Творческая работа на тему: "Здравствуйте, дети! Я ваш учитель!"

Областной конкурс молодых педагогических работников

«Педагогический дебют»

         ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА

«ЗДРАВСТВУЙТЕ, ДЕТИ! Я ВАШ УЧИТЕЛЬ!»

Подготовила

учитель начальных классов

МБОУ «Гимназия № 5»

Андрюнкина А.К.

Рязань

2017

Здравствуйте, дети! Я ваш учитель!

Музыка жизни умолкнет,

если оборвать струны воспоминаний.

 Джером К. Джером

Хокку 1

Желтый лист осенний

Упал на землю.

На календаре первое сентября.

«Здравствуйте, дети! Я ваш учитель!», - с дрожанием в голосе произношу я. Смотрю на их открытые детские лица и успокаиваюсь. Я поняла, у меня всё получится. У меня получится отправиться с этими, пока ещё несмышлёными, ребятами в мир открытий и достижений.

После праздничного концерта я вернулась домой с предвкушением будущих побед.

Хокку 2

И радости полная

Улыбка сияет

На ясном мальчишечьем лице.

Андрей ещё в детском саду был зажатым и стеснительным мальчиком. Конечно, в первые дни в школе ему было трудно. На переменах он уходил                   в библиотеку, где книги заменяли ему друзей. Больше всего увлекали энциклопедии о жителях подводного мира.

 Как горели его глаза, когда он рассказывал мне о видах акул,                          о плачевном состоянии океана из-за большого количества выбросов вредных примесей, о рыбах, которые никогда не видели солнечного света.

Я предложила ему поработать над проектом «Мир акул», а результаты своей работы осветить одноклассникам. И у него получилось. Из когда-то тихого застенчивого мальчика он на моих глазах стал превращаться в яркого энтузиаста, маленького учёного.

Выступление настолько понравилось одноклассникам, что на перемене подойти к Андрюше не виделось возможности – стояла очередь послушать его рассказы.

Сейчас Андрей обзавёлся друзьями. Помимо водных жителей стал интересоваться и другими животными. Часто готовит доклады, сообщения, проекты, которые интересно послушать и взрослым.

Хокку 3

«Доверяй, но проверяй», -

Пословица гласит,

Мудрости храня.

Артём очень любознательный, но не всегда может отделять зёрна истины от плевел заблуждений. Из-за полной неструктурированности его знаний и познавательной активности в голове у него хаос. Части речи переплетаются с формами слова, числа и цифры не различаются, полная путаница в определении объекта живой природы и естественного тела                   по предмету «Окружающий мир».

Помню, на одном из уроков литературного чтения я впервые применила «Кластер». Тогда мы совместно создали кластер «Устное народное творчество», гроздьями которого стали жанры фольклора с примерами. Артёму это очень понравилось. Видимо, на каком-то интуитивном уровне он осознавал проблему и причину своих учебных неудач. Он подошёл ко мне с вопросом: «А кластер ведь ко всему можно применять?». Я объяснила, что это такой универсальный приём, с помощью которого можно сложное превратить в простое, разложить по полочкам буквально всё.     

На следующий день он принёс мне стопку альбомных листов, на которых изобразил кластеры, чего только мог. Там были и части речи по русскому языку, и герои фильма «Трансформеры», и его мысли по поводу бездомных животных. Кластер стал ошеломляющим открытием для Артёма.

Хокку 4

Страх обуял

Юную девочку.

Нет веры в ней.

Заметила, что многие неуверенные в себе дети, которые боятся публичных выступлений, более аккуратные, педантичные в своей работе. Чтобы направить их сильную сторону в нужное русло, использую интерактивные приёмы. Работая в парах и группах, у таких детей появляется больше возможностей раскрыть свой потенциал.

Дети побеждают свои страхи, неуверенность в себе, чувствуют вкус победы, работая сообща. Ведь то, что они не могли сказать, стоя одни перед всем классом, они могут шёпотом, на ушко, передать партнёру в группе или      в паре. Такие ученики отвлекаются от сомнений и страхов в их голове, двигаясь вместе со всеми к единой цели.

Хокку 5

Раскрылись дети

Навстречу солнечным лучам,

Подобно бутонам роз.

Здравствуйте, дети! Я ваш учитель! Я вижу Вас. Я Вас понимаю. Я чувствую Вас. Я тоже недавно была такой же, как и Вы. Всем Вам нужна любовь, забота, поддержка, помощь. Я даю это Вам искренне, от всего сердца.

Мне важны Ваши мысли, желания, устремления и надежды. Я ежедневно учу Вас учиться для того, чтобы в дальнейшем Вы могли самостоятельно открывать этот мир. К сожалению, я не смогу быть рядом с Вами всегда, но я укажу Вам дорогу, по которой надо идти.

Я знаю, все Вы станете замечательными людьми.