Творческий проект "Экспонат для музея"

МОУ «Знаменская средняя общеобразовательная школа»

Медведевского района

Экспонат  для школьного музея

                                                                                                                                Выполнила:

                                                                                          ученица 11«а» класса

                                                                                                  Камаева Наталья

                                                                                   Руководитель-консультант

                                                                                       учитель технологии

                                                                                               Якупова Гульсина

                                                                                                    Файзрахмановна.

2011г

 

 СОДЕРЖАНИЕ

1. Обоснование возникшей проблемы и потребности.             3    
2. Определение конкретной задачи и ее формулировка.          4
3. Исследование мнений людей.                                                    5
4. Первоначальная идея.                                                                6
5. Историческая справка.                                                              7
6. Схема обдумывания.                                                                  8
7. Эскиз модели.                                                                              9
8. Требования к изделию.                                                             9
9. Дизайн-спецификация.                                                              10
10. Выбор материалов.                                                                    11
11. Оборудование и инструменты.                                                12
12. Техника безопасности                                                              13
13. Технологический этап                                                             14
14. Экономическое обоснование.                                                     15
15. Экологическое обоснование.                                                       16
16. Самооценка.                                                                                 17
17. Реклама.                                                                                       18
18. Список литературы.                                                         19

                               

ОБОСНОВАНИЕ  ВОЗНИКШЕЙ ПРОБЛЕМЫ И  ПОТРЕБНОСТИ   

   В нашей школе  решили создать школьный музей. Как известно, для создания музея необходимы экспонаты.  Хотелось, чтобы каждый ученик нашей школы внес свой вклад для развития нашего музея. Тем самым он оставляет свою частичку в музее, то есть в истории школы. Вот и я хочу сделать экспонат, сшитый своими руками. Идея моего экспоната -  марийская рубаха-платье с передником  луговых мари.  Для создания этого платья, я взяла за основу приближающейся юбилей нашего Медведевского района. Этим платьем я хотела подчеркнуть всю гамму красок и настроение того времени.  Для меня не составит труда выполнить это изделие, потому что знания, умения и навыки получила на уроках технологии.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ  КОНКРЕТНОЙ ЗАДАЧИ  И  ЕЕ  ФОРМУЛИРОВКА

Спроектировать и изготовить марийскую рубаху-платье с передником  луговых мари из доступных материалов с наименьшими затратами для школьного музея

 

ИССЛЕДОВАНИЯ  МНЕНИЯ  ЛЮДЕЙ

№	Вопросы	Да	Нет	Не знаю	Диаграмма
1	Нужен ли данный экспонат в школьный музей?	7	0	0
2	Нравиться ли вам изделие, которое я решила изготовить?	6	1	0
3	Нравиться ли вам украшения на изделие?	5	1	1
4	Нравиться ли вам фасон платья?	6	0	1
5	Хотели бы вы такое изделие	5	0	2

       Проведя опрос и узнав мнения друзей об изделии, я осталась довольна  результатами опроса.  И для себя я сделала вывод, что буду разрабатывать  и шить именно эту рубаху – платье  с передником. Надеюсь, это будет один из лучших  экспонатов, которую сделала своими руками.

         ПЕРВОНАЧАЛЬНАЯ  ИДЕЯ

                                              

2.Горномарийское танцевальное       3.Горномарийское платье

платье                                              (изделие слишком простое)

(изделие сложно в изготовлении)

 

                                                    

4.Танцевальное платье                       5.Моркинское платье 

луговых мари                                         (изделие сложно в изготовлении)

(требует очень много времени

по вышивки)

Вывод: Шью первую модель, потому что она отвечает  всем моим требованиям.

ИСТОРИЧЕСКАЯ  СПРАВКА

     Женский народный костюм марийцев отличался большим раз­нообразием. Основу женской одежды составляла рубаха (тувыр) туникообразного покроя, которая шилась так же, как и мужская. Хотя рубаха у всех групп мари была однотипной— туникообразной, но существовали локальные отличия в покрое нижней части рубахи и рукавов, в расположении грудного разреза, а также в ха­рактере орнаментации. Немаловажное значение для выделения вариантов женской ру­бахи имеет расположение грудного разреза. Он мог быть на правой стороне и в центре. У луговых марийцев бытовали оба этих вариан­та. Марийский народный костюм богато украшался вышивкой. Ста­ринная марийская вышивка была плотной и четко очерченной. В древности вышивка выполняла защитную и продуцирующую функ­цию, указывала на социальное положение и принадлежность к той или иной этнической группе.

   Жен­ские рубахи различных территориальных групп луговых мари так­же имели особенности и в украшении вышивкой. Орнаментация различалась не только местом расположения на рубахе, но и цвето­вым сочетанием, сортом ниток, мотивами вышивки. Наиболее бо­гатой отделкой отличалась женская рубаха мариек Царевококшайского уезда, на которой вышивка располагалась не только на груди, концах рукавов, подоле, как на рубахах большинства луговых мариек, но и вдоль всего рукава, вдоль швов, на спине. Отделка рубах лентами, тесьмой, пуговицами, бисером, как и расположение вышивки, определялась также давними традициями. Рубаха туникообразного покроя приобрела широкий подол, вышивка заменилась тка­ным узором, оборками, лентами. Рубаха данной группы приобрела вид башкирской и татарской рубахи. Отличались рубахи различных территориальных групп и спосо­бом ношения: в северной части края она подбиралась поясом так, что складки собирались спереди.

Передник (ончылшовыч, ончылсакыш, анзылвач) был важной частью костюма. Бытовало два подтипа передников: ранний (традиционный) — без грудки, поздний — с грудкой. Передник без грудки подразделялся на два варианта: первый состоял, из одной точи холста и украшался вышивкой, тесьмой, кружевом; второй — из одной точи холста с двумя боковыми половинками, украшался вышивкой из шелковых ниток. Первый бытовал у луговых мариек Царевококшайского уезда, второй — в Уржумском уезде. Передник с грудкой вошел в состав костюмного комплекса мариек с конца XIX века. У восточных мариек передник украшался тканым узором, лентами, позументом, бисером, блестками.

Стилизованная одежда на основе традиций народного костюма
    Мы ознакомились с традиционным исполнением народного костюма на примере наиболее распространенных элементов оформления вышивкой платьев, рубашек и головных уборов. Красив, богат и оригинален народный костюм. Оформившись в древности, он обогащался, видоизменялся, отвечая эстетическим вкусам и практической целесообразности.

                                               

Луговая марийка                 Луговая марийка                         Луговая марийка
 Конец ХIХ в.                          Конец ХIХ в.                                     Начало ХХ в.

     К сожалению, редко можно встретить национальную одежду современной жизни, используемую в качестве повседневной одежды. Чаще ее увидишь во время праздников, обрядов, каких-то торжеств или мероприятий, связанных с национальной культурой, историей народа. Необходимо подчеркнуть важность воспитательного момента этнических традиций в одежде, как приобщения к культурным ценностям, духовному наследию своего народа. Возможно, именно поэтому в моделировании одежды в последние годы наметилось активное использование национальных форм и мотивов. Художники-модельеры, любители народного искусства открывают все больше возможностей внедрения национальных традиций, поскольку традиционное искусство - неиссякаемый источник народной мудрости, представлений о красоте, нравственности и гармонии с окружающим миром. Костюмы, созданные в национальных традициях, не подвержены изменчивой моде, так как основываются на традициях народа.

                СХЕМА  ОБДУМЫВАНИЯ

			Проблема, потребность
	Технология изготовления				Историческая справка

 

Экологическое обоснование

Экономическое обоснование

Охрана труда

Эскиз модели

Выбор модели, материала

	Выбор оборудования,
					Инструменты, приспособления
			Самооценка, защита проекта

 

ЭСКИЗ МОДЕЛИ

           

               ТРЕБОВАНИЯ  К  ИЗДЕЛИЮ

Рубаха-платье с передником:

       1.Должно быть, соответствие конструкции назначению изделия     

      2. Процесс изготовления  должен быть не  очень сложным

      3. Должна быть оригинальной

      4. Должно быть экологически чистой

      5. Должна быть красивой, современной, высокохудожественной

      6. Должна быть экономически не дорогой

ДИЗАЙН - СПЕЦИФИКАЦИЯ

 

                                         

 

                                  

 

ВЫБОР МАТЕРИАЛОВ

Чтобы сшить то или иное изделие, не нужно каких-либо особых материалов. Здесь пригодится все, что стало ненужным или остатки ткани. Совершив путешествие в страну Антресолию, я использовала разнообразные подсобные материалы, отслужившие свой век вещи. Всё это создаёт неисчерпаемые возможности для развития фантазии и творчества, ведёт к поиску нового.

В процессе работы мне понадобились некоторые инструменты и приспособления: обычная белая бумага, карандаш и линейка (для изготовления чертежа выкройки), сантиметровая лента, мелок, булавки, иголки, наперсток. Различной толщины нитки (разных цветов), лоскутки тканей из различных волокон (ситец, трико). Желательно, чтобы ткани были несыпучие, различные по фактуре и цвету.

Для отделки рубахи-платья в ход идут также блестки, атласные ленты, кружева.

 

              Атласная лента 1,5см

Ситцевая ткань

                                                                                        

                                              Атласная лента 0,5см

     Атласная лента 2,5см

    В процессе работы сделала для себя вывод: выкройки рубахи - платье с передником лучше делать из полиэтиленовой пленки, чтобы они смогли послужить неоднократно.

ВЫБОР ИНСТРУМЕНТОВ И ОБОРУДОВАНИЯ

•        Перед тем как приступить к изготовлению изделия необходимо выбрать и подобрать инструменты и приспособления.

                                           

        Ножницы                                                   оверлок  

                         

     Швейная машина               манекен                    ручная игла

                                                

Гладильная доска                                       электрический утюг

ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ

При работе с иголками и булавками следует:

1.    Шить с напёрстком.

2.    Хранить иголки и булавки в определённом месте (специальной коробке, подушке и т.д.), не оставлять их на рабочем месте (столе), ни в коем случае не брать иголки и булавки в рот.

3.    Не пользоваться для шитья ржавой иглой.

4.    Выкройки к ткани прикреплять острыми концами булавок в направлении от себя.

При работе с ножницами следует:

1.    Хранить ножницы в определенном месте (коробке).

2.    Класть их сомкнутыми остриями от себя.

При работе на швейной машине следует:

1.    Волосы убирать под косынку. Концы галстуков и косынок не должны свисать.

2.    Не наклоняться близко к движущимся частям машины.

3.    Не держать пальцы рук около «лапки» во избежание прокола иглой.

4.    Перед стачиванием убедиться в отсутствии булавок или иголок на линии шва.

При работе с утюгом следует:

1.    Не оставлять включенный электроутюг в сети без присмотра.

2.    Включать и выключать утюг сухими руками.

3.    Ставить утюг на асбестовую, мраморную или керамическую подставку.

4.    Следить за нормальной работой утюга, о неисправностях сообщать учителю.

5.    Следить за тем, чтобы подошва утюга не касалась шнура.

6.    Отключать утюг только за вилку, не касаясь шнура.

7.    В помещениях с бетонными полами во время утюжки обязательно стоять на резиновом коврике.

ДЕТАЛИ КРОЯ              

Рубаха – платье:                      Передник: ·      Спинка – 1дет.                  1.Нагрудник – 1дет. ·      Перед  - 1дет.                    2.Нижняя часть                        ·      Рукав  - 2дет.                       передника – 1дет. ·      Воротник – 2 дет.            3.Пояс – 2дет.                                                 4.Бретели – 2дет.

    

           Для изготовления рубахи - платье потребуется:

- Ситцевой белой  ткани для рубахи - платье 60х90см;

- Подкладочная ткань для передника 50х80см;

- Лоскут сиреневой ткани для плиссировки шириной 10см;

- Нитки мулине для вышивки разных цветов;

- Атласную ленту для пояса 50см;

- Шерстяная пряжа для кистей.

1. Перед раскроем ткань продекатировать во избежание деформации готового изделия.

2. На белой ткани наметить контуры кроя рубахи - платье и выполнить вышивку односторонней гладью по низу рукавов, низу изделия, вдоль разреза.

3. Выполнить раскрой рубахи и передника  с учетом припусков на швы (соединительные - 1см, краевые - 1,5см, для кулисы - 3см).

           Технология изготовления состоит из нескольких этапов:

1.    Изготовить  лекал выкройки

2.    Раскладка выкройки на ткань, раскрой

3.    Стачать  плечевые срезы деталей

4.    Обработать и втачать  воротник в горловину

5.    Втачать рукава в открытую пройму

6.    Стачать боковые стороны рукава, спинки и переда

7.    Обработка низа рукава и низа платья кружевами

8.    Удалить наметку, выполнить ВТО готового изделия

          Изготовление пояса:

1. Изготовить кисти из шерстяных ниток

    2. Закрепить кисти на концах пояса.

 
                ЭКОНОМИЧЕСКИЙ  РАСЧЁТ

                     Произведём расчёт себестоимости проекта, что в наше      экономически трудное время имеет немаловажное значение. Определяем себестоимость экспоната, на изготовление которого требуются следующие затраты: материальные затраты (стоимость материалов и электроэнергии), расходы на оплату труда.

1.    Расчет материальных затрат (Мз).

Стоимость материалов

№ п/п	Наименование материала	Цена, руб.	Расход	Стоимость, руб
1	Ткань ситцевое белая (шир. 90см), м    Подкладочная ткань	20,00         22,00	0,6 0,5	12,00 11,00
2	Обрезки х/б ткани сиреневого цвета	-	10см	-
3	Нитки мулине	-	1	-
4	Кружево (б/у)	-	1,6м	-
5	Нитки х/б с лавсаном №45, кат.	7,00	0,5кат.	3,50
6	Блестки, шт.	-	44шт.	-
7	Атласные лента (шир. 0,5см)	2,00	2м	4,00
8	Атласные лента (шир. 1,5см)	3,00	80см	2,40
9	Атласные лента (шир. 2,5см)	6,00	2м	12,00
10	Резинка, м	-	0,3м	-

    Общая стоимость материальных затрат Цм = 44,9 руб.

В материальные затраты входит расчет электроэнергии (Т). Он включает в себя: а) работу на швейной машине Т1=3 часа

б) влажно-тепловая обработка Т2=0,5 часа,

 Т=Т1 + Т2  = 3 + 0,5 = 3,5 (часа)

Полная потребляемая мощность современной швейной машины  - около 100 кВт или 0,1 кВт/ч. Цена 1кВт составляет 1,12 руб.

Стоимость израсходованной электроэнергии

Цэ = 1,12 руб. х 0,1 кВт/час х 3,5 ч = 0,392 =0,39 руб.

Всего материальные затраты составят

Мз = Цм +Цэ = 33, 9 руб + 0,39 руб =45, 29 руб.

2.    Расходы на оплату труда

№ п/п	Наименование работы	Специальность разряд	Затраты времени	Стоимость нормо-часа	Стоимость работы
1	Работа на швейной машине	М/4	3 часа	2,8 руб.	8,4руб.
2	ВТО	У/3	0,5 часа	2,2 руб.	1,1 руб.
3	Раскрой	З/5	2,5 часа	3,2 руб	8,0 руб

Всего стоимость работы Роп = 41,50 руб.

Полная себестоимость Сп сложится из материальных затрат 45,29 руб (Мз) и стоимости самой работы 41,50 руб.

Сп = Мз + Роп = 45,29 руб. + 41,50 руб. = 86,79 руб.

Расчет полной себестоимости рубахи с передником

Производственные затраты	Стоимость
Материальные затраты: а) расход материалов б) расход электроэнергии Расходы на оплату труда	44 руб. 90 коп 0 руб. 39 коп 41 руб. 50 коп
Итого	86 руб. 79 коп

Сбор информации	Цена и спрос	Комментарии
«Дом быта»	1200 рублей (нет в продаже)	Дорого
Рынок	800 рублей	Дорого

Вывод: Полный расчет себестоимости рубахи показал, что изготовление рубахи – платье с передником  своими руками дает экономию в 713руб. 21 коп.

                     ЭКОЛОГИЧНОСТЬ  ПРОЕКТА

 

В настоящее время экологическая оценка любого проекта приобрела настолько важное значение, что порой ставит под сомнение производство самого проекта.

Если весомее оказываются факторы с отрицательным воздействием на человека и живую природу, то такой проект несомненно не может быть принят к реализации.

Рассмотрим, какова же экологичность проекта «Экспонат  для школьного музея».

Материал	Достоинства	Вредное влияние
Лоскут х/б тканей, Нитки х/б,	ü не вредят окружающей среде и человеку, быстро разлагаются без вреда для природы и человека; ü легко перерабатываются, ü ресурс возобновляемый	¨   нет

На этапах реализации творческого проекта использовались в большинстве натуральные, экологически чистые материалы.

РЕКЛАМА

Вы нарядным быть хотите? Мне обрезки приносите.  Изготовлю вам одежду, где не видели вы прежде!

                                                                

САМООЦЕНКА

    Процессу выполнения проекта «Экспонат  для школьного музея» сопутствовали:  постоянная творческая активность и приподнятость. Казалось, что этот труд был сродни процессу работы народных мастеров-умельцев. И как у большинства мастеров, у меня появились свои маленькие секреты ремесла, выработался определённый стиль.

Использование разнообразных подсобных материалов создало неисчерпаемые возможности для развития личного творчества, фантазии и вело к поиску нового.

Увлекаясь рукоделием, стало понятно, что возможно создавать красивые и неповторимые вещи своими руками. В процессе воплощения задумок совершенствовались навыки кройки и шитья, постигалось традиционное искусство наряжаться. Аккуратность, точность, создание композиции, планирование, ведение домашнего хозяйства – всё это оттачивалось в процессе работы над проектом.

В своей работе над осуществлением проекта я использовала познания из области математики и черчения, биологии и экологии, истории и литературы, ИЗО и музыки.

.

СПИСОК   ЛИТЕРАТУРЫ

1. Воротилова Т.Е. и др. Для тех, кто шьет. - Рига.Автос, 1989.

2. Гуревич М.И., Павлова М.Б. и др. Сборник проектов. % кл. - Н.Новгород, НГЦ, 2000.

3. Ерзенкова К. Свой дом украшу я сама. - С.-П. Лейла, 1995.

4. Коноплева Н.П. Вторая жизнь вещей. - М. Просвещение, 1993.

5. Кузьмина М., Максимова М. Послушные узелки. - М. ЭКСМО-Пресс, 1998.

6. Кузьмина М., Максимова М. - Вышивка. - М. ЭКСМО-Пресс, 1997.

7. Меджитова Э. Марийское народное искусство. - Йошкар -Ола, МКИ, 1985.

8. Молотова Т.Л. Марийский народный костюм. - Йошкар - Ола, МКИ, 1992.

9. Перевертель А. Самоделки из текстильных материалов. - М. Просвещение, 1990.

10. Рожков С. Рукоделие. - М.Асцендент, 1993.

11. Симоненко В.Д. Технология: учебник для 5,6,7,8,9,кл.-М. НЦ "Вентана-Граф", 1999.

12. Материал из книги И. Степановой "Маритÿр. Встречи с марийской вышивкой". Йошкар-Ола, 2005г