Тренировочные упражнения: "Геометрическая резьба"

Тема: «Геометрическая резьба. Приемы  выполнения геометрической резьбы.

             Правила безопасности труда»

Практическая работа: «Отработка приемов резьбы»

Цели урока:

    -   Обучить учащихся приемам выполнения геометрической резьбы в соблюдением правил безопасности труда.

   -   Воспитывать интерес к прикладному искусству.

   -  развивать профессиональную ориентацию в направлении народных художественных промыслов.

   -  пробуждать инициативу к самостоятельной творческой работе.

     Задачи урока

        Обучающие:

•         научить применять в комплексе знания, умения, навыки с опорой на ранее изученное;

•         актуализировать знания и приемы, полученные ранее; 

•         формировать умение выделять главное, существенное в изучаемом материале;

•         ввести новые понятия « Геометрическая резьба», «косяк», «глазок».

        Развивающие:

•         развивать умение обосновывать свою точку зрения;

•         формировать исследовательские навыки;

•         развивать образное мышление.

       Воспитательные:

•         воспитывать у учащихся чувство взаимоуважения и взаимопомощи;

•         формировать умение работать в коллективе;

•         воспитывать у учащихся терпимость в работе при резьбе.

        Здоровьесберегающие:

•         предупреждать переутомление путем смены деятельности.

 Объект работы.  Декоративное панно.

Оснащение занятия. Образец декоративного панно, наборы инстру­ментов для резьбы по дереву, рабочие доски, подготовленные к резьбе заготовки, отходы фанеры для отработки пробных приемов резьбы, плакат с изображением приемов резания специальными инструментами.

Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний.

Время: 2 часа

Место занятий: кабинет технологии

Материально-техническое обеспечение (МТО): Компьютер, ручные инструменты для  резьбы.

Учебные вопросы:

1. Геометрическая резьба.

2. Технология  выполнения геометрической резьбы.

3. Подготовительные работы.

4. Выбор и нанесение рисунка  на поверхность изделия.

5. Правила безопасности труда.

План урока

Iвыполненные работы;

- указать на характерные ошибки, недостатки;

- оценка практической работы учащихся;

- оценить и отметить лучшие работы;

- уборка рабочих мест;

- краткий опрос изученной темы;

- повторение темы и цели урока;

1. Организационная часть

- проверка учащихся по списку

- проверка готовности к уроку

-  инструктаж ТБ

- повторение пройденного материала

II.   Основная часть. 

1. Сообщение темы и цели урока

1. Геометрическая резьба.

2. Технология  выполнения геометрической резьбы.

3. Подготовительные работы.

4. Выбор и нанесение рисунка  на поверхность изделия.

5. Правила безопасности труда.

6.Инструктаж по правилам безопасности текущий.

Практическая работа.

Отработка приемов резьбы         (изготовление вешалки для полотенца)

- проверка организации рабочего места и соблюдение правил техники безопасности.

- проверка правильности выполнения трудовых приемов.

- проверить осуществление учащимися самоконтроль. 

  Заключительная часть

 - проверить Ход урока

I. Вводная часть.

1.     Повторение пройденного материала.

-  виды резьбы и область их применения?

-  технология выполнения прорезной (ажурной) резьбы?

2. Сообщение темы и цели урока.

II.   Основная часть. 

Изложение программного материала.

1. Геометрическая резьба.

  Геометрическая резьба — один из самых древ­них ее видов — выполняется в виде двухгранных выемов, образующих на поверхности узор из треу­гольников, квадратов, окружностей. Она выгодно от­личается от контурной резьбы тем, что несложна в выполнении и не требует хорошего владения техни­кой рисования.

Лучшим материалом для резьбы считается мяг­кая однородная древесина лиственных пород: липы, ольхи и осины. На ней можно выполнять тончайшие порезки, не опасаясь скалывания материала вдоль волокон. После высыхания эта древесина становится прочной и не коробится.

Основной инструмент для резьбы — нож-ко­сяк. Хороший нож получается из ножовочного полотна. Ручку изготовляют из двух тонких дощечек. Их смазывают столярным клеем и, соединив, су­шат под прессом, после чего вырезают удобную рукоять. Лезвие затачивают под углом 60° к про­дольной оси. Работать нужно только хорошо отто­ченным ножом.

Опытные мастера часто выполняют узор про­извольно, но начинающим надо резать по эскизу, который сделан в натуральную величину на листе плотной бумаги с помощью циркуля, карандаша и линейки.

Для начала можно составить эскиз рисунка для разделочной доски. Вычертите на листе бумаги ее контуры, проведите среднюю линию и найдите центр. При центральной композиции построение ри­сунка начинают с середины и идут от общего к част­ному. Готовый рисунок переводят с эскиза на доску через копировальную бумагу.

Техника вырезания всех элементов одинакова, поэтому можно рассмотреть ее на примере одного треугольника. В работе чередуются два основных этапа — накалывание и подрезка. На середину тре­угольника наносят точку, затем ставят в нее носик косяка, располагая рукоятку строго вертикально. Пятка косяка должна быть направлена к одной из вершин треугольника. После этого с усилием нажи­мают на рукоятку так, чтобы носик на 2-3 мм вошел в древесину, а пятка едва коснулась вершины. От средней точки выполняют накалывание и к двум остальным вершинам треугольника, при этом пово­рачивая доску, а не нож. Потом приступают к под­резке. В зависимости от глубины резьбы косяк дер­жат под углом 45-30° к поверхности доски, его ста­вят в вершину треугольника и медленно ведут ост­рием вдоль его стороны, постепенно углубляя носик к середине на 2-3 мм. От середины, по мере при­ближения к другой вершине, постепенно выводят носик косяка на поверхность доски. При правиль­ной и точной подрезке от нее легко отделяется ма­ленькая трехгранная пирамидка. Повернув заготов­ку на 120°, делают следующую подрезку и извлека­ют вторую пирамидку. А при третьей — последнюю. Так выбираются все элементы трехгранной резьбы. Желательно сначала потренироваться на кусочке древесины, а уж потом переходить на изделие.

Впоследствии, когда будут отработаны навыки резьбы по плоскости, можно переходить к болеесложным изделиям с фигурными поверхностями: ступкам, солонкам, подсвечникам.

Трехгранно-выемчатая резьба выглядит до­вольно эффектной на белой, ничем не покрытойдревесине. Но в некоторых случаях ее можно тони­ровать и подкрашивать. Тонируют древесину отва­ром коры дуба, ивы и ольхи. Отвар приготавливают так: в измельченную кору добавляют немного пи­тьевой соды, доливают воду и кипятят на слабом огне около 10 мин. Древесина, тонированная отва­ром, приобретает приятный коричневый опенок. Красивые серые и черные цвета можно получить, если в отвар добавить немного железного купоро­са.