Тренировочный вариант по физике ЕГЭ-2016 (11 класс).

1. Ве­ло­си­пе­дист, дви­га­ясь под уклон, про­ехал рас­сто­я­ние между двумя пунк­та­ми со ско­ро­стью, рав­ной 15 км/ч. Об­рат­но он ехал вдвое мед­лен­нее. Ка­ко­ва сред­няя пу­те­вая ско­рость на всем пути?

1) 5 км/ч    2) 10 км/ч    3) 15 км/ч    4) 20 км/ч

2. На ри­сун­ке по­ка­за­ны силы (в за­дан­ном мас­шта­бе), дей­ству­ю­щие на ма­те­ри­аль­ную точку в инер­ци­аль­ной си­сте­ме от­сче­та. Чему равен мо­дуль рав­но­дей­ству­ю­щей этих сил в дан­ной си­сте­ме от­сче­та?

1) 1 Н    2)  Н    3) 2 Н    4)

3. К брус­ку мас­сой 5 кг, на­хо­дя­ще­му­ся на глад­кой го­ри­зон­таль­ной по­верх­но­сти, при­креп­ле­ны две го­ри­зон­таль­ные пру­жи­ны. Конец левой пру­жи­ны жёстко при­креплён к стене. К сво­бод­но­му концу пра­вой пру­жи­ны жёстко­стью 100 Н/м при­ло­же­на го­ри­зон­таль­но на­прав­лен­ная сила F = 5 Н. При этом си­сте­ма на­хо­дит­ся в рав­но­ве­сии и рас­тя­же­ние пра­вой пру­жи­ны в 2 раза боль­ше, чем рас­тя­же­ние левой пру­жи­ны. Ко­ор­ди­на­та се­ре­ди­ны брус­ка равна 10 см. Чему равна ко­ор­ди­на­та се­ре­ди­ны брус­ка при не­де­фор­ми­ро­ван­ных пру­жи­нах? Ответ при­ве­ди­те в сан­ти­мет­рах.

4. Бру­сок мас­сой m съез­жа­ет вниз по глад­кой на­клон­ной плос­ко­сти. Когда бру­сок опу­стит­ся на вы­со­ту h от­но­си­тель­но пер­во­на­чаль­но­го по­ло­же­ния, его пол­ная ме­ха­ни­че­ская энер­гия

 1) уве­ли­чит­ся на ве­ли­чи­ну mgh 2) умень­шит­ся на ве­ли­чи­ну mgh 3) не из­ме­нит­ся

4) будет не­из­вест­на, так как не задан угол на­кло­на плос­ко­сти

5. На ри­сун­ке пред­став­лен гра­фик за­ви­си­мо­сти по­тен­ци­аль­ной энер­гии ма­те­ма­ти­че­ско­го ма­ят­ни­ка (от­но­си­тель­но по­ло­же­ния его рав­но­ве­сия) от вре­ме­ни.

В мо­мент вре­ме­ни  t = 1 c ки­не­ти­че­ская энер­гия ма­ят­ни­ка равна:

 1) 0 Дж

2) 10 Дж

3) 20 Дж

4) 40 Дж

6. Пе­ри­од по­лу­рас­па­да изо­то­па на­трия Na равен 2,6 года. Если из­на­чаль­но было 104 г этого изо­то­па, то сколь­ко при­мер­но его будет через 5,2 года?

1) 13 г    2) 26 г    3) 39 г   4) 52 г

7. В мо­мент t = 0 ка­мень бро­си­ли с по­верх­но­сти земли под углом к го­ри­зон­ту. Счи­тая со­про­тив­ле­ние воз­ду­ха малым, уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между гра­фи­ка­ми и фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми, за­ви­си­мо­сти ко­то­рых от вре­ме­ни эти гра­фи­ки могут пред­став­лять. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

ГРА­ФИ­КИ	ФИ­ЗИ­ЧЕ­СКИЕ ВЕ­ЛИ­ЧИ­НЫ
	1) про­ек­ция ско­ро­сти камня на ось Оy 2) про­ек­ция ско­ро­сти камня на ось Оx 3) про­ек­ция уско­ре­ния камня на ось Оy 4) ки­не­ти­че­ская энер­гия камня

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

8. При пре­вра­ще­нии ве­ще­ства мас­сой m и удель­ной теп­ло­той отвер­де­ва­ния λ из жид­ко­го со­сто­я­ния в твер­дое при по­сто­ян­ной тем­пе­ра­ту­ре T от­дан­ное ве­ще­ством ко­ли­че­ство теп­ло­ты Q равно

1) λmT    2) λm    3) λm/T    4) λT/m

9. На V—T диа­грам­ме пред­став­ле­на за­ви­си­мость объ­е­ма иде­аль­но­го газа по­сто­ян­ной массы от аб­со­лют­ной тем­пе­ра­ту­ры. Как из­ме­ня­ет­ся дав­ле­ние в про­цес­се 1—2—3?

 1) на участ­ках 1—2 и 2—3 уве­ли­чи­ва­ет­ся 2) на участ­ках 1—2 и 2—3 умень­ша­ет­ся 3) на участ­ке 1—2 умень­ша­ет­ся, на участ­ке 2—3 оста­ет­ся не­из­мен­ным 4) на участ­ке 1—2 не из­ме­ня­ет­ся, на участ­ке 2—3 уве­ли­чи­ва­ет­ся

10. На ри­сун­ке при­ведён цикл, осу­ществ­ля­е­мый с одним молем иде­аль­но­го газа. Если U — внут­рен­няя энер­гия газа, А — ра­бо­та, со­вер­ша­е­мая газом, Q — сообщённое газу ко­ли­че­ство теп­ло­ты, то усло­вия  вы­пол­ня­ют­ся сов­мест­но на участ­ке

 1) АВ    2) ВС    3) CD    4) DA

11. Ис­поль­зуя пер­вый закон тер­мо­ди­на­ми­ки, уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между осо­бен­но­стя­ми теп­ло­во­го про­цес­са в иде­аль­ном газе и его на­зва­ни­ем. К каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го и вне­си­те в стро­ку от­ве­тов вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

ОСО­БЕН­НО­СТИ ТЕП­ЛО­ВО­ГО ПРО­ЦЕС­СА	НА­ЗВА­НИЕ ТЕП­ЛО­ВО­ГО ПРО­ЦЕС­СА
А) Все пе­ре­да­ва­е­мое газу ко­ли­че­ство теп­ло­ты идет на со­вер­ше­ние газом ра­бо­ты Б) Из­ме­не­ние внут­рен­ней энер­гии газа равно ко­ли­че­ству пе­ре­дан­ной теп­ло­ты, при этом газ не со­вер­ша­ет ра­бо­ты	1) Изо­хор­ный 2) Изо­тер­ми­че­ский 3) Изо­бар­ный 4) Адиа­бат­ный

12. На ри­сун­ках при­ве­де­ны гра­фи­ки А и Б двух про­цес­сов: 1—2 и 3—4, про­ис­хо­дя­щих с 1 моль ар­го­на. Гра­фи­ки по­стро­е­ны в ко­ор­ди­на­тах p—V и V—T, где p — дав­ле­ние, V — объём и T — аб­со­лют­ная тем­пе­ра­ту­ра газа. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между гра­фи­ка­ми и утвер­жде­ни­я­ми, ха­рак­те­ри­зу­ю­щи­ми изоб­ражённые на гра­фи­ках про­цес­сы. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию вто­ро­го столб­ца.

ГРА­ФИ­КИ	УТВЕР­ЖДЕ­НИЯ
А) Б)	1) Внут­рен­няя энер­гия газа умень­ша­ет­ся, при этом газ отдаёт теп­ло­ту. 2) Над газом со­вер­ша­ют ра­бо­ту, при этом газ отдаёт теп­ло­ту. 3) Газ по­лу­ча­ет теп­ло­ту, но не со­вер­ша­ет ра­бо­ту. 4) Газ по­лу­ча­ет теп­ло­ту и со­вер­ша­ет ра­бо­ту.

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

13. Име­ют­ся две за­ря­жен­ные ча­сти­цы: пер­вая дви­жет­ся с уско­ре­ни­ем, вто­рая — с по­сто­ян­ной ско­ро­стью. Элек­тро­маг­нит­ные волны

 1) из­лу­ча­ет толь­ко пер­вая ча­сти­ца 2) из­лу­ча­ет толь­ко вто­рая ча­сти­ца 3) из­лу­ча­ет и пер­вая, и вто­рая ча­сти­ца

4) не из­лу­ча­ет ни пер­вая, ни вто­рая ча­сти­ца

14. Два очень длин­ных тон­ких про­во­да рас­по­ло­же­ны па­рал­лель­но друг другу.По про­во­ду 1 течёт по­сто­ян­ный ток силой I в на­прав­ле­нии, по­ка­зан­ном на ри­сун­ке. Точка  A рас­по­ло­же­на в плос­ко­сти про­во­дов точно по­се­ре­ди­не между ними. Если, не меняя ток в про­во­де 1, на­чать про­пус­кать по про­во­ду 2 по­сто­ян­ный ток силой I, на­прав­лен­ный так же, как и в про­во­де 1, то век­тор ин­дук­ции маг­нит­но­го поля в точке A

 1) уве­ли­чит­ся по мо­ду­лю в 2 раза, не меняя на­прав­ле­ния 2) умень­шит­ся по мо­ду­лю в 2 раза, не меняя на­прав­ле­ния 3) из­ме­нит на­прав­ле­ние на про­ти­во­по­лож­ное, не из­ме­нив­шись по мо­ду­лю   4) ста­нет рав­ным нулю

15. Два оди­на­ко­вых то­чеч­ных за­ря­да рас­по­ло­же­ны на не­ко­то­ром рас­сто­я­нии друг от друга. Рас­сто­я­ние между ними уве­ли­чи­ва­ют в 4 раза. Как нужно из­ме­нить ве­ли­чи­ну каж­до­го из за­ря­дов, чтобы мо­дуль сил их элек­тро­ста­ти­че­ско­го вза­и­мо­дей­ствия остал­ся преж­ним?

1) уве­ли­чить в 4 раза 2) уве­ли­чить в 2 раза 3) умень­шить в 4 раза 4) уве­ли­чить в 16 раз

16. Могут ли линзы да­вать мни­мые изоб­ра­же­ния пред­ме­тов?

 1) могут толь­ко со­би­ра­ю­щие линзы 2) могут толь­ко рас­се­и­ва­ю­щие линзы

3) могут со­би­ра­ю­щие и рас­се­и­ва­ю­щие линзы 4) ни­ка­кие линзы не могут да­вать мни­мые изоб­ра­же­ния.

17. Ча­сти­ца мас­сой , не­су­щая заряд  вле­та­ет в од­но­род­ное маг­нит­ное поле с ин­дук­ци­ей  со ско­ро­стью  и дви­жет­ся по окруж­но­сти ра­ди­у­сом  Что про­изойдёт с ра­ди­у­сом ор­би­ты и пе­ри­о­дом об­ра­ще­ния ча­сти­цы при умень­ше­нии ско­ро­сти её дви­же­ния? Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния: 1) уве­ли­чит­ся 2) умень­шит­ся 3) не из­ме­нит­ся

 За­пи­ши­те в ответ вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Ра­ди­ус ор­би­ты	Пе­ри­од об­ра­ще­ния

18. Заряд плос­ко­го воз­душ­но­го кон­ден­са­то­ра равен 25 мкКл. Пло­щадь пла­стин 1 см², рас­сто­я­ние между ними 2 мм. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и их зна­че­ни­я­ми в СИ. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ФИ­ЗИ­ЧЕ­СКАЯ ВЕ­ЛИ­ЧИ­НА	ЗНА­ЧЕ­НИЕ (В СИ)
А) Энер­гия элек­три­че­ско­го поля кон­ден­са­то­ра Б) Ёмкость кон­ден­са­то­ра	1) 625*10-11/Ɛ0 2) 50*10-5/Ɛ0 3) 0,25 /Ɛ0 4) 0,05*Ɛ0

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам.

20. При каком виде ра­дио­ак­тив­но­го рас­па­да из ядра атома вы­ле­та­ет не­за­ря­жен­ная ча­сти­ца?

 1) альфа-рас­пад 3) элек­трон­ный бета-рас­пад 2) по­зи­трон­ный бета-рас­пад 4) гамма-рас­пад

 23. Школь­ник экс­пе­ри­мен­ти­ру­ет с лам­пой на­ка­ли­ва­ния для кар­ман­но­го фо­на­ря - подаёт на неё раз­лич­ные на­пря­же­ния и из­ме­ря­ет силу про­те­ка­ю­ще­го через лампу по­сто­ян­но­го элек­три­че­ско­го тока. Ре­зуль­та­ты его из­ме­ре­ний при­ве­де­ны в таб­ли­це.

На­пря­же­ние U, В	1	2	3	4	5
Сила тока I, мА	33	51	67	83	100

 Какой вывод может сде­лать школь­ник из своих на­блю­де­ний?

 1) со­про­тив­ле­ние нити лам­поч­ки с ро­стом на­пря­же­ния уве­ли­чи­ва­ет­ся

2) со­про­тив­ле­ние нити лам­поч­ки с ро­стом на­пря­же­ния умень­ша­ет­ся

3) со­про­тив­ле­ние нити лам­поч­ки с ро­стом на­пря­же­ния не из­ме­ня­ет­ся.

4) связь между со­про­тив­ле­ни­ем нити лам­поч­ки и на­пря­же­ни­ем на ней от­сут­ству­ет

24. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между опи­са­ни­ем дей­ствий че­ло­ве­ка в пер­вом столб­це таб­ли­цы и на­зва­ни­я­ми этих дей­ствий во вто­ром столб­це.

ДЕЙ­СТВИЯ ЧЕ­ЛО­ВЕ­КА

НА­ЗВА­НИЕ ДЕЙ­СТВИЯ

А) В лет­ний день че­ло­век уви­дел, как в воз­ду­хе парит птица на рас­прав­лен­ных кры­льях. Б) Он по­ду­мал, что, воз­мож­но, птица не па­да­ет без взма­хов кры­льев по­то­му, что на­гре­тый воз­дух под­ни­ма­ет­ся от земли вверх и под­дер­жи­ва­ет её. В) Че­ло­век со­рвал оду­ван­чик, дунул на него и стал смот­реть за по­ле­том семян оду­ван­чи­ка с пу­ши­сты­ми вер­хуш­ка­ми, по­доб­ны­ми ма­лень­ким па­ра­шю­ти­кам, чтобы про­ве­рить свое пред­по­ло­же­ние.

1) экс­пе­ри­мент 2) на­блю­де­ние 3) ги­по­те­за

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам. 

25. В за­кры­том ци­лин­дри­че­ском со­су­де на­хо­дит­ся влаж­ный воз­дух при тем­пе­ра­ту­ре 100 °С. Для того, чтобы на стен­ках этого со­су­да вы­па­ла роса, тре­бу­ет­ся изо­тер­ми­че­ски из­ме­нить объем со­су­да в 25 раз. Чему при­бли­зи­тель­но равна пер­во­на­чаль­ная аб­со­лют­ная влаж­ность воз­ду­ха в со­су­де? Ответ при­ве­ди­те в г/м³, округ­ли­те до целых.

26. Плос­кая квад­рат­ная рамка по­ко­ит­ся в од­но­род­ном маг­нит­ном поле, линии маг­нит­ной ин­дук­ции ко­то­ро­го пер­пен­ди­ку­ляр­ны её по­верх­но­сти. В не­ко­то­рый мо­мент вре­ме­ни рамку на­чи­на­ют рав­но­мер­но вра­щать во­круг оси, ле­жа­щей в плос­ко­сти рамки, делая 20 обо­ро­тов в ми­ну­ту. Через какой ми­ни­маль­ный про­ме­жу­ток вре­ме­ни от на­ча­ла вра­ще­ния рамки поток, про­ни­зы­ва­ю­щий её по­верх­ность, умень­шит­ся в 2 раза? Ответ при­ве­ди­те в се­кун­дах.

27. Игол­ка вы­со­той 3 см рас­по­ло­же­на пер­пен­ди­ку­ляр­но глав­ной оп­ти­че­ской оси тон­кой со­би­ра­ю­щей линзы на рас­сто­я­нии 40 см от линзы. Оп­ти­че­ская сила линзы 4 дптр. Чему равна вы­со­та изоб­ра­же­ния игол­ки? Ответ при­ве­ди­те в мет­рах.

28. К ко­ле­ба­тель­но­му кон­ту­ру под­со­еди­ни­ли ис­точ­ник тока, на клем­мах ко­то­ро­го на­пря­же­ние гар­мо­ни­че­ски ме­ня­ет­ся с ча­сто­той υ. Ин­дук­тив­ность L ка­туш­ки ко­ле­ба­тель­но­го кон­ту­ра можно плав­но ме­нять от мак­си­маль­но­го зна­че­ния L_max до ми­ни­маль­но­го L_min , а ем­кость его кон­ден­са­то­ра по­сто­ян­на. Уче­ник по­сте­пен­но умен­шал ин­дук­тив­ность ка­туш­ки от мак­си­маль­но­го зна­че­ния до ми­ни­маль­но­го и об­на­ру­жил, что ам­пли­ту­да силы тока в кон­ту­ре всё время воз­рас­та­ла. Опи­ра­ясь на свои зна­ния по элек­тро­ди­на­ми­ке, объ­яс­ни­те на­блю­де­ния уче­ни­ка.

29. Два оди­на­ко­вых груза мас­сой M = 100 г каж­дый под­ве­ше­ны на кон­цах не­ве­со­мой и не­рас­тя­жи­мой нити, пе­ре­ки­ну­той через не­ве­со­мый блок с не­по­движ­ной осью. На один из них кла­дут пе­ре­гру­зок мас­сой           m = 20 г, после чего си­сте­ма при­хо­дит в дви­же­ние. Най­ди­те мо­дуль силы F, дей­ству­ю­щей на ось блока во время дви­же­ния гру­зов. Тре­ни­ем пре­не­бречь.

30. Над одним молем иде­аль­но­го од­но­атом­но­го газа про­ве­ли про­цесс 1–2–3, гра­фик ко­то­ро­го при­ведён на ри­сун­ке в ко­ор­ди­на­тах V/V₁ и P/P₁ где V₁ = 1 м³ и Р₁ = 2*10⁵ Па — объём и дав­ле­ние газа в со­сто­я­нии 1. Най­ди­те ко­ли­че­ство теп­ло­ты, сообщённое газу в дан­ном про­цес­се 1–2–3.

31. Элек­трон вле­та­ет в плос­кий кон­ден­са­тор со ско­ро­стью  (V₀ па­рал­лель­но пла­сти­нам (см. ри­су­нок), рас­сто­я­ние между ко­то­ры­ми d.

 На какой угол от­кло­нит­ся при вы­ле­те из кон­ден­са­то­ра век­тор ско­ро­сти элек­тро­на от пер­во­на­чаль­но­го на­прав­ле­ния, если кон­ден­са­тор за­ря­жен до раз­но­сти по­тен­ци­а­лов Δφ? Длина пла­стин L (L. Дей­стви­ем на элек­трон силы тя­же­сти пре­не­бречь.

32. Усло­вим­ся счи­тать изоб­ра­же­ние на плен­ке фо­то­ап­па­ра­та рез­ким, если вме­сто иде­аль­но­го изоб­ра­же­ния в виде точки на плен­ке по­лу­ча­ет­ся изоб­ра­же­ние пятна диа­мет­ром не более не­ко­то­ро­го пре­дель­но­го зна­че­ния. По­это­му, если объ­ек­тив на­хо­дит­ся на фо­кус­ном рас­сто­я­нии от плен­ки, то рез­ки­ми счи­та­ют­ся не толь­ко бес­ко­неч­но уда­лен­ные пред­ме­ты, но и все пред­ме­ты, на­хо­дя­щи­е­ся даль­ше не­ко­то­ро­го рас­сто­я­ния d. Оце­ни­те пре­дель­ный раз­мер пятна, если при фо­кус­ном рас­сто­я­нии объ­ек­ти­ва 50 мм и диа­мет­ре вход­но­го от­вер­стия 5 мм рез­ки­ми ока­за­лись все пред­ме­ты, на­хо­див­ши­е­ся на рас­сто­я­ни­ях более 5 м от объ­ек­ти­ва. Сде­лай­те ри­су­нок, по­яс­ня­ю­щий об­ра­зо­ва­ние пятна.

Ответы.

№ 1	№ 2	№ 4	№ 7	№ 8	№ 9	№ 10	№ 11	№ 12	№ 13	№ 14	№ 15	№ 16
2	2	3	31	2	3	4	21	14	1	4	1	3
№ 17	№ 18	№ 20	№ 23	№ 24	№ 25	№ 26	№ 27	№ 28	№ 29	№ 30	№ 31	№ 32
23	14	4	1	231	23	0,5	0,05		2,18 Н	3900 кДж		0,05 мм

№ 28.

Ре­ше­ние.

В ко­ле­ба­тель­ном кон­ту­ре ис­точ­ни­ком тока воз­буж­да­ют­ся вы­нуж­ден­ные ко­ле­ба­ния. Ча­сто­та этих ко­ле­ба­ний равна ча­сто­те ис­точ­ни­ка . Ам­пли­ту­да же за­ви­сит от со­от­но­ше­ния между внеш­ней ча­сто­той и ча­сто­той соб­ствен­ных элек­тро­маг­нит­ных ко­ле­ба­ний  По мере уве­ли­че­ния внеш­ней ча­сто­ты от нуля до  ам­пли­ту­да рас­тет. Она до­сти­га­ет мак­си­му­ма при ре­зо­нан­се, когда . После этого ам­пли­ту­да на­чи­на­ет убы­вать.

В дан­ном слу­чае, уче­ник ме­ня­ет не внеш­нюю ча­сто­ту, а ча­сто­ту соб­ствен­ных элек­тро­маг­нит­ных ко­ле­ба­ний. При плав­ном умень­ше­нии ин­дук­тив­но­сти кон­ту­ра от мак­си­маль­но­го зна­че­ния  до ми­ни­маль­но­го  ча­сто­та воз­рас­та­ет от  до  Из того факта, что ам­пли­ту­да все время уве­ли­чи­ва­лась, можем сде­лать вывод, что ча­сто­та  все время при­бли­жа­лась к ча­сто­те ис­точ­ни­ка тока, при этом 

№ 29.

Ре­ше­ние.

За­пи­шем, на ос­но­ва­нии вто­ро­го за­ко­на Нью­то­на, урав­не­ния дви­же­ния для обоих гру­зов (с уче­том пе­ре­груз­ка на одном из них) в про­ек­ции на вер­ти­каль­ную ось, на­прав­лен­ную вниз (см. рис.):

, .

Здесь через  и  обо­зна­че­ны про­ек­ции уско­ре­ний гру­зов  и  на вер­ти­каль­ную ось, а через  и  — про­ек­ции сил на­тя­же­ния нити на ту же ось.

В силу усло­вия за­да­чи из-за не­рас­тя­жи­мо­сти нити , а из-за не­ве­со­мо­сти блока и нити и от­сут­ствия тре­ния. Кроме того, в силу тре­тье­го за­ко­на Нью­то­на  (здесь  — сила, дей­ству­ю­щая на блок со сто­ро­ны его оси).

Из на­пи­сан­ных урав­не­ний по­лу­ча­ем:

, .

Под­став­ляя чис­ло­вые дан­ные и про­ве­ряя раз­мер­ность, имеем: .

Ответ: .

№ 30.

Ре­ше­ние.

Со­глас­но пер­во­му на­ча­лу тер­мо­ди­на­ми­ки ко­ли­че­ство теп­ло­ты  со­об­щен­ное газу, рас­хо­ду­ет­ся на ра­бо­та газа  и из­ме­не­ние его внут­рен­ней энер­гии 

Ра­бо­та газа на изо­ба­ри­че­ском участ­ке 1–2 равна  а на изо­хо­ри­че­ском участ­ке 2–3 она равна нулю:  Как видно из ри­сун­ка,  и сум­мар­ная ра­бо­та в про­цес­се 1–2–3 равна 

Внут­рен­няя энер­гия од­но­го моля иде­аль­но­го од­но­атом­но­го газа:  Со­глас­но урав­не­нию Кла­пей­ро­на-Мен­де­ле­е­ва для од­но­го моля иде­аль­но­го газа имеем  так что  Из­ме­не­ние внут­рен­ней энер­гии газа в про­цес­се 1–2–3 равно, таким об­ра­зом,  Как видно из ри­сун­ка,  и 

Окон­ча­тель­но по­лу­ча­ем 

 Ответ: 

№ 31.

Ре­ше­ние.

Ри­су­нок не обя­за­те­лен

1) За­ви­си­мость ко­ор­ди­нат элек­тро­на от вре­ме­ни с уче­том на­чаль­ных усло­вий:

2) Урав­не­ние для про­ек­ции ско­ро­сти: ; .

3) В мо­мент вы­ле­та из кон­ден­са­то­ра , по­это­му .

По вто­ро­му за­ко­ну Нью­то­на , так как .

От­сю­да .    Ответ: .

№ 32.

Ре­ше­ние.

Лучи, иду­щие от пред­ме­та на рас­сто­я­нии d, со­би­ра­ют­ся на рас­сто­я­нии f, ко­то­рое боль­ше фо­кус­но­го рас­сто­я­ния, и по­это­му об­ра­зу­ют на плен­ке пятно диа­мет­ром . Из по­до­бия тре­уголь­ни­ков по­лу­ча­ем со­от­но­ше­ние:  (1).

Из фор­му­лы тон­кой линзы  на­хо­дим:  (2). Из (1) и (2) по­лу­ча­ем окон­ча­тель­но: .    Ответ: .

Краткое описание документа:

Данный тренировочный вариант представляет собой один из "новых февральских вариантов" ЕГЭ по физике, источником которого является сайт "РЕШУ ЕГЭ": физика. Обучающая система Дмитрия Гущина (http://phys.reshuege.ru). В этот вариант не вошли задания по темам "Фотоэффект" и "Излучение атома". К варианту я приложила ответы и решения задач из второй части.