавец			котёнок
барабан			платок
комок			горох
нос			заяц

Уровень 3

7. Вставьте пропущенные согласные Ч или Щ. Выделить суффиксы – ЧИК - и – ЩИК - в именах существительных:

   1) Фамилия обув.. ика была Зальцер, и Михаська подумал, что где-то слышал эту фамилию. 2) Перед ним стояла маленькая Лиза, внучка убор.. ицы Ивановны. 3) В прошлом любитель спорта, отчаянный гон.. ик на мотоциклете, автомобиле, аэросанях, Бережков был когда-то и страстным теннисистом. 4) Бугорков был сыном и внуком прославленных плотников и камен.. иков, неудовлетворённая гордость строителя говорила в нём. 5) Носиль ..ик радостно принялся затягивать ремни. 6) На бревнах приплясывали в резиновых сапогах до пояса сплав.. ики. 7) Противник засылает лазут.. иков, сигналь иков, корректиров.. иков. 8) Аккуратному контор.. ику много неприятных минут доставляли его рыжеватые волосы - непослушные, немягкие. 9) Из землянок выскочили зенит.. ики. 10) Через полчаса восемь вооружённых вошли в дом трактир.. ика, двое остались на улице, у входа. 11) Автомат.. ик стоял не у самого окна, а немного сбоку, за простенком, и высматривал что-то на улице.