Задание 1
Определив вид ошибки, допущенной при замене прямой речи косвенной, установите соответствие.
А)
косвенная речь всегда располагается после слов автора
Б)
выбор союзов и союзных слов связан с целенаправленностью чужой речи
В)
личные местоимения 1-го, 2-го лица, притяжательные мой, твой заменяются местоимениями 3-го лица или существительным
Г)
форма 1-го лица глагола заменяется на 3-е лицо
Варианты ответов:
1) Никитин подумал, чтобы он не хочет этого боя.
2) Что сейчас всё переменится, сказала дама.
3) Она сказала, что скоро вернусь.
4) Он говорил, что страшный случай со мной приключился, что я в дороге совсем издержался.
Задание 2
Выберите предложения, в которых прямая речь правильно преобразована в косвенную.
А) Кити спросила Левина: «Вы надолго приехали?» → Кити спросила Левина, надолго ли он приехал.
Б) «Как непохожи эти двое, выросшие в одной семье!» – говорила Анна. → Анна говорила, что как не похожи эти двое, выросшие в одной семье.
В) Аночка спросила Цветухина: «Вы разбойник?» → Аночка спросила Цветухина, не разбойник ли он.
Г) «По утверждению космонавтов и мечтателей, и на Марсе будут яблони цвести!» – писал Долматовский. → Долматовсикий писал, что, по утверждению космонавтов и мечтателей, и на Марсе будут яблони цвести.
Д) Галина Николаевна сказала себе: «Достаточно потакать мужу!» → Галина Николаевна сказала себе, что мужу больше потакать не будет.
Задание 3
Определив вид ошибки, допущенной при замене прямой речи косвенной, установите соответствие.
А)
глаголы, стоящие в повелительном наклонении, заменяются формами изъявительного наклонения
Б)
если в чужой речи, оформленной как вопросительное предложение, нет вопросительно-относительных местоименных слов, то косвенный вопрос выражается при помощи союза ЛИ
В)
замена прямой речи косвенной невозможна, т.к. чужая речь представляет собой эмоциональное восклицательное предложение
Г)
изменяется порядок слов, опускаются частицы эмоционального характера, междометия, обращения, вводные слова
Варианты ответов:
1) Воланд, смеясь, продолжал, что, ах, никакой лягушки не было под кроватью, что вылезай, проклятый дезертир.
2) Ты просил, мессир, чтобы я отзовись из-под кровати.
3) Воланд спросил у кота, вылезет он из-под кровати.
4) Коровьев уверял, что каких только не бывает приключений в Москве!
Задание 4
Определив способ передачи чужой речи, установите соответствие.
А)
прямая речь
Б)
косвенная речь
В)
несобственно-прямая речь
Варианты ответов:
1) Скажи конюху, чтобы не давал овса лошадям.
2) То, что Любка осталась в городе, было особенно приятно Серёжке. Любка была отчаянная девчонка, своя в доску.
3) Он сказал, что придёт к нам вечером.
4) «Мы идём в кино? – спросил Дима. – Ты достал билеты?»
5) «Хорошо поёшь, брат», – ласково заметил Николай Иванович.
Задание 5
Определив, является выделенная часть прямой речью или словами автора, установите соответствие (знаки препинания не расставлены).
А)
прямая речь
Б)
слова автора
Варианты ответов:
1) Ещё накануне Дерсу говорил мне В этих местах бродит много тигров.
2) Это цапля кричит спокойно ответил Павел.
3) Работник впопыхах прибежал к нему с криком Пожар Пожар.
4) У плетня заросшая крапива обрядилась ярким перламутром и качаясь шепчет шаловливо С добрым утром.
5) Третьего дня хуже шли суточное плаванье было всего сто шестьдесят миль вставил старший офицер.
Задание 6
Оцените характеристики данного предложения. Ставьте знак + только после тех характеристик, которые указаны правильно.
Владимир Солоухин утверждал: «Всё, что создала природа, вполне совершенно в своём роде».
Общая характеристика:
предложение в прямой речью_;
предложение с косвенной речью;
в разборе по членам предложения ошибок нет_;
А: «П»._;
«П», - а..
Первая часть:
предложение повествовательное_;
простое_;
двусоставное_;
распространённое;
полное_;
неполное;
неосложнённое_.
Вторая часть:
невосклицательное_;
сложноподчинённое_;
бессоюзное;
придаточная определительная_;
придаточная цели.
Задание 7
Определив, является выделенная часть прямой речью или словами автора, установите соответствие (знаки препинания не расставлены).
А)
прямая речь
Б)
слова автора
Варианты ответов:
1) Скажи Кирилу Петровичу, чтоб он скорее убирался, пока я не велел выгнать его со двора вскричал Дубровский Пошёл…
2) Вы нисколько не мешаете мне возразил он.
3) Мужик успел открыть окно и закричать Помогите Грабят.
4) В это же время раздался голос Не бойся, милая, собака моя не кусается.
5) Да нет, барин, боюсь сказала она, притворяясь полуиспуганной, полузастенчивой.
Задание 8
Выберите предложения, в которых прямая речь правильно преобразована в косвенную.
А) «Ты о чём мечтаешь, Наденька?» – спросила бабушка. → Бабушка спросила Наденьку, о чём ты мечтаешь.
Б) «Ты решишь сам свои семейные проблемы?» – спросил бригадир Анатолия. → Бригадир спросил Анатолия, решит ли он сам свои семейные проблемы.
В) «Лишь пройдя военные испытания, человек понимает, что жизнь коротка», – пишет старый генерал. → Старый генерал пишет, что, лишь пройдя военные испытания, человек понимает, что жизнь коротка.
Г) «Мой прадед, – по словам отца, – был полковым писарем», – писал В.Г. Короленко. → В.Г. Короленко писал, что, по словам отца, его прадед был полковым писарем.
Д) Анна Ивановна мысленно приказала себе: «Хватит плакать. Плачем горю не поможешь. Надо дело делать!» → Анна Ивановна мысленно приказала себе перестать плакать: плачем горю не поможешь, надо дело делать.
Задание 9
Определив способ передачи чужой речи, установите соответствие.
А)
прямая речь
Б)
косвенная речь
В)
несобственно-прямая речь
Варианты ответов:
1) Виктор, скажи Никите, чтобы не забыл закрыть окно.
2) То, что Динка приехала в деревню, было особенно радостно Артёму. Динка была мальчишка в юбке, хоть и дворянка.
3) Он сказал, что принесёт котёнка вечером.
4) «Ну что же, славно, славно! Вот всё и выяснилось!» – отозвался Стравинский.
5) Дядюшка спросил, есть ли у меня к нему какое-либо дело?
Задание 10
Выберите предложения, в которых прямая речь правильно преобразована в косвенную.
А) «Лишний день здесь оставаться не могу», – говорила она. → Она говорила, что лишний день здесь оставаться не могу.
Б) «Ты сможешь выкосить траву в саду?» – спросила Аночка. → Аночка спросила, смогу ли я выкосить траву в саду.
В) «Власть над собой – самая высшая власть, а порабощённость страстями – самое страшное рабство», – считал Лев Толстой. → Лев Толстой считал, что власть над собой – самая высшая власть, а порабощённость страстями – самое страшное рабство.
Г) «По моему мнению, только знание делает человека свободным и великим», – писал Писарев → Писарев писал, что, по его мнению, только знание делает человека свободным и великим.
Д) Настя мысленно приказала себе: «Хватит петь!» → Настя мысленно приказала себе перестать петь.
Задание 1
Определив, является выделенная часть прямой речью или словами автора, установите соответствие (знаки препинания не расставлены).
А)
прямая речь
Б)
слова автора
Варианты ответов:
1) Корсаков осыпал Ибрагимова вопросами Кто в Петербурге первая красавица, кто славится первым танцовщиком, какой танец нынче в моде.
2) Быть грозе подумал я об освежающем холодном ливне.
3) Все забегали, закричали Скорей Скорей Опоздаем.
4) На следующую ночь он снова слушал соловья и снова повторял Господи, как хорошо.
5) Оказывается, у нас здесь есть замечательная птица, по имени соловей вскричал император.
Задание 2
Определив способ передачи чужой речи, установите соответствие.
А)
прямая речь
Б)
косвенная речь
В)
несобственно-прямая речь
Варианты ответов:
1) Егорушка, скажи нянюшке, чтобы поторопилась: погода портится.
2) То, что Ольга была в городе, волновало Обломова. Но ехать к ней и говорить с нею он не решился. Он отложил свидание до воскресенья.
3) Мама сказала Илюше, что вечером они пойдут гулять. Погода очень хорошая.
4) «Славно, вы поэт?» – сказал Стравинский, обращаясь к Ивану.
5) «Никакого уменья у меня особенного нет, а обыкновенное желание «жить по-человечески», – возражал Амвросий.
Задание 3
Определив вид ошибки, допущенной при замене прямой речи косвенной, установите соответствие.
А)
косвенная речь всегда располагается после слов автора
Б)
выбор союзов и союзных слов связан с целенаправленностью чужой речи
В)
личные местоимения 1-го, 2-го лица, притяжательные мой, твой заменяются местоимениями 3-го лица или существительным
Г)
форма 1-го лица глагола заменяется на 3-е лицо
Варианты ответов:
1) Алексей Николаевич Толстой говорил, что горьковчане – народ смышлёный, чтобы им только раз поглядеть – поймут.
2) Куприн рассказывал, что меня охватило такое нетерпение, что я готов был идти в Москву пешком.
3) Что ни шагу назад, напомнил я товарищам твёрдый приказ.
4) А.И. Куприн говорил, что я обязательно приеду.
Задание 4
Выберите предложения с чужой речью.
А) Не смейте со мной спорить, господа!
Б) Нам передали приказ об эвакуации.
В) По вокзалу пронеслось: «Всем эвакуирующимся! По вагонам!»
Г) В окопах воцарилась тишина.
Д) В тишине раздался призыв к перемирию.
Е) По шутливому признанию Фаины Раневской, «воспоминания – это богатства старости».
Задание 5
Выберите предложения с чужой речью.
А) Эй, добрые люди, кто из вас дома?
Б) Все услышали призыв к объединению.
В) На стене висел плакат: «Пролетарии, объединяйтесь!»
Г) На площади установилась тишина.
Д) Андрей всё говорил, говорил и никак не мог наговориться.
Е) По утверждению писателя В. Каверина, «математика – это самый короткий путь к самостоятельному мышлению».
Задание 6
Оцените характеристики данного предложения. Ставьте знак + только после тех характеристик, которые указаны правильно.
«Теперь я имею представление о строении всей этой местности», - говорил Пётр Ильич, архитектор, глава проекта.
Общая характеристика:
предложение с прямой речью_;
предложение с косвенной речью;
в разборе по членам предложения ошибок нет_;
А: «П».;
«П», - а._.
Первая часть:
предложение повествовательное_;
простое_;
двусоставное_;
распространённое_;
полное_;
неполное;
неосложнённое.
Вторая часть:
простое_;
невосклицательное_;
сложноподчинённое;
бессоюзное;
придаточная времени;
придаточная цели.
Задание 7
Определив вид ошибки, допущенной при замене прямой речи косвенной, установите соответствие.
А)
глаголы, стоящие в повелительном наклонении, заменяются формами изъявительного наклонения
Б)
если в чужой речи, оформленной как вопросительное предложение, нет вопросительно-относительных местоименных слов, то косвенный вопрос выражается при помощи союза ЛИ
В)
замена прямой речи косвенной невозможна, т.к. чужая речь представляет собой эмоциональное восклицательное предложение
Г)
изменяется порядок слов, опускаются частицы эмоционального характера, междометия, обращения, вводные слова
Варианты ответов:
1) Агафья Михайловна, всегда озабоченная честью дома, спросила, что я бы приготовьте на обед.
2) Левин сказал, что каких только встреч не бывает!
3) Степан Аркадьевич спросил у Левина, знал он Вронского.
4) Оболенский говорил, улыбаясь, что, Агафья Михайловна, ах, как хорош травник, и хлеб, и масло, и грибки, и крапивные щи…
Задание 8
Определив, является выделенная часть прямой речью или словами автора, установите соответствие (знаки препинания не расставлены).
А)
прямая речь
Б)
слова автора
Варианты ответов:
1) Звенели над степью жаворонки, в хлебах, в душистом степном разнотравье дробно выстукивали перепела Спать пора Спать пора.
2) Скорей, скорей в город за лекарем кричал Владимир.
3) Кирила Петрович спрашивает вас сказал вошедший слуга.
4) Рассеянно глядя на резные дубовые листья, вспыхнувшие под косыми лучами восходящего солнца, Аксинья думала Найдём и мы свою долю.
5) Может, стоит запустить в них автоматной очередью, чтобы отстали подумал Левчук.
Задание 9
Определив вид ошибки, допущенной при замене прямой речи косвенной, установите соответствие.
А)
глаголы, стоящие в повелительном наклонении, заменяются формами изъявительного наклонения
Б)
если в чужой речи, оформленной как вопросительное предложение, нет вопросительно-относительных местоименных слов, то косвенный вопрос выражается при помощи союза ЛИ
В)
замена прямой речи косвенной невозможна, т.к. чужая речь представляет собой эмоциональное восклицательное предложение
Г)
изменяется порядок слов, опускаются частицы эмоционального характера, междометия, обращения, вводные слова
Варианты ответов:
1) Ты хотел, чтобы я с тобой иди на Мигулин?
2) Павка спросил Климку, узнал он Жухрая.
3) Он сказал, что каких только недоразумений не бывает в жизни человека!
4) Лейтенант говорил восхищённо, что, вот, Кукушкин, спас ты машину, ах как хорошо, что, когда же ты этому научился.
Задание 10
Оцените характеристики данного предложения. Ставьте знак + только после тех характеристик, которые указаны правильно.
«Пришли твой адрес, прилечу попрощаться, улетаю восьмого», - писал Жан на телеграфном бланке.
Общая характеристика:
предложение с прямой речью_;
предложение с косвенной речью;
в разборе по членам предложения ошибок нет_;
А: «П».;
«П», - а._.
Первая часть:
невосклицательное_;
сложноподчинённое;
бессоюзное_;
придаточная времени;
придаточная цели.
Вторая часть:
предложение повествовательное_;
простое_;
двусоставное_;
распространённое_;
полное_;
неполное;
неосложнённое.
Задание 1
| Правильный ответ: | А | Б | В | Г |
| 2 | 1 | 4 | 3 |
Задание 2
Правильный ответ: А, В, Г, Д
Задание 3
| Правильный ответ: | А | Б | В | Г |
| 2 | 3 | 4 | 1 |
Задание 4
| Правильный ответ: | А | Б | В |
| 4, 5 | 1, 3 | 2 |
Задание 5
| Правильный ответ: | А | Б |
| 1, 2, 4 | 3, 5 |
Задание 6
Правильный ответ: +, , +, +, , +, +, +, , +, , +, +, +, , +,
Задание 7
| Правильный ответ: | А | Б |
| 2, 4 | 1, 3, 5 |
Задание 8
Правильный ответ: Б, В, Г, Д
Задание 9
| Правильный ответ: | А | Б | В |
| 4 | 1, 3, 5 | 2 |
Задание 10
Правильный ответ: Б, В, Г, Д
Задание 1
| Правильный ответ: | А | Б |
| 1, 2, 4 | 3, 5 |
Задание 2
| Правильный ответ: | А | Б | В |
| 4, 5 | 1, 3 | 2 |
Задание 3
| Правильный ответ: | А | Б | В | Г |
| 3 | 1 | 2 | 4 |
Задание 4
Правильный ответ: А, В, Е
Задание 5
Правильный ответ: А, В, Е
Задание 6
Правильный ответ: +, , +, , +, +, +, +, +, +, , , +, +, , , ,
Задание 7
| Правильный ответ: | А | Б | В | Г |
| 1 | 3 | 2 | 4 |
Задание 8
| Правильный ответ: | А | Б |
| 1, 2, 4 | 3, 5 |
Задание 9
| Правильный ответ: | А | Б | В | Г |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
Задание 10
Правильный ответ: +, , +, , +, +, , +, , , +, +, +, +, +, ,
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.