Творческая презентация учителя физической культуры

• 1 слайд

  МБОУ
  «Шеланговская средняя общеобразовательная школа» Верхнеуслонского муниципального
  района Республики Татарстан
  
  
  
  
  

• 2 слайд

  Аббазова Роза Рашитовна
  
  Ф.И.О. – Аббазова Роза Рашитовна
  Дата рождения – 21 апреля 1980г
  Место работы –
  МБОУ « Шеланговская средняя общеобразовательная школа»
  Должность – учитель физической культуры и педагог дополнительного образования
  422577 Республика Татарстан Верхнеуслонский район, село Шеланга ул. Школьная д.26 , тел.[phone]
  Ледяева Лидия Викторовна, [e-mail]
  Адрес (по месту жительства) – 422577 Республика Татарстан,Верхнеуслонский район, с. Шеланга, ул. Строителей д.14, кв.16
  Email – [e-mail]
  
  

• 3 слайд

  
  ОБРАЗОВАНИЕ. МЕТОДИЧЕСКая РАБОТа.
  
  
  Образование – высшее
  Что окончила – Казанский Государственный
  Педагогический Университет
  Факультет – физической культуры и спорта
  Год окончания – 2001
  Специальность по диплому – учитель физической культуры
  Педагогический стаж - 14 лет
  
  Категория – I квалификационная категория
  
  Тема самообразования :
  
  «Личностно-ориентированный подход в обучении как средство физического развития каждого ученика»
  
  Цель: формирование и воспитание личности, способной к адаптации, «выживанию» в новых социальных условиях .
  Задачи: - формирование и укрепление физического и психического здоровья, повышение двигательной активности. Создание здоровооберегающей среды в школе, обучение детей на фоне положительных эмоций, предупреждение чрезмерного физического напряжения и предотвращения всевозможных травмирующих ситуаций.
  Стратегия: - ориентация на здоровый образ жизни, формирование у учащихся нового экологического и валеологического мышления, гуманистических, нравственных, национальных ценностей, подготовка физически здоровой , социально адаптированной личности.
  Принцип: - цели, задачи, содержание, формы и педагогические средства определяются в зависимости от возраста, уровня, мотивации, интереса детей, с учетом возможностей школы, режима, культуры, национальных традиций, традиций школы, в согласии с процессом обучения и воспитания.
  
  
  

• 4 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Я иду на урок.
  Я пока еще точно не знаю,
  Что за день предстоит,
  где начало его, где итог.
  Но за счастьем иду.
  Это я уж давно понимаю,
  Я иду на урок. 
  
  
  И вот так каждый день. Каждый день приносит множество открытий. Я счастливый человек: мне интересно жить. Иногда мне кажется, что я люблю изобретать машину времени – никому не возбраняется, правда? Но, полагаю, в любой работе лучше до всего доходить самой.  
  Дети, привыкшие к критике,
  учатся осуждать.
  Дети враждою воспитанные,
  знают, как наказать.
  Дети, в насмешках выросли,
  впитывают робость.
  Много и часто стыдимые –
  с виною своей неразлучны.
  Те, кто воспитан терпимостью,
  постигают науку терпенья.
  Воспитанные одобряющим словом
  Умеют верить в себя.
  Дети, взращенные похвалою,
  Умеют видеть хорошее.
  А воспитание справедливостью
  Учит детей доверию.
  Дети, воспитанные дружбой, душевным теплом
  Находят в мире любовь.
  С. Фельдман
  

• 5 слайд

  НА ПУТИ К ПРОФЕССИИ
  
  Свой профессиональный выбор я сделала давно, в школьные годы. Причиной этому были, наверное, и уважительное отношение к профессии учителя моих родителей, и имидж школы, где я училась. Неизгладимый след в душе оставили мои учителя Самойлычева В.Б., Ледяева Л.В. Спасибо им большое за то, что они пробуждали в своих учащихся добро, учили трудиться, думать, созидать…
  
  

• 6 слайд

  РОДНЫЕ ИСТОКИ
  Мой родной край, по истине волшебный и удивительный, бесконечно дорог моему сердцу.
          Я родилась и выросла в старинном волжском селе Шеланга Верхнеуслонского района Республика Татарстан. С детства я наслаждалась красотой волжских просторов, упивалась ароматов трав и цветов, восхищалась цветущими садами, шумящими лесами и бескрайними полями и лугами, окружающими нас.
          Близкие мне люди, папа и мама, воспитывали во мне трудолюбие, ответственность, научили любить жизнь и радоваться каждому дню. Благодарность моя им безгранична.
          Именно детские впечатления (а они бывают самыми яркими) помогают мне и сейчас лучше понять своих собственных детей и учеников.
  

• 7 слайд

  «Коренной модернизации требует система физического воспитания в образовательных учреждениях. Большинство школьников ведут малоподвижный образ жизни или после уроков проводят время за компьютером. Цена такой неповоротливости – ухудшение здоровья у учащихся и «физическая и нравственная деградация».
  Владимир Путин
  

• 8 слайд

  Президент России Владимир Путин подписал Указ «О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО)».
  
  
  
  Согласно указу комплекс ГТО вступает в действие с 1 сентября 2014 года. Правительству РФ совместно с органами исполнительной власти субъектов РФ поручено разработать и утвердить меры по поэтапному внедрению комплекса ГТО, а также принять меры по стимулированию различных возрастных групп населения к выполнению нормативов ГТО. С 2015 года прием в российские вузы начнут осуществлять с учетом результатов сдачи норм ГТО.
  
  

• 9 слайд

  Сдача норм ГТО
  

• 10 слайд

  Участие в зональном всероссийском конкурсе г. кирова
  «мастер педагогического труда по учебным и вне учебным формам физкультурно-оздоровительной и спортивной работы»
  

• 11 слайд

  Я люблю свою работу
  Грамотные преподаватели - методисты учили нас методике и приёмам работы с учащимися школы. Использование тех методов и сегодня на уроке помогает мне создать в классе атмосферу доверия, работоспособности, творчества, хороший психологический климат.
  В своей работе использую идеи педагогики сотрудничества. Это когда между учителем и учеником устанавливаются доброжелательные отношения, вызывающие у ребенка положительные эмоции, уверенность в себе, в собственных действиях и поступках, когда даже неудачи не кажутся такими непреодолимыми, не рождают чувство страха, отчужденности.
  Хороший учитель в моем представлении – это тот, которого уважают ученики и коллеги, он сочетает в себе любовь к детям, профессиональные знания и умения и увлеченность своей работой. За 8 лет педагогической деятельности я ни разу не пожалела о выбранной специальности.
  Школьные звонки отсчитывают уроки и перемены, стремительно летящие учебные четверти, годы. И в этой сутолоке лет есть моя чудесная школа и мои ученики.
  За это время они приходили ко мне маленькими, доверчивыми, с широко распахнутыми глазами. На первый урок... Нечто новое для них, пока неизведанное. Я вижу в их глазах живой интерес, желание учиться. И всякий раз понимаю, что главное для меня, чтобы этот интерес не угасал.
  Вызвать интерес, увлечь, думаю, можно через создание творческой атмосферы на уроке. Потому я и люблю свою профессию: профессию учителя и волшебника.
  Я люблю свою работу и мне хочется быть УЧИТЕЛЕМ !
  

• 12 слайд

  Каждое занятие – это мини - спектакль, а учитель в нем – и режиссер и актер…
  

• 13 слайд

  Методы и формы обучения
  Ролевые игры, исследования, диспуты, конкурсы, спортивные праздники, творческие лаборатории…
  

• 14 слайд

  Методика проведения функциональных проб
  (тестов – упражнений)
  И.п. – о.с. Упор – присев Упор – лежа
  Упор – присев И.п. – о.с.
  

• 15 слайд

  Обучение практикой действия
  (ролевые игры)
  

• 16 слайд

  Копилка творческих заданий
  Исследовательские проекты, рефераты на темы: «Здровый образ жизни», «Личная гигиена», «Режим дня», «Здоровое питание» и т.д.
  Составление раздаточных карточек и полотен .
  Составление вопросов по физической культуре для теоретического экспресс -опроса .
  Составление комплексов общеразвивающих упражнений .
  Подготовка спортивных новостей за неделю.
  Разработка сценариев уроков физической культуры и т.д.
  
  
  

• 17 слайд

  Аудиовизуальные средства
  

• 18 слайд

  Моя творческая лаборатория
  

• 19 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Организация спортивно-массовой работы
  Спортивный клуб «ОЛИМП»
  Девиз клуба: С понятиями верными,
  С понятиями нужными
  Мы все дружно по жизни идем.
  Играем по- честному,
  Гуляем по -дружному,
  И спортклуб мы ОЛИМПОМ зовем !
  
  Спортивный клуб: «ОЛИМП»,
  существует с 2001 года, работает над реализацией программы «Мое здоровье» в рамках ученического самоуправления.
  
  Цель программы:
  Формирование готовности школьников, их коллективов к активному участию в управлении организацией и проведению мероприятий, физическое и нравственное самосовершенствование, создание системы самоуправления школьников в реализации программы «Мое здоровье».
  
  Главная задача: организация системы непрерывного образования, создающей условия для раскрытия творческого потенциала ребенка, всестороннего развития его личности, укрепления и формирования физически здоровой личности ученика.
  

• 20 слайд

  Спортивный кружок «Гимнастика и пластика»
  
  

• 21 слайд

  
  «Аэробика»
  
  

• 22 слайд

  «Спортивные игры»
  
  

• 23 слайд

  .
  
  Двигательная активность
  обучающихся
  

• 24 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Лучший бегун осени
  
  

• 25 слайд

  Урок здоровья 2014г
  Республиканский конкурс – III место
  

• 26 слайд

  «Скакалка, обруч, я - спортивная семья»
  (1-4 классы)
  

• 27 слайд

  Внеклассное мероприятие: «ОЛИМПИЙЦЫ»
  (1-4 классы)
  

• 28 слайд

  "Навстречу Универсиаде2013»
  Республиканский конкурс – II место
  
  

• 29 слайд

  Русские
  забавы
  

• 30 слайд

  Кубок по футболу
  (8 -11 классы)
  

• 31 слайд

  Лыжня России
  
  

• 32 слайд

  Хоккей.
  

• 33 слайд

  День зимнего Нептуна
  

• 34 слайд

  Проводы льда
  

• 35 слайд

  Участие в районных
  соревнованиях
  

• 36 слайд

  «Папа, мама, я –спортивная семья!»
  

• 37 слайд

  А ну- ка девушки (8-11 классы)
  

• 38 слайд

  Финал Всероссийских спортивных соревнований школьников
  «Президентские состязания»
  2014 год г.Бугульма
  

• 39 слайд

  Чтобы громче пелись песни,
  Жить, чтоб было интересней,
  Нужно сильным быть, здоровым!
  Эти истины не новы.
  

• 40 слайд

  
  
  
  
  
  
  Мое детство
  
  Когда кругом все удивительно, ничто не вызывает удивления – это и есть детство. (А.Ривароль)
  
  
  
  
  

• 41 слайд

  Школьные годы чудесные
  

• 42 слайд

  Студенческие годы- самая прекрасная пора.
  
  

• 43 слайд

  
  
  
  Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь.
  В. Ключевский
  
  

• 44 слайд

• 45 слайд

• 46 слайд

  Спасибо за внимание!