И. Цыбулько. 2013
г.
1. А3 Укажите предложение, в котором средством
выразительности речи является метафора.
1) (13)У дороги застыли вербы в
серебряном пуху.
2) (20)Тетерева не спеша поклёвывали
на берёзах почки, важно прохаживались по веткам.
3) (6)По рыхлому снегу ступали
наугад, то и дело проваливаясь в колдобины.
4) (11)Миновали железнодорожное
полотно и через поле по узкой тропе заспешили к ещё сонному, голубеющему вдали
лесу.
2.
А3 Укажите предложение, в котором
средством выразительности речи является
олицетворение.
1) (14)Например, опишите вьющийся
куст этих красных цветов, которые тянутся через ограду, хотят заглянуть в
комнату, посмотреть через стеклянную дверь, что мы тут с вами делаем...
2) (3)В противном случае ваш талант
неизбежно оскудеет, высохнет, подобно колодцу, откуда долгое время не берут
воду.
3) (19)Прислушивайтесь к своим
чувствам, наблюдайте окружающий вас мир и пишите.
4) (23)И тогда перед вами откроется
неисчерпаемый мир подлинной поэзии.
3. А3 Какого
из перечисленных средств выразительности нет в предложении: «Глубокая
и тихая вода лакированно блестела, словно в реку вылили масло, и в это чёрное
зеркало смотрелись с обрыва задумчивые ели, тонкие березки, тронутые желтизной».
1) сравнительный оборот 2) эпитеты
3) метафора 4) гипербола
4. А3 Укажите предложение, в котором средством
выразительности речи является метафора.
1) (18)Много историй и сказок знал
дед, но все сказы начинал и завершал удалой или грустной песней.
2) (7)Ребятишки всегда собирались вокруг
него, ложились на траву, подперев кулачками непутёвые головы и пораскрыв рты,
слушали, как сказку.
3) – (21)Шашки вон! – командовал
старик, тряс узловатыми землистыми пальцами свой дубовый костыль и одним махом
срубал метёлки жирной лебеды.
4) (22)Потом садился, долго сидел
бесшумный, что-то перебирая сизыми губами, отыскивая, как на чётках, нужный
камушек, и как бы сама собой сначала тихо, потом всё сильней и отчётливей,
неторопливо и просторно, как сама степь, с губ его текла песня, грустная, горькая,
как полынь, о казачке, не дождавшейся мужа с войны, и сиротинушках детках её,
напрасно убитой горлице, об умирающем ямщике и наказе его или ещё о чём-то
таком, что сердце сводило печалью, навёртывалась горячая слеза.
5.
А3. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи
является метафора.
1)
Поэзия – это сердце литературы, высшая концентрация всего лучшего, что
есть в мире и в человеке.
2)
Выбирал разное – то общеизвестное «Белеет парус одинокий», то непонятное,
но запоминающееся «... и воздух синь, как узелок с бельём у выписавшегося из
больницы».
3)
Речь тогда шла о Пушкине, о котором Виктор Юльевич рассказывал так, что
возникало подозрение, не учились ли они в одном классе.
4)
Саня улыбался снисходительно: некоторые были те самые, что бабушка
читала.
6.
А3. Укажите предложение, в котором
средством выразительности речи является
противопоставление.
1) Ученик, отступающий от правил школы, – не лентяй, не
лоботряс, не хулиган, а просто смешной человек.
2) «Не бойся, Шурик, – думал я, – ты ничего
не знаешь, а я тебя уже спас». Хотелось быть ласковым и добрым.
3) Геракл совершал свои подвиги как храбрец, а этот
молодой человек совершил свой подвиг из трусости...
4) Надо сказать, что Харлампий Диогенович не давал никому
привилегии: смешным мог оказаться каждый.
7. А3. Укажите предложение, в котором
средством выразительности речи является фразеологизм.
1) Но улыбка погасла на её лице,
едва она открыла дверь в класс.
2) Учёба давалась ему с трудом, но
он был прилежен и исполнителен.
3) – Погодите, ребята, нельзя
ничего делать сгоряча, так можно и дров наломать.
4) Не ответив, этот рослый мальчик,
выше всех в классе, почти юноша, вдруг заплакал навзрыд, как маленький.
8. А3 Укажите предложение, в котором средством
выразительности речи является сравнение.
1) (1) Она возникла перед взглядом Алексея
как-то вечером, в час бешеного приступа его боли, и мимо не прошла,
задержалась.
2) (4) И неграмотная старуха бродила
вечерами между коек, взбивая подушки, кладя компрессы на жаром пышущие лбы и
приговаривая, приговаривая какие-то словечки, то ли убаюкивая ими, то ли сказку
какую волшебную рассказывая.
3) (6) Когда заканчивалось её дежурство,
усаживалась теперь тётя Груня на табурет возле Алексея, смачивала уголком
полотенца ссохшиеся, запёкшиеся его губы, и обтирала лицо, и подносила водички,
и всё время гладила она его холодную, неживую руку и приговаривала,
приговаривала, не жалея слов, мягких, как хорошая повязка.
4) (12) Как же могла она, мать и жена, не
ходить в палаты после дежурства, как могла не приговаривать своих ласковых
слов, как могла не помочь Алексею?
9.
А3 В каком варианте ответа средством
выразительности речи является эпитет?
1)
Но как-то
Белогрудку выследили местные мальчишки, спустились за нею по косогору,
притаились.
2)
Однажды поселилась
в чащобе косогора, пожалуй, одна из самых скрытных зверушек – белогрудая
куница.
3)
На следующий день
Белогрудка прокралась на сеновал и осталась там до рассвета, а днём увидела
своих малышей.
4)
Один из них вынес
старую шапку, заглянул в неё...
10.
А3 В каком варианте ответа средством
выразительности речи является сравнение?
1)
Рядом показалась чья-то тень, которая вырвалась вперёд.
2)
Рядом с Тёмкиным домом стоял сухой тополь. Он уже горел вовсю, словно факел.
3)
Но пожарные бежали медленнее, потому что их задерживал тяжёлый шланг, и
Толик с отцом обогнали их.
4)
Сгоревшие ветки красными червячками падали на крышу, и крыша вспыхнула на
глазах у Толика, занялась в одно мгновенье.
11. А3
Укажите предложение, в котором средством
выразительности речи является гипербола.
1)
(31) Ведь этот Мурлышка – вся её жизнь!
2)
(39) А вредная всё-таки, – он покрутил головой.
3)
– (8) Так что же, из-за вашего кота нам и поиграть нельзя? – дерзко спросил
Лёвка.
4)
Все соседи включились в поиски кота, а несчастная Марья Павловна совсем
отчаялась и слегла с сердечным приступом.
12. А3 Укажите предложение, в котором средством
выразительности речи является метафора.
1) (11)Внизу царил
смех, кипела радость, а там,
на ступеньках,
дрожала обида.
2) (20)Но результат
не заставил
себя ждать.
3) (24)Первый класс
мы закончили
с таким
результатом: пятерых детишек усыновили
и удочерили.
4) (38)На улице
тишь, только шаркает метлой дворник.
13. А3.
Укажите предложение, в котором средством
выразительности речи является метафора.
1)
Надо брать в руки мотыгу и, несмотря на тягость и грязь, спотыкаясь, заходя
в тупики и снова возвращаясь, осушать болото, пока на его месте не зацветут
сады!
2) Что делать, я тогда была
начинающим учителем и часто плакала.
3) Тогда же Севина брань –
точно залпы расстрела.
4) Но я отревела своё, подсунула
снова лицо под ледяную струйку, приложила мокрый платок к Аллочкиным синякам, и
вышли мы с ней в коридор, чтобы отвечать перед педсоветом.
14. А3. Укажите
предложение, в котором средством выразительности речи является метафора.
1) Он сидел всё в одном и том
же месте, около ножки кровати, и, когда кто-нибудь наклонялся над ним, он с
грозным бессилием выставлял вперёд зазубренную клешню.
2) На третий день около усов
показалась пена, но, когда Зыбин к нему притронулся, краб пребольно, до крови,
заклешнил ему палец.
3) Какая-то мелкая рыбёшка
приплыла, сверкнула голубой искрой и сгорела в луче фонаря, исчезла.
4) Он пошёл неуклюже,
кряжисто, как танк.
15. А3.
Укажите предложение, в котором средством
выразительности речи является метафора.
1)
Решив немедленно идти спасать свою любимицу, Тёма на цыпочках подходит к
стеклянной двери и тихо, чтобы не произвести шума, выходит на террасу.
2)
Подбежав к отверстию колодца, он вполголоса зовёт:
– Жучка, Жучка!
3)
Не теряя времени, Тёма обвязывает вожжами собаку, затем поспешно карабкается
наверх.
4)
Мальчик с ужасом вслушивается в слова няни, и мысли роем теснятся в его голове.
16. А3.
Укажите предложение, в котором средством
выразительности речи является фразеологизм.
1) Когда
Юра начал вытаскивать из массивного письменного стола огромные и почему-то
пыльные альбомы, прямо над головами мальчишек раздался протяжный и жалобный
вой...
2)
Мой папа говорит: если не умеешь ухаживать, не заводи собак...
3) Выбежав на улицу, перевёл
дух и нашёл на фасаде дома Юркины окна.
4)
Пришло время удивляться Валерке.
17.
А3. Укажите
предложение, в котором средством выразительности речи является
фразеологизм.
1)
Если бы он родился человеком, то о нем обязательно написали бы книгу в серии
«Жизнь замечательных людей».
2)
А я в этот момент готов был провалиться сквозь землю.
3)
Они с восторженным писком бегают по двору, мух гоняют, и этот здоровенный
балбес с ними носится наперегонки.
4)
Они лениво сидели на цепи, свирепым рычанием прогоняли цыплят, если те
лезли в их миску.
18.
А3 Укажите, какое средство речевой выразительности используется в
предложении: «Когда через
полчаса раздались нетерпеливые звонки — слишком длинные и слишком короткие, я
бросился в коридор и схватил трубку».
1)
олицетворение 3)
синонимы
2)
эпитет
4) сравнительный оборот
19.
А3 Укажите, какое средство речевой
выразительности используется в предложении: «И
он готов ради этого работать день и ночь, трудиться не покладая рук».
1) олицетворение 2)
фразеологизмы 3) антонимы 4) сравнительный оборот
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.