Тестовые задания для мониторинга и оценки качества учебных достижений.(9-11 кл., русский язык).

Тестовые задания для мониторинга и оценки качества учебных достижений.(9-11 кл., русский язык).

1. Выберите слово, которое не является причастием.

а) убит

б) забытый

в) красив+

г) разбита

2. В каком ряду все слова являются причастиями?

а) развешанный, убиваемый, раздетый+

б) честно, по-зимнему, откровенно

в) свежий, частный, лестный

г) открыт, красив, умен

3. Выберите действительное причастие:

а) засеянный

б) проветренный

в) покрасневший+

г) раздеваемый

4. Выберите причастие прошедшего времени:

а) посиневший+

б) синеющий

в) выстраиваемый

г) клеящий

5. В каком варианте пишется НН?

а) окно не заклее_о

б) развеша_ое белье+

в) пример не реше_

г) письмо не отправле_о

6. Найдите деепричастие.

а) забудь

б) забыт

в) забыв+

г) забывший

7. Найдите слово, которое не является деепричастием.

а) думая

б) подумав

в) раздевшись

г) раздет+

8. В каком варианте НЕ с деепричастием пишется слитно?

а) (не) думая

б) (не) считая

в) (не) вдыхая

г) (не) навидя+

9. В каком слове на месте пропуска пишется Е?

а) увид..в+

б) замет..в

в) закле..в

г) выуч..в

10. Найдите деепричастие несовершенного вида

а) увидев

б) посчитав

в) размышляя+

г) услышав

11. Отметьте глагол 1 спряжения.

а) слышать

б) клеить

в) стелить+

г) молчать

12. Отметьте глагол 2 спряжения.

а) сбрить

б) вылечить+

в) постелить

г) думать

13. Отметьте глагол в форме изъявительного наклонения.

а) думал бы

б) думай

в) пусть читает

г) читаешь+

14. Отметьте глагол в форме повелительного наклонения.

а) давайте читать+

б) читал

в) прочитал бы

г) прочитаю

15. В каком глаголе на месте пропуска пишется Ю?

а) кле..т

б) стел..т+

в) чист..т

г) люб..т

16. В каком варианте допущена ошибка в образовании сравнительной степени прилагательного?

а) более красивый

б) самый умный

в) самый честнейший+

г) более требовательный

17. От какого прилагательного нельзя образовать краткую форму?

а) красивый

б) умный

в) честный

г) серебряный+

18. Какое из прилагательных пишется с Н?

а) ветре..ый+

б) безветре..ый

в) деревя..ый

г) оловя..ый

19. От какого существительного образуется прилагательное с Н?

а) клюква

б) секция

в) длина

г) глина+

20. В каком прилагательном на месте пропуска пишется Е?

а) ветр..ная мельница

б) масл..ные краски

в) серебр..ная ложка

г) клюкв..нный сироп+

21. В каком существительном на месте пропуска пишется Ь?

а) золотая рож..+

б) деревянный ковш..

в) колючий ёж..

г) отличный врач..

22. Какое существительное не имеет формы ед.ч.?

а) молодцы

б) огурцы

в) близнецы

г) ножницы+

23. Найдите слово с ошибкой.

а) отдыхать в санатории

б) заснуть на лекции

в) участвовать в дуэле+

г) нет мышки

24. Найдите существительное 2 склонения.

а) свинья

б) ночь

в) солнце+

г) игра

25. В каком предложении существительное выступает в качестве сказуемого?

а) Я люблю чебуреки.

б) Москва — столица России.+

в) Ты знаешь мою маму?

г) Тебе следует учиться.

26. Какое наречие пишется слитно?

а) (мало)помалу

б) (на)чисто+

в) (по)весеннему

г) точь(в)точь

27. Какое наречие образовано приставочно-суффиксальным способом?

а) по-честному+

б) ужасно

в) насмешливо

г) откровенно

28. В каком словосочетании нет наречия?

а) поступает честно

б) говорит размеренно

в) любит безумно

г) поведение неумно+

29. Какое наречие пишется без Ь на конце?

а) наотмаш..

б) вскач..

в) замуж..+

г) настеж..

30. Какое слово не является наречием?

а) растерянно

б) взволнованно

в) красиво

г) задумавшись+

31.Найдите предложение с однородными членами:

1) Камни сыплются да сыплются.

2)Петька стоял ни жив ни мертв.

3)Туманы бывают если не каждый день, то через день.

4)Еду, еду в чистом поле.

Ответ:  3)Туманы бывают если не каждый день, то через день.

32. Укажите, какие слова являются грамматической основой одной из частей предложения:

Гора эта, по-видимому, была известна оленеводам давно, но достоверных письменных источников об этом не сохранилось.

1)Гора известна

2)Гора была известна

3)Была известна оленеводам

4)Источников не сохранилось.

Ответ: 2)Гора была известна.

33. Укажите сложноподчиненное предложение:

1)Пушкин, по его собственным словам, каждую весну расцветал вновь.

2)Александр усвоил правила этикета, то есть умение общаться с людьми.

3) С каждым годом я к России ближе, как к земле падучая звезда.

4)Несмотря на сильное переутомление, спать не хочется.

Ответ: 3) С каждым годом я к России ближе, как к земле падучая звезда.

34.Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:

Царило безмолвие ( ) и солнце погружалось в пепел туч.

1)      Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.

2)      Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

3)      Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая нужна.

4)      Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

35. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Опустившая голову (1) Анечка (2) неподвижно сидела в пуховом платке (3) бережно покрывшем  (4) её плечи.

       1) 1,2                   2) 3                             3) 1,2,3,4                                4) 1,3

36. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

Всё стало (1) очевидно (2) с первого взгляда. Гости (3) очевидно (4) и  не представляли себе того, что их ожидает вечером.

1) 1, 2             2) 3,4               3) 1,2,3,4                    4) 1,3

37. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую.  (Знаки препинания не расставлены.)

1)      Некоторые акварельные произведения относятся как к живописи так и к графике.

2)      Океан словно замер и рокочет тихо и вкрадчиво.

3)      Ответы вы можете дать в устной или в письменной форме.

4)      Арбуз и спел и сахарист и очень вкусен.

38. Укажите правильное объяснение постановки двоеточия в данном предложении.

Всё кажется рельефнее, выпуклее и ярче под косыми лучами утреннего света: и мостик через реку, и деревья, и каждая травинка.

1)      Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части.

2)      Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.

3)      Вторая часть бессоюзного сложного предложения раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части.

4)      Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части.

39. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?

Мужество (1) похоже на добродетель (2) повинуясь (4) которой люди (4) совершают прекрасные дела.

1) 1,3              2) 2                  3) 3                 4) 2,4

40. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?

Не бывает скучно в лесу (1) и (2) если вы взгрустнёте (3) повнимательнее взгляните на самую обыкновенную берёзу (4) которая встретится на вашем пути.

1) 1,2,4                       2) 2,3              3) 1,2,3,4                    4) 1,3