Инфоурок Русский язык ТестыТест по русскому языку: "Приложение как разновидность определения"

Тест по русскому языку: "Приложение как разновидность определения"

Скачать материал

Тест по русскому языку: "Приложение как разновидность определения"

Вариант 1

Задание 1

Определите, где располагается обособленное определение (знаки препинания при обособленных определениях не расставлены).

А)   перед определяемым словом
Б)   после определяемого слова

Варианты ответов:

1) Около полудня обыкновенно появляется множество круглых высоких облаков золотисто-серых и нежно-белых.
2) Толстый неуклюжий высокий он напоминал медведя, который не умел ни войти в салон, ни выйти из него.
3) Раздуваемое ветром пламя перебежало на хвою и разгоралось со стоном и свистом.
4) Вечером у берега оставалась полоса воды не застланная листьями и холодила воздух.
5) Иван Иванович в строгом парадном костюме белых перчатках щегольских туфлях вышел под дождь.
6) В тёмных очках и широкополой шляпе закрывавшей лицо Даша вышла на первой же станции.
ОтветА Б
  

Задание 2

Выберите предложения с приложениями.

А)  Ему, как программисту, сделать это, то есть настроить все сбитые параметры моего старенького компьютера, ничего не стоит.

Б)  И шествуя важно, в спокойствии чинном лошадку ведёт под уздцы мужичок.

В)  За плохо прикрытой дверью в гостиную тихо постукивали часы-ходики, оставшиеся у нас в доме после отъезда бабушки.

Г)  В романе-газете, издаваемой в Саратове, можно прочесть увлекательные произведения неизвестных авторов.

Д)  Газик-вездеход то нырял в лужу, то подминал под себя мокрый высокий бурьян.

Е)  Лукреций, великий римский поэт, был, как известно, эпикурейцем.

Ж)  В песок косы, усеянной рыбьей чешуёй, были воткнуты деревянные колья в железными наконечниками.

З)  Сюжетом для нового, ещё до конца не продуманного режиссёром, кинофильма послужили легендарные странствия Одиссея.

Задание 3

Определите, где располагается обособленное определение (знаки препинания при обособленных определениях не расставлены).

А)   перед определяемым словом
Б)   после определяемого слова

Варианты ответов:

1) Покрытые росой тополи наполняли воздух нежным ароматом.
2) Бледный свет похожий на чуть разбавленную синькой воду заливал восточную часть горизонта.
3) Офицеры в новых сюртуках белых перчатках и блестящих эполетах щеголяли по улицам и бульвару.
4) Худой высокий чуть сгорбленный он чем-то напоминал мне горестный образ Дон Кихота.
5) Уж верба вся пушистая раскинулась кругом.
6) Работа сделанная некрасиво сродни плохому поступку.
ОтветА Б
  

Задание 4

Определив, приложение следует за определяемым словом или предшествует ему, установите соответствие.

А)   приложение в препозиции
Б)   приложение в постпозиции

Варианты ответов:

1) В реке Лососянке когда-то давно, в старые времена, водилась форель.
2) Забеспокоилась Клязьма-река, заволновалась.
3) Математик Софья Ковалевская была профессором.
4) С насмешливым свистом стрижи стригут ротозеев-комаров.
5) Больше всего мы получили писем-раздумий.
6) Поэт слагает песни о красавице стране.
ОтветА Б
  

Задание 5

Выберите предложения с приложениями.

А)  Этот небольшой дворик, или курятник, переграждал дощатый забор.

Б)  Он был одет в форму цвета хаки.

В)  Через этот мост шёл человек среднего роста.

Г)  Мой старый друг, художник, снова решил отправиться в Индию.

Д)  Однажды отец меня катал на лодке с парусом.

Е)  Щенок Тимофей забавно рычал на старого гусака.

Ж)  Оригинальное платье-костюм очень шло Алевтине.

З)  Я мечтаю стать лётчиком-истребителем.

Задание 6

Определив, что обозначает приложение, установите соответствие.

А)   имя собственное (название лица)
Б)   название географического объекта
В)   имя нарицательное
Г)   название произведений, предприятий, пароходов и т.д.
Д)   профессия, специальность, должность
Е)   национальность
Ж)   возраст
З)   родственные отношения

Варианты ответов:

1) А директором гимназии когда-то был знаменитый хирург и педагог Пирогов.
2) Озеро Байкал самое чистое и глубокое озеро планеты.
3) Фабрика «Спартак» является одним из крупнейших производителей кондитерских изделий в Беларуси.
4) Муза – сестра заглянула в лицо, взгляд её ясен и ярок.
5) Я живу там с матушкой - старушкой.
6) Немец Андрес Барба против вмешательства в эту войну.
ОтветА Б В Г Д Е Ж З
        

Задание 7

Выберите предложения с приложениями.

А)  Пароход «Тургенев» уже тогда считался старым.

Б)  Для Ольги разложили диван-кровать.

В)  Рыбину, пожилому человеку, было приятно слушать эти речи.

Г)  Травушка-муравушка стелилась шёлком.

Д)  Через деревню проезжал иногда инженер Кошин.

Е)  Осталось составить вопросы-ответы и начинать программу.

Ж)  Спустили на воду танкер «Клайпеда».

З)  Посмотри, как дымится чашка с кофе по-турецки.

Задание 8

Выберите предложения с приложениями.

А)  Кожухов, как пекарь по профессии, назначен был в комиссию по питанию.

Б)  В избе лесника всегда лежало душистое сено.

В)  Я должен был поступить в лакеи к одному петербуржскому вельможе, по фамилии Орлов.

Г)  Первая поездка на Волгу была неудачной.

Д)  Газета «Комсомольская правда» не продавалась в этом киоске.

Е)  Степь, то есть бесконечная равнина, окружала нас.

Ж)  Он носил рабочий комбинезон, усы кисточкой.

З)  Моя подруга с отцом поехала на море.

Задание 9

Определите, где располагается обособленное определение (знаки препинания при обособленных определениях не расставлены).

А)   перед определяемым словом
Б)   после определяемого слова

Варианты ответов:

1) Курсанты в новых сюртуках белых перчатках и блестящих эполетах выстроились для принятия присяги.
2) В простом ситцевом платьишке стоптанных тапочках на босу ногу девушка пела…
3) Разбуженный шумом он проснулся рано и почувствовал головную боль.
4) Все свидетели проходящие по уголовному делу явились на допрос.
5) Уж головка моя вся раскудрявая длинной белой фатой покрывается.
6) Французы уже переставшие стрелять увидели адъютанта Кутузова, навели на него орудие и бросили несколько ядер.
ОтветА Б
  

Задание 10

Определите, где располагается обособленное определение (знаки препинания при обособленных определениях не расставлены).

А)   перед определяемым словом
Б)   после определяемого слова

Варианты ответов:

1) Освещённый луною туман даёт впечатление то спокойного, беспредельного моря, то громадной белой стены.
2) Холод так внезапно наступивший нарушил во всём порядок и согласие.
3) Кучер в синеватом армяке в низкой бараньей шапке подпоясанный ремнём почтительно сел с ним рядом.
4) В ярком сарафане в лёгких летних туфлях с букетом цветов в руках она приехала в город.
5) Уж осень вся такая золотая завладела лесом и моей душой.
6) Шкатулки сделанные мастером с любовью ценились и расходились по рублю.
ОтветА Б
  

Тест по русскому языку: "Приложение как разновидность определения"

Вариант 2

Задание 1

Определив, приложение следует за определяемым словом или предшествует ему, установите соответствие.

А)   приложение в препозиции
Б)   приложение в постпозиции

Варианты ответов:

1) Чаще всего у причала останавливалась шхуна «Три брата», поражая отдыхающих своими громадными размерами.
2) Малютка ёж свернулся клубочком на руках искателя кладов и сладко уснул, тихо посапывая.
3) Меня сразу покорили произведения Дюма-отца, поразили своим небывалым размахом.
4) Перед нами раскинулась во всём своём величии торжественной красоте Москва-столица.
5) Ястреб-тетеревятник занесён в Красную книгу и не подлежит отстрелу.
6) Ко мне на очередной юбилей пришли и друзья-одноклассники, затем, в конце праздника, зашёл Димка.
ОтветА Б
  

Задание 2

Определив, приложение следует за определяемым словом или предшествует ему, установите соответствие.

А)   приложение в препозиции
Б)   приложение в постпозиции

Варианты ответов:

1) Датчанин Фриз высказался за немедленное вмешательство в военные действия.
2) Фигуру «Ночь» в мемориале сна из камня высек Ангел.
3) Особенно хороша сверкающая сверху донизу королева-сосна.
4) Девочка-босоножка лет девяти выскочила на крыльцо.
5) Нам, рабочим, нужно было учиться у мастеров.
6) Женщины-шахтёрки толпами провожали своих мужей и сыновей, которых отправляли в Чугуев.
ОтветА Б
  

Задание 3

Определите, где располагается обособленное определение (знаки препинания при обособленных определениях не расставлены).

А)   перед определяемым словом
Б)   после определяемого слова

Варианты ответов:

1) Сильный красивый и неглупый он был одним из тех людей, которым всегда и во всём сопутствует удача.
2) Уже рябинка вся нарядная под окна поднялась.
3) Укутанный в густой синий шёлк рассвета город медленно просыпался.
4) Прямой высокий знающий цену словам он говорил негромко, но твёрдо.
5) Уж озими все остренькие по полю разбрелись.
6) Тетради купленные впрок не радовали душу почему-то.
ОтветА Б
  

Задание 4

Определив, что обозначает приложение, установите соответствие.

А)   имя собственное (название лица)
Б)   название географического объекта
В)   имя нарицательное
Г)   название произведений, предприятий, пароходов и т.д.
Д)   профессия, специальность, должность
Е)   национальность
Ж)   возраст
З)   родственные отношения

Варианты ответов:

1) Смышлёный мальчонка Толя Пчёлкин стал врачом в госпитале.
2) Сторож Иван Акимов тоже любил рыбную ловлю.
3) Река Кама зарождается в лесном Заволжье.
4) Фонтан помогал устанавливать и десятиклассник Никоненко.
5) Туристы-французы расположились в холле гостиницы.
6) И пели девочки-подростки на берегу своей реки.
ОтветА Б В Г Д Е Ж З
        

Задание 5

Определив, что обозначает приложение, установите соответствие.

А)   имя собственное (название лица)
Б)   название географического объекта
В)   имя нарицательное
Г)   название произведений, предприятий, пароходов и т.д.
Д)   профессия, специальность, должность
Е)   национальность
Ж)   возраст
З)   родственные отношения

Варианты ответов:

1) В картине Левитана «Прелесть дождя» заключена вся прелесть дождевых сумерек.
2) Отправился я с другим крестьянином, Якимом, на охоту на лису.
3) Родители-японцы воспитывают детей своим примером, достойным подражания.
4) Сестра Наталья поступила на дневное отделение университета и осталась в городе.
5) За чащей, в глуши, рядами стояли дубы-старожилы.
6) Вот наша Зоечка, официантка в столовой.
ОтветА Б В Г Д Е Ж З
        

Задание 6

Выберите предложения с приложениями.

А)  Чабан-татарчонок стоял возле отары овец, старательно пересчитывая животных.

Б)  Витьки-слесаря опять, как вчера, так и сегодня, нет на месте

В)  Китель на генерале был с золотистыми погонами и пуговицами, словно сверкающими в темноте звёздочками.

Г)  У подножия памятника князю Владимиру стоял молодой человек с непокрытой головой, со шляпой в руке.

Д)  Стежки-дорожки, приведите домой, не дайте остаться в чаще лесной.

Е)  Трава-мурава высотой в пояс мешала идти, задерживала нас в походе надолго.

Ж)  Первая же девочка задала странный вопрос, вначале мною непонятый, затем пояснила и терпеливо ждала ответа.

З)  На низенькой скамеечке перед домом сидела со спицами в руках и клубком на коленях старушка вязальщица.

Задание 7

Определив, приложение следует за определяемым словом или предшествует ему, установите соответствие.

А)   приложение в препозиции
Б)   приложение в постпозиции

Варианты ответов:

1) Не так уж часто встречались на Волге женщины-штурманы.
2) Улетят, развеются туманы, приоткроет очи Игорь-князь.
3) Кирила Петрович выписал из Москвы француза-учителя.
4) В сени вышел царь-отец.
5) Варвара Гавриловна заказала соседу-плотнику ящики для рассады.
6) В комнату вошли офицеры-артиллеристы из другой части.
ОтветА Б
  

Задание 8

Определив, приложение следует за определяемым словом или предшествует ему, установите соответствие.

А)   приложение в препозиции
Б)   приложение в постпозиции

Варианты ответов:

1) Мальчику, сыну своего отца, князя Барятинского, было в ту пору всего два года.
2) В этом нелёгком бою отличился молоденький юнкер, сероглазый гимназист.
3) Музыкант-аккомпаниатор кивнул вошедшим и приступил к работе над новой песней, призвав всех к тишине.
4) В кафе нашли мы путешественника-француза, приехавшего в наш суровый край собирать народные песни.
5) В ресторане меня поразил своим мастерством бармен-профессионал.
6) Частушкою дразнили меня ровесники, а с ними во главе Милочка-лесовичка.
ОтветА Б
  

Задание 9

Определив, что обозначает приложение, установите соответствие.

А)   имя собственное (название лица)
Б)   название географического объекта
В)   имя нарицательное
Г)   название произведений, предприятий, пароходов и т.д.
Д)   профессия, специальность, должность
Е)   национальность
Ж)   возраст
З)   родственные отношения

Варианты ответов:

1) Председатель пригласил всех в кафе «Рябинка».
2) Спаниеля Тошку режиссёр выбрал на роль главного героя в новом фильме.
3) Командир Степанов отдал приказ форсировать реку.
4) По берегу шёл красавец Соколов.
5) Сын Павел мастерил своими руками скворечник.
6) Бабушка-старушка из окна глядит на реку, любуется.
ОтветА Б В Г Д Е Ж З
        

Задание 10

Определив, приложение следует за определяемым словом или предшествует ему, установите соответствие.

А)   приложение в препозиции
Б)   приложение в постпозиции

Варианты ответов:

1) Во мне печаль, которой царь Давид по-царски одарил тысячелетья.
2) И, полон дивного волненья, поэт, взирая в вышине, слагает песни-размышленья.
3) Скромница ракушка к морю зовёт, песне его вторя.
4) Река Суглея уходит в камыши.
5) Старик-носильщик не соврал.
6) Перееду через речку, через тысячу ручьёв прямо в гости к человеку по фамилии Рубцов.
ОтветА Б
  

Ответы к заданиям для варианта 1

Задание 1

Правильный ответ: А Б
2, 3, 61, 4, 5

Задание 2

Правильный ответ: А, В, Д, Е

Задание 3

Правильный ответ: А Б
1, 42, 3, 5, 6

Задание 4

Правильный ответ: А Б
2, 3, 4, 61, 5

Задание 5

Правильный ответ: А, Г, Е, З

Задание 6

Правильный ответ: А Б В Г Д Е Ж З
231654

Задание 7

Правильный ответ: А, В, Д, Ж

Задание 8

Правильный ответ: А, В, Д, Е

Задание 9

Правильный ответ: А Б
2, 31, 4, 5, 6

Задание 10

Правильный ответ: А Б
1, 42, 3, 5, 6

Ответы к заданиям для варианта 2

Задание 1

Правильный ответ: А Б
2, 41, 3, 5, 6

Задание 2

Правильный ответ: А Б
1, 32, 4, 5, 6

Задание 3

Правильный ответ: А Б
1, 3, 42, 5, 6

Задание 4

Правильный ответ: А Б В Г Д Е Ж З
134256

Задание 5

Правильный ответ: А Б В Г Д Е Ж З
216354

Задание 6

Правильный ответ: А, Б, Г, З

Задание 7

Правильный ответ: А Б
3, 41, 2, 5, 6

Задание 8

Правильный ответ: А Б
1, 3, 52, 4, 6

Задание 9

Правильный ответ: А Б В Г Д Е Ж З
241365

Задание 10

Правильный ответ: А Б
1, 3, 62, 4, 5

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по русскому языку: "Приложение как разновидность определения""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор по маркетингу

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 826 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.03.2022 134
    • DOCX 56.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

     «Инфоурок»
    «Инфоурок»
    • На сайте: 5 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 11226395
    • Всего материалов: 159598

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 40 человек

Курс повышения квалификации

Основы преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 237 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык и литература")

Учитель русского языка и литературы

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 59 человек из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 62 человека

Мини-курс

Маркетинг в сфере услуг: от управления до рекламы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 14 регионов

Мини-курс

Эффективные стратегии продаж: воронка, агрегаторы и мессенджеры

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Транспорт в экономике: роль, взаимодействие и потенциал

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе