Проект на тему: «Есть ли в нашей речи
лишние слова?»
Актуальность исследования:
Проблема
культуры речи является актуальной в современном обществе. Богатство словаря -
признак высокого развития как общества в целом, так и каждого отдельного
человека. Но в настоящее время мы наблюдаем такое явление, когда в разговорной
речи все чаще недостаток лексического запаса компенсируют слова- паразиты,
которые замещают пробелы между словами и чаще всего обозначают то, что человек
мало читает или имеет скудный лексикон. Употребление слов- паразитов-
распространенное явление, поэтому всестороннее рассмотрение данной проблемы и
поиск путей ее решения делает эту проблему актуальной. Сегодня все чаще в речи
подростков стали «проскальзывать» лишние слова, которые изменили речь не в
лучшую сторону. С этим явлением нужно бороться. Поэтому было принято решение
исследовать, насколько засорена речь учеников МБОУ СОШ с. Октябрьское Усманского
района.
Предмет исследования: употребление
слов-паразитов подростками.
Объект исследования: речь
детей подросткового возраста.
Гипотеза: употребление
слов-паразитов зависит от возраста, бедного словарного запаса.
Цель исследования: изучение
речи подростков и особенности употребления в ней слов-паразитов.
Цель исследования определяет решение ряда задач:
1.Изучение и анализ дополнительной литературы по
проблеме.
2.Выявление причин появления слов-паразитов в
разговорной речи.
3.Выявление наиболее употребительных слов-паразитов
среди учеников школы путем проведения анкетирования.
4. Нахождение путей очищения речи от слов- паразитов.
Мы подчас не задумываемся над своей речью, общаемся
по принципу: «Слово не воробей, вылетит-не поймаешь». Постоянное нарушение норм
речи, использование просторечных, бранных слов, чрезмерное употребление
иноязычных слов обедняют нашу речь, делают ее скудной и невыразительной. Между
тем наш русский язык обладает огромными возможностями для самого полного
выражения мыслей, чувств, эмоций. Наш язык требует защиты на законодательном
уровне. По-другому вряд ли получится защититься сохранить первозданную прелесть
русского слова. Как прекрасно говорили о языке писатели, поэты. Приведу
высказывание К. Г. Паустовского: « С русским языком можно творить чудеса.… Нет
таких звуков, красок и мыслей – сложных и простых,- для которых не нашлось бы в
нашем языке точного выражения. С русским языком можно творить чудеса.… Нет
таких звуков, красок и мыслей – сложных и простых,- для которых не нашлось бы в
нашем языке точного выражения». С писателем трудно не согласиться. Охрану
родного языка можно сравнить с охраной окружающей нас природы. В
современном мире она также испытывает негативное влияние в результате
деятельности человека. Мы не должны бездумно уничтожать природные богатства.
Без них наше дальнейшее существование будет невозможно. А давайте представим
такую ситуацию, что наш русский язык растворился в просторечии, жаргонных
словах. Об этом даже не хочется думать. Великий язык русского народа должен быть
сохранен нами для наших потомков!
В рамках исследования
мы выяснили причины появления слов-паразитов в речи. Многие подростки не знают
истинные значения некоторых слов- паразитов. Приведем некоторые из них. Блин -
тонкая лепешка из жидкого теста, испеченная на сковородке. В натуре - то, что
существует в действительности. В принципе - то, что заложено в основном,
исходном положении какой-нибудь теории, учения, науки. Как бы - частица со
значением условно- предположительного сравнения. На самом деле - в действительности.
Типа - производное от тип: форма, вид чего-нибудь, обладающие определенными
признаками, а также образец, которому соответствует известная группа предметов,
явлений. Также это бедность словарного запаса, своего рода привычка, иногда
слова-паразиты используются для того, чтобы выиграть время. Путем анкетирования
мы выяснили, что ученики нашей школы знают о словах-паразитах. Было опрошено 33
человека. Результаты получились следующие.
1.«Знаете ли вы, что
такое слова-«паразиты»? «Да» -20 чел., «Нет»-13 чел.
2. «Употребляете ли вы слова-«паразиты»? «Да»-30 чел., «Нет»-3 чел.
3. «Откуда вы узнали о словах-«паразитах»? На уроках русского языка-12 чел, из
книг-2 чел., готовили сообщения по этой теме- 6 чел., не знаю, что это такое
-13 чел. Ребятам было предложено также ответить на вопрос анкеты № 2.
Какие слова паразиты вы употребляете в речи? с вариантами ответов. Ребята
поняли, что такие слова они употребляют в своей речи, просто теперь они знают,
как они называются. Они получили задание подсчитать, какое количество слов - паразитов
употребляют в речи.
У нас получились следующие результаты:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.