Вариант 1
Задание 1
С помощью таблицы и графика, изображенных на рисунках, определите название вещества,
участвующего в процессе нагрева. Известно, что масса этого вещества равна
Ответ:
вещество: ____ .
Задание 2
Вычислите количество теплоты, выделяемое ртутью массой при охлаждении
ее на температуру
Ответ:
Q = __ Дж.
Задание 3
При теплообмене чугунный брусок массой получил количество теплоты
На сколько изменилась температура бруска?
Удельная теплоемкость чугуна
Ответ:
∆t = ___ ˚C.
Задание 4
По приведенному на рисунке графику, найдите массу нагреваемого тела,
если его удельная теплоемкость равна
Ответ округлите до десятых.
Ответ:
m = ___ кг.
Задание 5
Вода массой в процессе теплопередачи получает количество теплоты равное
Начальная температура воды
Определите конечную температуру воды. Потери теплоты не учитывать.
Удельная теплоемкость воды
Ответ:
__ ˚C.
Задание 6
Какие физические данные можно найти, используя представленную на рисунке таблицу?
А)
Б)
В)
Г)
Задание 7
С помощью таблицы и графика, изображенных на рисунках, определите название вещества,
участвующего в процессе нагрева. Известно, что масса этого вещества равна
Ответ:
вещество: ______________________ .
Задание 8
На нагревание вещества массой на температуру
расходуется количество теплоты
Используя табличные данные (см.рисунок) определите это вещество.
Ответ:
вещество: ______ .
Задание 9
Вода массой в процессе теплопередачи получает количество теплоты равное
Начальная температура воды
Определите конечную температуру воды. Потери теплоты не учитывать.
Удельная теплоемкость воды
Ответ:
__ ˚C.
Задание 10
Из емкости с горячей водой вынимают чугунный и медный цилиндры и помещают в мензурки
с прохладной водой одинаковой температуры (см. рисунок).
Какие физические величины можно найти используя данные рисунка,
а так же знание объемов воды в мензурках А и В? Потерями теплоты пренебречь.
А)
Б)
В)
Г)
Вариант 2
Задание 1
Известно, что в процессе нагревания жидкости массой от температуры
до
затрачено количество теплоты равное
Определите удельную теплоемкость жидкости. Потери теплоты не учитывать.
Ответ:
c = ____
Задание 2
Тело массой нагревают. На рисунке представлен график этого процесса. Определите удельную теплоемкость тела.
Ответ:
c = ___
Задание 3
Какую массу воздуха можно нагреть количеством теплоты, выделяемое водой массой
Воздух нагревается на столько же на сколько остывает вода.
Ответ округлите до десятых.
Ответ:
m = ___ кг.
Задание 4
Из емкости с горячей жидкостью вынимают чугунный и медный цилиндры и помещают в мензурки
с прохладной жидкостью одинаковой температуры (см. рисунок).
Какой из цилиндров в процессе теплопередачи отдает воде меньшее количество теплоты?
Потерями теплоты пренебречь.
А)
Б)
В)
Задание 5
Из емкости с горячей жидкостью вынимают железный и латунный цилиндры и помещают
в мензурки с прохладной жидкостью одинаковой температуры (см. рисунок).
В какой из мензурок жидкость нагреется больше?
Потерями теплоты пренебречь.
А)
Б)
В)
Задание 6
Воду массой нагревают на температуру
Какое количество теплоты передано воде?
Удельная теплоемкость воды
Ответ:
Q = __ кДж.
Задание 7
Из емкости с горячей жидкостью вынимают железный и латунный цилиндры и помещают в мензурки
с прохладной жидкостью одинаковой температуры (см. рисунок).
Какими уравнениями и (или) законами необходимо воспользоваться,
чтобы определить температуру в мензурке В? Потери теплоты не учитывать.
А)
Б)
В)
Г)
Задание 8
Какие физические данные можно найти, используя представленную на рисунке таблицу?
А)
Б)
В)
Г)
Задание 9
Вычислите количество теплоты, выделяемое водой массой при
охлаждении ее на температуру
Ответ:
Q = ____ Дж.
Задание 10
Из емкости с горячей жидкостью вынимают железный и латунный цилиндры и помещают в мензурки
с прохладной жидкостью одинаковой температуры (см. рисунок).
Какими уравнениями и (или) законами необходимо воспользоваться,
чтобы определить температуру в мензурке А? Потери теплоты не учитывать.
А)
Б)
В)
Г)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 666 009 материалов в базе
«Физика», Кабардин О.Ф.
§ 31. Количество теплоты. Удельная теплоёмкость
Больше материалов по этой теме
«Физика», Пурышева Н.С., Важеевская Н.Е.
§ 24. Количество теплоты. Удельная теплоёмкость вещества
Больше материалов по этой темеЛабораторная работа № 5 Измерение удельной теплоёмкости вещества
Больше материалов по этой теме
«Физика», Андрюшечкин С.М.
§ 10. Лабораторная работа «Определение удельной теплоёмкости»
Больше материалов по этой теме
«Физика», Белага В.В., Ломаченков И.А., Панебратцев Ю.А.
8. Удельная теплоёмкость. Расчёт количества теплоты
Больше материалов по этой теме
«Физика», Грачёв А.В.,Погожев В.А., Вишнякова Е.А.
§ 14. Теплоемкость тела. Удельная теплоёмкость
Больше материалов по этой теме
«Физика (изд. ВЕНТАНА-ГРАФ)», Хижнякова Л.С., Синявина А.А.
§ 8. Расчёт количества теплоты. Удельная теплоёмкость
Больше материалов по этой теме
«Физика (в 2 частях)», Генденштейн Л.Э., Булатова А.А., Корнильев И.Н., Кошкина А.В.; под ред. Орлова В.А.
§2. Удельная теплоёмкость
Больше материалов по этой теме1. Опыт Джоуля
Больше материалов по этой теме2. Удельная теплоёмкость
Больше материалов по этой теме3. Постановка и решение более трудных задач
Больше материалов по этой теме§3. Измерение удельной теплоёмкости. Уравнение теплового баланса
Больше материалов по этой теме1. Измерение удельной теплоёмкости вещества
Больше материалов по этой теме3. Постановка и решение более трудных задач
Больше материалов по этой теме
«Физика», Громов С.В., Родина Н.А., Белага В.В. и др./Под ред. Ю.А. Панебратцева
§ 34. Удельная теплоемкость
Больше материалов по этой теме
«Физика», Б.А.Кронгарт, Ш.Б. Насохова
§ 7. Количество теплоты, удельная теплоемкость вещества
Больше материалов по этой теме
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.