Творческий проект "Изготовление цветов из бумажных салфеток"

Государственное казенное общеобразовательное учреждение

«Республиканский центр диагностики и консультирования,

нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи»

г. Ижевск

Творческий проект

Изготовление цветов из бумажных салфеток.

     воспитатель:      

      Н.А.Коробейникова    

Ижевск

2021

Срок реализации:  2-3 месяца

Тип проекта: творческий, коллективный, долгосрочный.

Участники проекта: учащиеся  3 класса с ОВЗ, воспитатель, родители

Характер проекта: информационно-познавательный, творческий

Цель: изучить и освоить технологию изготовления цветов  из  бумажных салфеток  своими руками, получить  навык  исследовательской  работы

Задачи:

- вызвать интерес детей к проектной деятельности;

- научиться элементам поисковой работы;

- создать банк идей, исследовать  и выбрать лучшие варианты;

-познакомить с последовательностью изготовления  цветов;                                                         - изготовить цветы из салфеток  своими руками;
- развивать мелкую моторику рук;
- воспитывать эстетический вкус, усидчивость, терпение, аккуратность;

- развитие интереса родителей к совместному творчеству с детьми.

Актуальность темы:

-  цветы  из салфеток – доступная и не сложная в исполнении поделка; 

-  несмотря на то, что в наше время человеку легко и просто купить все в магазине,  но 

    актуально и ценно то, что сделано своими руками;

-  в отличие от свежих цветов, красота которых недолговечна, цветы из бумажной салфетки надолго сохраняют свою привлекательность и яркость;

-  при изготовлении  цветов  из бумажной салфетки, обучающие  освоят несколько технику и  приёмов, изучение которых очень увлекает;

 -  большинство материалов и инструментов для изготовления цветов из салфеток есть в

    каждом доме и поэтому данное творчество можно считать доступным и понятным;

 -  научившись изготовлять один цветок, можно создавать великолепные цветочные букеты и композиции;

 -  занятие хорошо развивает художественный вкус ребёнка, фантазию и воображение, мелкую моторику рук, усидчивость и аккуратность 

Практическая направленность проекта

  в том, что  цветы,  сделанные  из бумажных  салфеток, станут изящной «изюминкой» на  столе или даже в качестве небольшого самостоятельного презента.

Ожидаемый результат:

 - закрепление и расширение знаний о методах исследования информации;

- изучение иллюстрации и выбор подходящих способов изготовления цветов из бумажных 

  салфеток;   

- обобщение  полученных сведений в результате исследовательского опыта;

- освоение  техники и приёмов  изготовления цветов из бумажных салфеток;

- активация творческой  деятельности и игрового опыта при изготовлении поделок.

Этапы реализации проекта

1. Подготовительный этап.

1.      сбор и обработка необходимой для реализации проекта информации по литературным и интернет источникам;

2.      оформить  банк идей изготовления цветов из бумажных салфеток;

3.      разработать и составить учебные презентации для проведения внеурочных занятий;                                   

4.       подготовить  инструменты и материалы для изготовления цветов своими руками.

2 Деятельностный этап

Тема	Вид деятельности	Цель
Проект                      « Изготовление цветов из бумажных салфеток»	Беседы с детьми, рассматривание иллюстраций, решение проблемных вопросов.	Выбор темы, через введение учащихся в проблемную ситуацию Мотивация учащихся к проектной деятельности; Выявить суть творческого проекта, помочь сформулировать цель и задачи, а также спланировать деятельность в рамках проекта, поиска и анализа информации в сети Интернет и в научной литературе. Познакомить с назначением, видами и качеством бумажных салфеток для  изготовления цветов
Банк идей «Цветы из салфеток»	Исследовательская  и познавательная деятельность. Изучение  иллюстраций и технологии изготовления  цветов. Поисковая работа учащихся: сбор и обработка информации Помощь в создании презентации	Познакомить детей с разнообразием технологий изготовления цветов из салфеток, уметь выбирать  соответствующую технологию.
Технология изготовления  цветка.	Подготовка и планирование работы. Просмотр стартовой презентации.  Изучают технологию изготовления  цветка Знакомятся и подбирают  инструменты и материалы. Закрепляют знания  безопасности труда. Изготавливают поделку.	Совершенствовать умения организации  рабочего места.   Воспитывать аккуратность, терпение, художественный вкус. Развитие творчества, мелкой моторики рук.
Самооценка	По окончании работы сравнить  свой выполненный проект с тем, который был задуман и разработан Предоставить результат  созданной  поделки  для выставки.	Формировать умение оценивать  результат собственной работы по критериям. Воспитывать самостоятельность и доводить дело до конца
Выставка творческих работ	Рассматривание творческих работ и формирование выставки. Оценить качество работы конечного результата и процесса работы	Продолжать развивать умения оценки творческих работ. Воспитывать умение выделять главное из второстепенного. Доставлять радость объективной оценке. Развивать творческое воображение.

3. Практическая работа

- изучение технологии изготовления задуманного объекта, решение необходимых задач;

 - подготовка необходимых качественных материалов, безопасного оборудования и                     

 - инструментов для изготовления поделки;

-  организация рабочего места и правила безопасной  работы..

-  изготовить  поделку согласно предоставленной технологической карте, оформить её.         -   по окончании работы сравнить  свой выполненный проект с тем, который был задуман    

    и   разработан;                                                                                                                                                        -  предоставить результат  созданной  поделки, самооценка;                                                                                    -  оценить качество работы конечных результатов  и процесса работы группы.                             4. Итог работы

        Изготовлены  цветы  из бумажных салфеток, сформирована выставка, проведена  оценка

        изделий     

   Критерии и оценки:

 -  оценка  изделия будет осуществляться воспитателем класса и обучающими визуально:    

    оценивается  качество изготовления и аккуратность поделки, эстетичность и подбор   

    цветовой гаммы в оформлении композиции.

-  самостоятельность работы над проектом, анализ и самоанализ эффективности  процесса   

    работы, выполнения им поставленных   задач.

-  оригинальность предложенных решений, определение выводов о результатах    

    деятельности  и принятие мер по дальнейшему улучшению                                                                                  5. Результативность проекта                                                                                                                                            

       После завершения проекта учащиеся приобрели  следующие умения:

- искать и изучать необходимую информацию в книгах и в сети интернет;

- научились изготавливать  цветы  из бумажных салфеток, грамотно выстраивать

   композиции из цветов;

 - проводить самоанализ.

            Творческий потенциал каждого обучающегося раскрыт, каждый ученик публично продемонстрировал достигнутый результат.

Использованная литература

1. Васильев В. Проектно-исследовательская технология: развитие мотивации. – Народное образование. – М., 2000, № 9, с.177-180.

Интернет:                                                                                                                            2.https://ped-kopilka.ru/blogs/natalija-vladimirovna-puhanova/buket-roz-iz-salfetok-svoimi-rukami-master-klas.html

3. https://yandex.ru/turbo/camodelkin.ru/s/podelki/kak-sdelat-rozochku-iz-salfetki.html

4. https://stranamasterov.ru/node/162472

5.https://svoumirykami.ru/roza-iz-bumazhnoj-salfetki.html

Краткое описание документа:

Представленный творческий проект по внеурочной деятельности "Изготовление цветов из бумажных салфеток " содержит пояснительную часть и технологическую карту "Изготовление роз из бумажных салфеток " Цель: изучить и освоить технологию изготовления цветов из бумажных салфеток своими руками, получить навык исследовательской работы. Тип проекта: творческий, коллективный, долгосрочный. Участники проекта: учащиеся 3 класса с ОВЗ, воспитатель, родители Характер проекта: информационно-познавательный, творческий