Инфоурок / Русский язык / Тесты / Тестовая контрольная работа по русскому языку по теме "Пунктуация и синтаксис" (11 класс)

Тестовая контрольная работа по русскому языку по теме "Пунктуация и синтаксис" (11 класс)



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Пунктуация 11 кл. Вариант 1


1. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

1) Посетители библиотеки либо где-нибудь учатся, либо мечтают учиться.

2) Туча на севере росла, и захватывала запад и восток.

3) Человеку свойственно не только преклоняться перед великим, но и стремиться превзойти его.

4) Всюду: вверху и внизу — пели жаворонки.


2.Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

  1. Молнии то с размаху бьют в землю прямым ударом, то полыхают на черных тучах.

  2. От сквозняков сами по себе отворялись двери и окна и захлопывались с невероятным грохотом.

  3. Квартира Александра, хотя и просторна, но не изящна и сумрачна.

  4. Все было непривлекательно: небо, и озеро, и пасмурные дали, и низкий остров.


3. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении: В окна с улицы лился глухой шум () и летела пыль.

1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

2) Сложное предложение, перед союзом И нужна запятая.

3) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

4) Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна.


4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Кажется(1) что(2) если вглядеться в аквамарин (З) то увидишь тихое море(4) с водой цвета звезд.

1)1,2,3 2)1,3,4 3)1,3 4)3


5.Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:

Я люблю Россию до боли сердечной ( ) и даже не могу помыс­лить себя где-либо, кроме России.

  1. в предложении есть однородные члены, соединенные союзом и; запятая перед и не ставится;

  2. предложение сложное (сложносочиненное), перед и ста­вится запятая;

  3. в предложении однородные члены соединены союзом и, перед и ставится запятая;

  4. предложение сложносочиненное, запятая перед и не ставится.


6. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Поспешно умываясь(1) и (2) с смирением одеваясь в самое дурное свое платье (З) и старенькую мантилью(4) содрогаясь от свежести(5) Наташа выходила на пустынные улицы (б) прозрачно освещенные утреннею зарей.

1)1,2,3,4,5,6 2)1,2,4,5,6 3)4,5,6 5)1,4,5,6


7. В каком ряду перечислены все словосоче­тания со связью согласование?

1) идти полем, блестящая идея, подъехал к нему, красный от мороза

2) немного испугаться, зарабатывать попу­лярность, вспоминая молодость, читаю­щий статью

3) дивный сон, дрожать от холода, убедиться в искренности, громко разговаривать

4) низкорослая береза, работающий прибор, первая зелень, сотая доля.


8. Какое утверждение является неверным?

1) Однородные члены предложения относят­ся к одному и тому же слову, являются од­ним и тем же членом предложения, между собой связаны сочинительной связью и мо­гут быть соединены сочинительными сою­зами.

2) Все односоставные предложения являются неполными.

3) Управление — это тип подчинительной связи, при которой зависимое слово ста­вится в определенном падеже по отноше­нию к главному.

4) В роли подлежащего в предложении могут выступать цельные, неразложимые слово­сочетания.


9. Какое предложение соответствует данной синтаксической характеристике?

Сложное, состоит из трех простых, одно из которых безличное.

1) Дело не в слове, а в тоне, в каком это слово произносится.

2) Всем своим самобытным энциклопедиз­мом, простиравшимся от поэзии и изобра­зительного искусства до великих физи­ко-химических открытий, М. В. Ломоно­сов, как никто другой, доказывал единст­во проявлений человеческого духа, искус­ства и науки, абстрактной мысли и конк­ретной техники.

3) Он приходил в середине обеда, да я только вас не решилась побеспокоить, ваше сия­тельство.

4) Подморозило, ветер становился все силь­нее, пролетали первые снежинки.


10. Какое из предложений осложнено ввод­ной конструкцией?

1) Редактирование, как вы знаете, является обязательным этапом работы над сочине­нием.

2) Нет, в то время у меня не было никакого желания вести дискуссию.

3) Благодарю тебя, Сашенька, за хлопоты!

4) А он, мятежный, просит бури, как будто в бурях есть покой!


11. В каком предложении составное глаголь­ное сказуемое?

1) В саду ночью ветром посбивало все яблоки и сломало одну старую липу.

2) В жаркий июльский день идешь, бывало, крепко задумавшись, по лесной знакомой тропинке и вдруг остановишься.

3) Пастухов, подавая руку, продолжал отря­хиваться и оглядывать свой костюм.

4) Вы, конечно, будете интересоваться резуль­татами проведенного на той неделе голосо­вания.


12. Какое предложение сложноподчинен­ное? (Знаки препинания не расставлены.)

1) Небо очистилось выглянуло солнце.

2) Все птицы притихли но зато шелестели листья деревьев...

3) Установите к какому виду насекомых от­носится шмель.

4) Сердито завывал ветер и стучал в окно.

13. Сколько частей в сложном предложении? (Знаки препинания не расставлены.)

Она была уже в двух шагах когда увидела его она увидела его не таким каким она знала и какого всегда немножко боялась.

1) 2 2) 4 3) 5 4) 3

14. Какое из предложений определенно - лич­ное?

1) Друзья отметят мой день рождения в уз­ком кругу. 2) Люблю зиму!

3) Без совести и при большом уме не прожи­вешь. 4) Стемнело.


15.Объясните употребление двоеточия в бессоюзном предложе­нии.

Ходики стояли, должно быть, давно: бутылка с водой, подве­шенная вместо гири, заросла паутиной. (К. Паустовский)

1) Вторая часть дополняет содержание первой.

2) Вторая часть поясняет первую.

3) Вторая часть указывает причину того, о чем говорится в первой.

4) Вторая часть противопоставлена первой.


16. Какое из предложений является сложноподчиненным с параллельным подчинением придаточных?

1) Очевидно было, что Савельич передо мною был прав и я напрасно оскорбил его упрёком и подозрением.

2) Молодые казаки ехали смутно и удерживали слёзы, так как боя­лись отца, который, со своей стороны, был тоже несколько сму­щён, хотя старался этого не показать.

3) Видел Егорушка, как мало-помалу темнело небо, как опускалась на землю мгла, как засветились одна за другой звёздочки.

4) Когда бричка была уже на конце деревни, Чичиков подозвал к себе первого мужика, который, поднявши где-то на дороге претолстое бревно, тащил его на плече, подобно неутомимому муравью, к себе в избу.

Пунктуация 11кл. Вариант 2.

1. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

1) Зачем притворяешься ты то ветром, то камнем, то птицей?

2) И хлеб, и меды, одним словом все у них было среди запасов.

3) У Сибири есть много особенностей как в природе, так и в людских нравах.

4) Темная грозная туча ушла уже далеко и унесла с собою грозу и мрак.


2. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

1) Научная истина дороже всего, и ей надо следовать во всех деталях научного исследования и в жизни ученого.

2) Художник должен быть и историк, и поэт, и философ, и наблюдатель.

3) Надо быть одинаково честным, как в большом, так и в малом.

4) Все вокруг хаты: подсолнухи, акации и сухая трава - было покрыто этой шершавой пылью.


3.Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении: Недавно шел первый снег () и все в природе находилось под властью этого молодого снега.

1) Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна.

2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

3) Сложное предложение, перед союзом И нужна запятая.

4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.


4.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Петька очень боялся идти в воду(1) но(2) когда вошел(З) то не хотел вылезать из нее(4) и делал вид(5) что плавает.

1)1,2,3,5 2)1,3,4,5 3)1,3,5 4)1,2,3,4


5. В каком ряду перечислены все словосочетания со связью управление?

1) обучать грамоте, отвечал не глядя, печь из муки, живущий рядом

2) благодарить учителя, листья дуба, сообщить подробности, объяснять что-либо

3) проанализировал ситуацию, уходить рано, посаженный отцом, дикий север

4) возразить сыну, из нескольких компонентов, льется отвесно, каждый человек.


6. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении: Грачи давно расхаживали по двору ( ) и начинали вить гнезда в роще.

1) в предложении есть однородные члены, соединенные союзом и; запятая перед и не ставится.

2) предложение сложное (сложносочиненное), перед и ставится запятая.

3) в предложении однородные члены соединены союзом и, перед и ставится запятая.

4) предложение сложносочиненное, запятая перед и не ставится.


7. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Рассыпавшись по кораблю(1) в своих белых рубашках(2) с широкими воротами (З) открывающими загорелые шеи(4) матросы моют и скребут палубу.

1)1,3,4 2)2,3,4 3)3,4 4)1,4


8. Какое утверждение является неверным?

1) Вспомогательный глагол в составном глагольном сказуемом выражает грамматические признаки.

2) Уточняющие обособленные члены предложения конкретизируют или поясняют значения разных членов предложения — главных и второстепенных.

3) Простое осложненное предложение может иметь в своем составе однородные члены предложения, обособленные члены предложения, вводные конструкции или обращения.

4) Главный член односоставного неопределенно-личного предложения выражается глаголом в форме единственного числа настоящего, будущего или прошедшего времени.


9. Какое предложение соответствует данной синтаксической характеристике?

Сложное, состоящее из трех простых, части которого соединены сочинительной и подчинительной связью.

1) Уже светало, но мы все-таки решили войти в этот лес, в котором все: и деревья, и цветы, и трава — дышало свежестью.

2) Все теперь отлично понимали, что это был влюбленный и счастливый человек: его улыбка, глаза и каждое движение выражали томительное счастье.

3) На следующий день, когда наступило некоторое затишье, командиру удалось связаться с санбатом, но там ответили, что Сергея переправили в госпиталь: требовалась операция.

4) Немножко жутко, а взглянешь на бледно-зеленое, усыпанное звездами небо, на котором ни облачка, ни пятна, и поймешь, почему природа настороже и боится шевельнуться: ей жаль потерять хоть одно мгновение жизни.


10. Какое из предложений осложнено обращением?

1) Вечерний звон, вечерний звон! Как много дум наводит он.

2) Вы, говорит, как цветок.

3) Благодатное время надежд! Прошедшим и ты уже стало.

4) Долина роз! Самые эти слова меня волновали.


11. Какое предложение сложносочиненное? (Знаки препинания не расставлены.)

1) Двести шагов и мы в безопасности.

2) Хотелось домой где холодно и снег.

3) Я верил что-то должно было произойти.

4) Исследования доказывают наличие жизни не только на суше но и в воде.


12. Укажите номер предложения с составным глагольным сказуемым.

1) Рано утром он выходил к озеру полюбоваться рассветом.

2) В моей душе всегда теплилась надежда найти друзей детства.

3) Чичиков уже начинал сильно беспокоиться, не видя так долго деревни Собакевича.

4) Капитан, без сомнения, обладал даром предугадывать события.


13. Сколько частей в сложном предложении? (Знаки препинания не расставлены.)

Сначала никто не обратил внимания каким образом лодка шла против течения без паруса и мотора но когда народ спустился к реке все ахнули лодку тащила упряжка собак бегущая берегом.

1)3 2) 6 3)4 4)


14. Какое предложение сложносочиненное? (Знаки препинания не расставлены.)

1) Двести шагов и мы в безопасности.

2) Хотелось домой где холодно и снег.

3) Я верил что-то должно было произойти.

4) Исследования доказывают наличие жизни не только на суше но и в воде.

15. Какое из предложений определенно-личное? 1) Над городом с ветром и молниями пронеслась буря. 2) Вот уеду и больше не увижу вас. 3) За рекой косили. 4) Поздней осенью быстро смеркается.


16. Объясните постановку тире в бессоюзном предложении. Будь вы порядочные господа — вам же бы стыдно было!

1) Содержание первой части сравнивается с содержанием второй.

2) Вторая часть заключает в себе вывод, следствие.

3) Содержание одной части противопоставляется содержанию другой.

4) Части рисуют быструю смену событий или неожиданный результат действия.


17. Какое из предложений является сложноподчиненным с однородным подчинением придаточных?


1) Пробираясь берегом к своей хате, я невольно всматривался в ту сторону, где накануне слепой дожидался ночного пловца.

2) Очевидно было, что Савельич передо мною был прав и я напрасно оскорбил его упрёком и подозрением.

2) Молодые казаки ехали смутно и удерживали слёзы, так как боялись отца, который, со своей стороны, был тоже несколько смущён, хотя старался этого не показать.

4) Когда бричка была уже на конце деревни, Чичиков подозвал к себе первого мужика, который, поднявши где-то на дороге претолстое бревно, тащил его на плече, подобно неутомимому муравью, к себе в избу.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-031305

Похожие материалы