Инфоурок Другое ТестыТестовый контроль усвоения материала по предмету "Техническое оснащение и организация рабочего места повара"

Тестовый контроль усвоения материала по предмету "Техническое оснащение и организация рабочего места повара"

Скачать материал

Повторение тем « Тепловое оборудование.

Сковороды электрические. Кипятильники. Водонагреватели.»

1. Распределите перечисленные  основные части механизмов к соответствующему оборудованию;

А- электрическая плита ЭП-2М                   

Б- электрический кипятильник КНЭ-25

А

 

Б

 

 

Названия основных частей: 1- питательная коробка; 2-кипятильный сосуд;3- конфорка; 4- верхние и нижние тены;  5- переливная труба; 6- сборник кипятка;7- бортовая поверхность; 8- поплавковое устройство;9- жарочный шкаф; 10-терморегулятор; 11- разборный кран; 12- переключатели конфорок.

2. Допишите пункты Правил безопасной эксплуатации для электрической плиты ЭП-2М:

а) Перед началом работы проверить санитарное состояние, наличие заземления оборудования, при выполнении этих работ рукоятки всех переключателей должны быть установлены … .

б) Для разогрева конфорок до рабочей температуры необходимо установить ручки переключателей….., а после разогрева конфорок до требуемой температуры, ручки переключателей устанавливают в положение согласно требованиям … .

в)Помещают на конфорки наплитную посуду с продуктами

г) Не допускается попадание жидкости на нагретую поверхность конфорок , т.к. они … .

д) Недопустимо использовать наплитную посуду с неровным дном, т.к. это приводит  к … .

е) После окончания работы …,  и после остывания плиты провести … .

3.Запишите правильную последовательность  Правил безопасной эксплуатации Электрического кипятильника КНЭ-25

1.     Наружные поверхности кипятильника протирают влажной тканью.

2.     При этом загорается красная лампочка- наличие напряжения; и зеленая лампочка - свидетельствует о заполнении кипятильника водой, тены находятся под напряжением, и они нагреваются

3.     Включить кипятильник в работу

4.     Открыть вентиль на водопроводе

5.     После работы вентиль на водопроводной трубе закрывают

6.     Проверить санитарно-техническое состояние кипятильника ( наличие заземления)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Повторение темы «Правила эксплуатации картофелеочистительного механизма МОК-250»

Задание. Запишите нижеприведенные пункты правил эксплуатации картофелеочистительного механизма МОК-250 в правильной последовательности.

1.     Загружать овощи в рабочую камеру надо после пуска машины и при подаче в камеру воды.

2.     К работе на машине допускаются лица, закрепленные за данным оборудованием

3.     После окончания очистки картофеля, не выключая электродвигателя, открыть разгрузочную дверцу и овощи выбрасываются в подставленную тару. Затем машину снова загружают…

4.     Во время работы запрещается опускать руки в рабочую камеру.

5.     Овощей должно быть не более 2/3 объема рабочей камеры. При перегрузке ухудшается качество очистки, ускоряется износ электродвигателя и клиновидных ремней. Недогруз увеличивает количество отходов. Очистка продолжается 2-4 минуты.

6.     Заклинившие клубни извлекают только после остановки машины специальным крюком.

7.     Произвести внешний осмотр машины, санитарного состояния и после этого ее включают и проверяют на холостом ходу.

8.     После работы машину промывают на холостом ходу. Корпус протирают чистой тканью.

9.     Овощи должны пройти предварительную обработку: калибровку и мойку.

 

 

 

 

 

 

 

 

Повторение тем: «Универсальное тепловое оборудование.», «Способы охлаждения»

1. Допишите пункты Правил безопасной эксплуатации для электрической плиты ЭП-2М:

а) Перед началом работы проверить санитарное состояние, наличие заземления оборудования, при выполнении этих работ рукоятки всех переключателей должны быть установлены … .

б) Для разогрева конфорок до рабочей температуры необходимо установить ручки переключателей….., а после разогрева конфорок до требуемой температуры, ручки переключателей устанавливают в положение согласно требованиям … .

в)Помещают на конфорки наплитную посуду с продуктами

г) Не допускается попадание жидкости на нагретую поверхность конфорок , т.к. они … .

д) Недопустимо использовать наплитную посуду с неровным дном, т.к. это приводит  к … .

е) После окончания работы …,  и после остывания плиты провести… .

2.  Распределите перечисленные  признаки к соответствующим  им хладоагентам, применяемым в холодильных машинах;

А- аммиак                   

Б- фреон-22

А

 

Б

 

Признаки хладоагентов: 1-бесцветный газ со слабым специфическим запахом;, 2- бесцветный газ с резким запахом;, 3- используют ,в основном, в холодильных машинах средней и большой производительности.; 4- используют в холодильных машинах  малой мощности;. 5- взрывоопасен , но негорюч;,6- имеет недостатки: ядовитость, взрывоопасность, воспламеняемость.

3. При каком способе охлаждения достигается самая низкая температура

продуктов питания?

Варианты ответа:   А- ледяное охлаждение, Б- охлаждение сухим льдом,

 В- льдосоленое охлаждение.

 

 

 

 

 

 

Повторение тем: «Универсальное тепловое оборудование.», «Способы охлаждения»

1. Допишите пункты Правил безопасной эксплуатации для электрической плиты ЭП-2М:

а) Перед началом работы проверить санитарное состояние, наличие заземления оборудования, при выполнении этих работ рукоятки всех переключателей должны быть установлены … .

б) Для разогрева конфорок до рабочей температуры необходимо установить ручки переключателей….., а после разогрева конфорок до требуемой температуры, ручки переключателей устанавливают в положение согласно требованиям … .

в)Помещают на конфорки наплитную посуду с продуктами

г) Не допускается попадание жидкости на нагретую поверхность конфорок , т.к. они … .

д) Недопустимо использовать наплитную посуду с неровным дном, т.к. это приводит  к … .

е) После окончания работы …,  и после остывания плиты провести… .

2.  Распределите перечисленные  признаки к соответствующим  им хладоагентам, применяемым в холодильных машинах;

А- аммиак                   

Б- фреон-22

А

 

Б

 

Признаки хладоагентов: 1-бесцветный газ со слабым специфическим запахом;, 2- бесцветный газ с резким запахом;, 3- используют ,в основном, в холодильных машинах средней и большой производительности.; 4- используют в холодильных машинах  малой мощности;. 5- взрывоопасен , но негорюч;,6- имеет недостатки: ядовитость, взрывоопасность, воспламеняемость.

3. При каком способе охлаждения достигается самая низкая температура

продуктов питания?

Варианты ответа:   А- ледяное охлаждение, Б- охлаждение сухим льдом,

 В- льдосоленое охлаждение.

 

Повторение тем : «Фреоновая автоматическая компрессорная машина ФАК-1,5М3. Изучение правил безопасной эксплуатации холодильного оборудования.»

1.           Соотнесите назначение основных частей компрессорной машины:

 это устройство, предназначенное для охлаждения па­ров фреона и превращения их в жидкость.

 

 
1)Испаритель                       А

                                                   

это устройство, имеющее вид змеевиковой ребристо- трубной батареи, в которой происходит кипение хладоагента в условиях низкой температуры за счет теплоты, поглощаемой из окружающей сре­ды.

 

 
 


2) Компрессор                      Б

 

 

 

устройство, которое отсасывает пары хладоагента из испарителя и направляет их в конденсатор в сжатом состоянии. Состоит из цилиндра, поршня и электродвигателя.

 

 
3) Конденсатор                    В

 

 

 

устройство, регулирующее количество жид­кого фреона, подаваемого в испаритель. Кроме того, снижает давление фреона для обеспечения условий низкотем­пературного кипения.

 

 
4) Регулирующий               Г

          вентиль

 

 

2.           Вставьте пропущенные слова и словосочетания.

Правила эксплуатации холодильного оборудования.

1. Не ре­комендуется допускать перегрузки охлаждаемого объема продуктов, так как это ухудшает                                             .

2. В камеру охлаждения следует помещать продукты, температура кото­рых не превышает                                         .

3. Горячие продукты увеличивают влажность воздуха, что приводит

к                                                              .

4. Категорически запрещается очищать испаритель от инея ножом или скребком, так как                                                             .

5. Для создания надлежащего температурного режима хранения продуктов необхо­димо как можно реже открывать загрузочные двери, чтобы не

 допускать                                       .

6. Холодильная камера должна быть заземлена, а токонесущие части холодильных машин закрыты защитным кожухом.

7. Необходимо периодически проводить санитарную обработку холо­дильного оборудования и проведение текущего ремонта.

 

3.Какие части компрессорной холодильной машины устанавливаются в камере охлаждения, где находятся охлаждаемые продукты холодильного оборудования?

4. Перечислите торгово-холодильное оборудование, в котором устанавливают  фреоновую автоматическую компрессорную машину.

1-испаригепь; 2-компрессор; 3-элекгродкигатель; 4-конденсатор; 5-регулирутощий вентиль

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тестовый контроль усвоения материала по предмету "Техническое оснащение и организация рабочего места повара""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Корреспондент

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тестовый контроль, наряду с применением традиционных методов оценки знаний и умений , дает возможность при незначительных затратах аудиторного времени и труда педагога проверить знания, умения и навыки группы обучающихся на разных этапах обучения; осуществлять текущий, рубежный (тематический) и выходной контроль.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 008 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.10.2015 1446
    • DOCX 70.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Пояркова Светлана Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Пояркова Светлана Анатольевна
    Пояркова Светлана Анатольевна
    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 114011
    • Всего материалов: 27

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 138 человек из 46 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 284 человека из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 849 человек

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 487 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 2 328 человек

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 154 человека

Мини-курс

Технологии и анализ в медиакоммуникациях

7 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фундаментальные принципы здоровья и двигательной активности

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Введение в медиакоммуникации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе