Инфоурок Технология Другие методич. материалыТворческий проект по технологии :" Интарсия"

Творческий проект по технологии :" Интарсия"

Скачать материал

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 30»

 

 

 

 

 

ИЗГОТОВЛЕНИЕ ОРЛА В СТИЛЕ

 

«ИНТАРСИЯ »

 

         Творческий проект

 

 

 

 

 

Выполнил:

Обучающийся 9 «А» класса

МАОУ «СОШ № 30»

Леоненко Никита Сергеевич

Руководитель:

учитель технологии

МАОУ «СОШ № 30»

Сюмкин Демид Петрович

 

 

г. Северодвинск

2022 год

 

                                               Содержание:

Введение (актуальность, обоснование проблемы, цели и задачи проекта) .…3

Глава 1. Теоретическая часть .......................................................................... 6

1.1. Сбор информации по теме проекта, предпроектное исследование……....6

Глава 2. Конструктивная часть ....................................................................... 8

2.1. Оригинальность предложенной идеи и решение ……………………..….. 8

2.2  Новизна и универсальность проекта. Изготовление универсального прибора для прожига заготовки……………………………….……………….10

Глава 3. Технологическая часть .................................................................... 11

3.1. Технологическая карта прибора ..................................................................11

3.2. Экономическая и экологическая оценка изделия  .……..…….......……...16

3.3. Выбор технологии  изготовления изделия (технологическая карта).......16

3.4. Описание авторской технологии изготовления изделия .……………….18

3.5. Рисунок. Описание окончательного варианта изделия ........................... 21

3.6. Выбор оборудования и охрана труда ........................................................ 22

3.7. Экологическое и экономическое обоснование ......................................... 23

Заключение………………………………………………...……………….…..24

Список используемой литературы…...………………....…………………..25

Перечень интернет- ресурсов ..................................................................... 26

Приложение (реклама изделия) ................................................................. 27

 

 

 

 

 

 

 

                                                       

 

                                                       

     Введение

          Актуальность

          Работая в мастерской, я познакомился с различными видами украшения древесины:  геометрической, плоскорельефной, объёмной резьбой, резьбой по окрашенному фону. Однажды я изучал интересные  поделки из дерева в интернете и моё внимание привлекло одно панно.

 

 

 

        Эта картина была выполнена в технике «интарсия». Я решил более подробно познакомиться с этим видом искусства и на основе этой резьбы разработать свою упрощенную технологию изготовления таких красивых изделий, чтобы их мог изготовить любой человек.

 

 

            3

                     Обоснование проблемы.

Интарсия – это фигурное изображение, узоры из пластинок дерева, разных по текстуре, цвету, врезанных в деревянную поверхность. Интарсия выполняется так же, как и инкрустация.

Особенности интарсии: при интарсии отдельные деревянные пластинки, составляющие узор, плотно пригоняют по кромкам, склеивают и вкладывают в массив украшаемого предмета, где режущим инструментом заранее выбирают углубления, равные толщине набора. Лицевую сторону пластинок тщательно сглаживают и полируют. Нижнюю поверхность оставляют шероховатой для лучшего сцепления с основой. При интарсии в качестве фона для мозаичных украшений выступает массив древесины изделия. 

    В современных западных клубах любителей деревянной мозаики применяют следующий приём: кусочки, составляющие картину, наклеиваются обычно на фанерную или деревянную основу, предварительно оконтуренную по внешним границам всего изображения. То есть фоновая поверхность, как правило, отсутствует. 

      Я захотел сделать такие картины, но более упростив процесс изготовления. Для этого я решил не выпиливать пластинки различных пород древесины,  так как для этого необходимо большое количество материалов разных пород дерева по цвету и текстуре, что в данной ситуации тяжело подобрать.  При изготовлении картины буду использовать одну доску, при этом не выпиливать узоры лобзиком из-за большой траты времени, а изготовить нихромовый резак. Специальное устройство, представляющее собой дугу от лобзика с нихромовой струной, подключенной к сети через выпрямитель, позволяет выполнять чистые пропилы по тонкой фанере или деревянным пластинкам. При контакте с нагретым нихромом целлюлозные волокна разрушаются практически без повреждений, потому линия реза получается чистой, с минимальным обугливанием.

 

 

 

 

4

        Проанализировал все плюсы и минусы данного аппарата. Этот аппарат не купишь в магазине.  Есть возможность в усовершенствовании.  После резки не нужна дополнительная обработка. Многие, увидав изделия, сделанные с помощью этого резака, приходят в восторг. Минус один - дымит сильно, поэтому нужно работать на открытом воздухе или в проветриваемом помещении.

        Картину я буду прожигать нихромовым резаком. А чтобы придать дереву различные оттенки,  буду применять различные  краски по дереву.

 

         Цель работы:Разработка  упрощенной технологии по изготовлению изделий в технике интарсия.

         Задачи проекта:Изготовить оборудование для прожига древесины,
Проанализировать свойства материалов, которые можно применять в работе.
Составить технологическую последовательность для изготовления изделий.
Подобрать виды красок которые можно поменять для придания изделию эстетического вида.

 

 

 

 

 

 

 

5

1. Теоретическая часть                    

  1. 1. Сбор информации по теме проекта.

ИНТАРСИЯ (от итал. intarsio - инкрустация) - вид инкрустации на мебели и других деревянных предметах; фигурные изображения или узоры из пластинок дерева, разных по текстуре и цвету, врезанных в деревянную поверхность.

Основной чертой интарсии является массив древесины изделия, выступающий в качестве фона для мозаики. Инкрустационно - интарсионная техника основана на трудоемком и сложном процессе, и потому её использовали только для украшения дорогих изделий из древесины ценных пород. При всём этом, отделка поверхностей делалась так скурпулезно для того, чтобы фон по красоте не уступал вставным украшениям. Отделка интарсией считалась предметом роскоши, так сказать, показателем статуса и могла принадлежать только самым богатым людям.


Интарсия представляет собой инкрустацию деревом по дереву. В углубления основы из дерева вкладывают деревянные пластинки-вставки, которые отличаются от основы текстурой и цветом. Понятия «интарсия» и «инкрустация» часто употребляют как слова-синонимы в разговоре о мозаике по дереву. Это не нужно считать ошибкой, несмотря на то, что понятие «инкрустация» гораздо шире. При выполнении интарсии применяют такую

 же технику, как и при инкрустации, требующую такой же аккуратности и

6

точности. В процессе изготовления мозаики из дерева с использованием техники интарсии отдельные деревянные пластины, образующие узор, плотно пригоняются по кромкам, склеиваются и вкладываются в массив украшаемого предмета, в котором заранее режущим инструментом выбирают углубление, равняющееся толщине всего набора. Пластинки с лицевой стороны очень тщательно сглаживаются и полируются, а нижняя часть остается шероховатой, чтобы улучшить сцепление с основой.

          Искусство создания картин из дерева имеет длинную историю.

       Впервые такие изделия из дерева появились в Древнем Египте. Так как долина Нила не богата лесом, то вся древесина ценных пород ввозилась издалека. Поэтому деревянные изделия были предметами роскоши, древесину с красивой текстурой и необычным цветом применяли для инкрустации деревянных изделий наряду со слоновой костью, драгоценными металлами и камнями. Мастера Древней Греции и Рима добавили к искусству интарсии - созданию картин из дерева - новые приемы: чтобы изменить цвет древесины, ее обрабатывали маслом, квасцами, кипятили в краске. Изделия из дерева, изготовленные из кипариса и кедра, украшали сложными орнаментами с использованием самшита, клена, падуба, кизила.

        Однако своего расцвета интарсия достигла в эпоху Возрождения. Именно тогда интарсия выделилась как вид прикладного искусства, отличающийся от инкрустации тем, что фоном для

мозаичных украшений выступал массив древесины изделия.

     С развитием мастерства орнаментальные композиции усложнились. Стали появляться многоугольные перспективные изображения городских улиц, сцен из повседневной жизни, исторических событий. При изготовлении сюжетных наборов стали применять гравирование, травление, обжиг древесины. Из Италии интарсия проникла во Францию, Германию и другие страны Центральной Европы.

7

 

2. Конструктивная часть

2.1. Оригинальность предложенной идеи и решение.

          Рассмотрев разные варианты рисунков изделий, я убедился, что их существует огромное количество. Но мое внимание привлек орел – свободолюбивая и гордая птица, поражающая своим могущественным сложением. И я решил изготовить орла.

8

 Рассмотрел множество вариантов изготовления орла в стиле интарсия:

 

        Они все привлекательны, заслуживают внимания, но мне захотелось сделать своего единственного и неповторимого орла.

9

2.2  Новизна и универсальность проекта. Изготовление универсального прибора для прожига заготовки.

 

         Для резьбы я решил изготовить нихромовый резак. Рассмотрев разные варианты резаков в интернете,  мне попался резец, который изготавливают в промышленных масштабах на Украине, но меня не удовлетворила его стоимость свыше 10 тысяч рублей. Поэтому я решил изготовить собственный универсальный компактный резец. Принцип работы этого резака основывается на законе Джоуля-Ленца. При прохождении тока через нихромовую проволоку он вызывает её нагрев за счет сопротивления. При этом нагрев проводника будет прямо пропорционален его длине и обратно пропорционален его сечению. Для этого мне пришлось ознакомиться с марками понижающих трансформаторов, подобрать такой трансформатор чтобы соответствовал определенным критериям - небольшой  в размерах,  возможность изменять напряжение, чтобы не нагревался.

 

 

 

 

 

 

 

10

                                      Глава 3. Технологическая часть.

3.1. Технологическая карта прибора

детали

№ операции

Последовательность выполнения работ

Графическое изображение

Инструменты, приспособления

 

 1

 

1

Разбираем блок питания БПС 220/127-9/12.

Отвертка

 

 2

 

1

 

Подготавливаем ящик для монтажа прибора

Стамеска,

Ножовка.

 

 3

 

  1

Изготавливаем алюминиевую накладку для вентиляции 

Ножовка по металлу, дрель, фрезерный станок.

 

 4

 

 1

Изготавливаем ручки для держания проволоки

Ножовка по металлу.

 

 

 2

Производим сборку прибора

Паяльник.

 

 

 3

Производим окраску корпуса

(ПФ-115 за 2 раза)

Кисть.

       

Для изготовления резака мне необходимо понижающий трансформатор. Я нашёл старый  блок питания стабилизированный БПС 220/127-9/12. Он способен выдавать стабилизированный ток в 9 или 12 вольт, мощностью до 200 мА, а также нестабилизированные 24 вольта, мощностью в 1 Ампер. Питаться может как от 220 вольт, так и от 127.Данный блок питания широко использовался в качестве лабораторного блока питания, служил паяльной станцией (в комплекте с 24ти вольтовым паяльником), и был просто стационарным источником питания для большинства радиолюбительских поделок своего времени.Из плюсов того времени, когда был произведен БПС 220/127-9/12: имеет встроенную защиту стабилизированного источника от перегрузки, нестабилизированное напряжение регулируется 10ю шагами, в пределах от 19 до 27 вольт.Это меня вполне устраивает.

11

 

Разобрав его я удалил стабилизированный ток в 9 или 12 вольт.

 

12

Для удобства работы установил педаль подачи тока.

 

Все это поместил в ящик.

13

Сделал алюминиевую накладку для вентиляции прибора.

Ручки для держания проволоки я сделал из валиков для покраски. В нижний я установил груз для натяжения проволоки.

 

14

У меня получился вот такой прибор.

Сверху установил рамку. Её можно использовать для резки пенопласта.

 

15

        3.2. Экономическая и экологическая оценка будущего изделия

Для определения предварительной стоимости необходимо сосчитать все затраты, которые у нас будут во время работы. Во время изготовления  прибора  я  буду использовать старые детали. Стоимость его не превысит 200 рублей. Этот прибор потом в дальнейшем можно использовать неоднократно.  Нам потребуется только доска, краски, лак. Я думаю, что затраты будут небольшие и не превысят 1000 рублей.

При изготовлении изделия мной используются экологически чистые материалы, которые в дальнейшем при утилизации не нанесут вред окружающей среде. При изготовлении изделия я буду использовать ручную обработку древесины, которая, как правило, сопровождается малым количеством отходов и древесной пыли.

3.3. Выбор технологии изготовления изделия (технологическая карта)

         Проектируя изделие, следует учитывать параметры, при ко­торых оно будет служить долговечно. При сборке необходимо предусмотреть требования качества, при котором изделие будет оригинальным. Лёгкость и простота сборки дос­тигается за счёт применения современных конструкционных материалов, инструмента и оборудования.

    Исследуя различные конструкционные материалы, приме­няемые для изготовления проекта, я взял наиболее распро­страненный и простой – клееную сосну (её влажность не большая, что в дальнейшем она будет хорошо прожигаться проволокой). Для выпол­нения моего изделия я нашел, на мой взгляд, оптимальное соот­ношение между стоимостью материала, и функциональными возможностями в результате эксплуатации (прочность, вес, долговечность).     

Необходимое оборудование: верстак, инструменты (карандаш, линейка, ножовка по дереву, напильник, наждачная бумага), шлифовальный станок - имеются в школьной мастерской, прибор для прожига. Прежде чем начать выполнение техноло­гических процессов, связанных с изготовлением изделия, необ­ходимо разработать технологическую карту.

16

Технологическая карта

№ детали

№ операции

Последовательность выполнения работ

Графическое изображение

Инструменты, приспособления

 1

1

Рисуем рисунок на бумаге

Карандаш, резинка

 

2

Подбираем сосновую доску(800х600х16)

Линейка

 

3

Наносим  рисунок на заготовку

Карандаш, копировальная бумага

 

4

Приколачиваем к обратной стороне фанеру толщиной 3мм

 

Молоток, гвозди

 

5

Вырезаем  по контуру при помощи прибора для прожига

 

Струбцина , прибор для прожига

 

6

Разрезаем на отдельные элементы согласно схемы

 

Струбцина, прибор для прожига

 

7

Шлифование и обработка краев

 

 

Шлифовальная машинка

 

8

Покраска отдельных элементов

 

 

Краски , кисти

 

9

Приклеивание элементов  к подложке

 

 

Клей ПВА

 

10

Нанесение защитного покрытия

Средство для защиты ревесины на основе  воска

 

17

3.4. Описание авторской технологии изготовления изделия в стиле интарсия

Шаг 1: Создание рисунка на бумаге

 

Шаг 2: Переносим рисунок на сосновую доску, заранее приколотив к обратной стороне доски фанеру

 

 

 

 

18

Шаг 3: Вырезаем по контуру нашу заготовку и разрезаем на части согласно плана

 

                         

 

 Шаг 4: Шлифование и обработка краев отдельных элементов

 

 

19

Шаг 5: Покраска в разные цвета отдельных элементов    

                                                                                

Шаг 6:Склеиваниев всех частей воедино

 

 

 

 

20

Шаг 7: Нанесение защитного покрытия

 

3.5. Рисунок. Описание окончательного варианта изделия.

 

 

21

          Интарсия представляет собой инкрустацию деревом по дереву. В углубления основы из дерева вкладывают деревянные пластинки-вставки, которые отличаются от основы текстурой и цветом. Мною была проделана огромная работа, в которой я добился ожидаемого результата. Изделие соответствует стилю интарсии, значит можно изготовить картину, не прибегая к большому количеству используемых пород древесины, что не всегда можно иметь под рукой, а сделать из одной заготовки. При этом я использовал специально изготовленный прибор, который намного облегчил технологию изготовления. Изделие производит своим внешним видом неизгладимое впечатление на людей, которые высоко оценили мою работу.  Оно своим видом может вызвать интерес к искусству среди людей.

3.6. Выбор оборудования и охрана труда

   Необходимое оборудование: верстак, инструменты (карандаш, линейка, струбцина, молоток) - имеются в школьной мастерской.

При изготовлении изделия предстоят работы, связанные с ручной и механической обработкой древесины и отделочными работами. В связи с этим перед выполнением работ следует знать и в последующем выполнять правила охраны труда при работе:

I.       Электрические станки и электроинструменты должны удовлетворять следующим основным требованиям: быстро включаться и отключаться от электросети; быть безопасными в работе и иметь недоступные для случайного прикосновения токоведущие части.

II.    Перед началом работы с электроприборами необходимо:

      проверить затяжку винтов, крепящих узлов и деталей;

      состояние проводов, целостность изоляции.

III. При прекращении подачи тока во время работы станки отключают от электросети.

IV.                       Двигатель включают только перед началом работы и обязательно отключают во время любого перерыва. Нельзя оставлять без надзора аппарат, присоединенный к электросети.

V.   При переносе электроинструмент с одного места на другое необходимо следить за состоянием питающего шнура: не допускать его скручивания, натяжения, не оставлять без присмотра.

VI.                       Плавно подводить заготовку к шлифовальному диску, не производить сильного нажима на него и соблюдать аккуратность при обработке.

 

 

 

 

22

3.7. Экологическое и экономическое обоснование.

Экологическое обоснование:

При изготовлении проекта использовались экологически чистые и безопасные материала и технологии. Основным материалом при выполнении работы служит клееная сосна. При изготовлении изделия в основном используется ручная и механическая обработка древесины, которая сопровождается малым количеством отходов и древесной пыли. Отходы могут быть легко утилизированы. После окончания срока эксплуатации изделие может легко быть утилизировано. При этом следует отметить, что срок эксплуатации проекта при бережном обращении практически неограничен.

 

Экономическое обоснование:

           Для того, чтобы подсчитать затраты на выполнение нашего изделия, необходимо знать стоимость всех материалов и электроэнергии, затраченных на его изготовление. Я не учитывал затраты на:

         амортизацию оборудования, так как работал в школьной мастерской;

         электроэнергию, так как работали в светлое время суток;

         оплату труда, так как делал все самостоятельно;

 

          При изготовлении проекта я потратил деньги на покупку средства для защиты древесины на основе воска «Здоровый дом», краска «Эмаль ПФ-115», сосновая  заготовка,  нихромовая  проволока, ручки валиков, выключатель:

·                краска «Эмаль ПФ-115» - 128,00 рублей;

·                средство для защиты «Здоровый дом» - 174,00 рублей;

·                выключатель – 28,00 рублей;

·         нихромовая проволока  (2 шт. по 56 рублей) – 112, 00 рублей;

·         сосновая заготовка – 500,00 рублей;

·         ручки валиков (2 шт. по 28 рублей) – 56,00 рублей.

 

Общие затраты составили:

С = 128+174+28+112+500+56= 998руб.

 

В итоге,  потрачено  998 рубля, что вполне устраивает меня. Тем более,  что я изготовил не только изделие в стиле интарсия, но также и станок, который в дальнейшем можно использовать в других целях.

 

 

23

 

Заключение

         Мною была проделана огромная работа. Я познакомился и освоил новый вид резьбы «Интарсия». Также мною было внесено новаторское решение нового способа изготовления этой резьбы. Разница заключается в том, что при изготовлении этих панно необходимо большое количество разных пород древесины, что очень усложняет их создание, то есть большие запасы древесины различных пород. Я добился того, что использовал всего лишь одну заготовку. В дальнейшем я использовал разные красители для древесины и предавал  разные сочетания оттенков моему изделию. Также я изготовил компактный универсальный прибор для прожига древесины и в дальнейшем использовал его, что намного облегчило подгонку составных частей изделия.  При обычном способе изготовлении интарсии приходится дважды прорезать и подгонять части между собой, чтобы плотно прилегали друг к другу  и не было щелей. При моем способе не приходится подгонять каждый элемент, необходимо только  придать разные высоты этим элементам. С поставленной целью я справился. Изделие превзошло все мои ожидания. И понравилось учителям и ученикам школы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

24

 

Список литературы

1.    ГОСТ 7.1-2003 Библиографическая запись. Библиографическое описание

2.    ГОСТ Р 7.0.5-2008 Библиографическая ссылка. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу.

3.    ГОСТ Р 7.0.11-2011. Национальная система РФ. Система стандартов информации, библиотечному и издательскому делу.

4.    Карачев, А. А., Каплин, Р.Е. Современные подходы к проектному обучению в контексте педагогической философии Дж Дьюи [Текст] // Школа и производство.-2008.-№2.-С. 3-7. 

5.    Пашкова, М.Ю. Актуальность развития технологического образования в условиях внедрения ФГОС. [Текст] // Школа и производство. – 2015 №1 – с 4-7.

6.    Пичугина, Г.В. Типичные ошибки, риски и заблуждения в организации проектной деятельности школьников [Текст] / Пичугина, Г.В. // Современное педагогическое образование в школе и педагогическом вузе: Материалы XXI Международной конференции по проблемам технологического образования// под ред. Хотунцева Ю.Л., Харичевой Д.Л. – Издательство МПГУ, 2015. С 108 – 113

7.    Попсуйко, Ю.Н. Развитие регулятивных универсальных учебных действий обучающихся в социально-педагогическом проекте [Текст] / Попсуйко, Ю.Н. //Школа и производство.-2015.-№4. С. 13-18

8.    Робертс Джуди Гейл, Буэр Джерри. Деревянная мозаика (интарсия)

М.: АСТ-Пресс Книга, 2007. – 112 с.

9.    Седов, С.А. Анализ олимпиадного движения школьников по технологии [Текст]/ Седов С.А. //Школа и производство.-2017.-№- С. 00-00. 

10.                       Скворцов, К.А. Основы проектной деятельности школьников [Текст]/ Скворцов, К.А. //Школа и производство.-2015.-№4- С. 53-58. 

11.                       Смелова, В.Г. Проектно-исследовательская деятельность учащихся на основе мегапроекта «Школа – родной дом» [Текст]/ Смелова, В.Г. // Школа и производство.-2015.-№4- С. 5-9. 

12.                       Стивенс Д. Искусство интарсии- практическое руководство.

Москва Николо- трест, 2007 – 128 с

13.                       Татко Г.Н. Методические вопросы проектной работы учащихся на уроках технологии в школе [Текст]: учебно – методическое пособие / Татко Г.Н. – МГОУ, 2010 - 80с

14.                       Татко Г.Н.   Творческой проект по технологии – методические рекомендации МГОУ, Москва 2017- 49с

 

25

 

Перечень Интернет- ресурсов 

 

1.     Интарсия http://www.liveinternet.ru/users/elinor_051/post419418619?aid_refresh=yes

2.     Что такое интарсия http://newpix.ru/chto-takoe-intarsiya

3.     Удивительная техника- интарсия  https://www.livemaster.ru/topic/74054-udivitelnaya-tehnika-intarsiya

4.     Интарсия- деревянная мозаика   http://www.comgun.ru/repair/444-intarsiya-derevyannaya-mozaika-chast-1.html

5.     РЕЗЬБА ПО ДЕРЕВУ ПРОВОЛОКА НИХРОМОВАЯ http://derevu.mirtesen.ru/blog/43884185101/Rezba-po-derevu-provoloka-nihromovaya

6.     Художественная и прикладная резка по дереву: обзор методик и инструментов http://rubankom.com/predmety/promysly/864-rezka-po-derevu

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

26

 Приложение. Реклама изделия.

 

Эксклюзивные украшения в стиле  ИНТАРСИЯ

Можем изготовить на заказ.                                        

Приобретая товар данной  фирмы вы можете не

переживать о том, что наш товар

безвкусен или неоригинален.

Изделия изготовлены из экологических чистых материалов.

Наши товары  неповторимы и красивы

Обращаться по т. 8000000000

 

 

 

27

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Творческий проект по технологии :" Интарсия""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер по платежным услугам

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 668 222 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Разработка урока для 5 класса "Значение овощей в питании человека. Технология приготовления блюд из овощей. Приготовление овощного блюда"
  • Учебник: «Технология. Технологии ведения дома. Методическое пособие», Синица Н.В.
  • Тема: Урок №8. Блюда из сырых овощей и фруктов 
  • 04.05.2022
  • 846
  • 19
«Технология. Технологии ведения дома. Методическое пособие», Синица Н.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.05.2022 1283
    • DOCX 6.1 мбайт
    • 11 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сюмкин Демид Петрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сюмкин Демид Петрович
    Сюмкин Демид Петрович
    • На сайте: 5 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 52546
    • Всего материалов: 31

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика инструктажа и обучения в социальном учреждении по вопросам трудовой деятельности

180 ч.

3300 руб. 1650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 242 человека из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 074 человека

Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель технологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 989 человек из 76 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 585 человек

Мини-курс

Организация и контроль занятий со студентами специальных медицинских групп

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Технологии и анализ в медиакоммуникациях

7 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Личностный рост и развитие карьеры

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе