Творческий проект
«Новогоднее чудо»
Выполнен ученицами 8А класса Средней общеобразовательной школы
поселка имени Морозова Всеволожского района Ленинградской области Казанцевой
Полиной и Алексеевой Олесей.
Руководитель: учитель технологии Вахрова Валентина Алексеевна
ЦЕЛЬ:
Связать крючком оригинальные вязаные украшения к Новому году и
красиво их упаковать.
ЗАДАЧИ:
- Найти
литературу по вязанию и выбрать интересные схемы игрушек.
- Применить
знания и умения по вязанию, полученные на уроках технологии.
- Соблюдать
правила безопасной работы при вязании крючком.
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА:
1. Обоснование возникшей проблемы;
2. Определение конкретной задачи и ее формулировка;
3. Требования к работе;
4. Из истории вязания;
5. Схема обдумывания;
6. Выявление основных параметров и ограничений;
7. Разработка идей и вариантов;
8. Анализ идей и выбор оптимального варианта;
9. Выбор материалов и инструментов (приспособлений);
10. Правила охраны труда при вязании крючком;
11. Последовательность выполнения изделия. Схема и описание
вязки.
12. Расчет себестоимости изделия;
13. Самооценка проекта и его реклама; экологическое обоснование;
14. Используемая литература.
1. ОБОСНОВАНИЕ
ВОЗНИКШЕЙ ПРОБЛЕМЫ:
Все мы любим Новый год. Но, согласитесь,
приятно самому сделать игрушки для новогодней елочки. И дарить подарки,
сделанные своими руками, вдвойне приятно.
На уроках технологии мы получаем много
знаний о вязании крючком и решили создать подарок к Новому году своими руками.
Вязание - это увлекательное занятие. Оно
развивает в человеке усидчивость и терпение. Каждое поколение открывает для
себя его привлекательность. Связанная своими руками современная модель
оказывается неповторимой и более доступной по цене, чем готовое изделие.
Возможность применения разнообразных ниток и моделей сделало вязание крючком
для нас любимым занятием. Вязание успокаивает, помогает собраться с мыслями.
Вязание крючком достаточно простая
техника, не требующая специального оборудования, пожалуй, кроме крючка и пряжи.
Но, несмотря на это, изделия, выполненные в этой технике, поражают
разнообразием, оригинальностью. Вязание поможет изготовить полезную, а порой
необходимую вещь. Это могут быть не только предметы одежды, но и предметы
интерьера, подарка, украшения.
А главное, эта работа способствует
развитию творческого потенциала, который поможет в будущем стать хорошей
хозяйкой. Рационально использовать материалы, создавать красивые вещи, для
семьи и квартиры.
2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ
КОНКРЕТНОЙ ЗАДАЧИ И ЕЁ ФОРМУЛИРОВКА:
Скоро новогодний праздник. И мы очень бы хотели сделать что-то
своими руками. Поэтому для своего проекта мы выбрали тему: Изготовление
«новогоднего чуда», поставив перед собой цель – связать украшения к Новому году
и красиво их упаковать. Наши изделия должны быть красивыми,
многофункциональными, недорогими, и создать праздничное настроение.
3. ТРЕБОВАНИЯ К
РАБОТЕ:
- работа должна быть аккуратной, оригинальной;
- изделия должны быть заметными, т.е. они должны быть красивыми
и выделяющимися и соответствовать празднику;
- изделия должны иметь понятные нам схемы по изготовлению;
- изделия должны иметь низкую себестоимость.
4. ИЗ ИСТОРИЯ ВЯЗАНИЯ
А теперь давайте обратимся к
истории вязания, этого прекрасного и необычного вида декоративного искусства.
Дата рождения вязания
теряется в глубинах истории. Сейчас ученые стараются доказать, что еще за долго
до начала нашей эры люди уже владели техникой вязания и вязали сначала без
каких-либо специальных приспособлений, а просто на пальцах.
Вязаные вещи были найдены в
древних захоронениях Египта, Греции и Рима. Пока самая древняя вязаная вещь –
декоративный вязаный пояс с птицей колибри – найдена в Перу и относится к началу
III в. н.э. сложность рисунка, тонкость исполнения и расцветки свидетельствуют
о высокой технике вязания.
О вязании рассказывает одна
из легенд Древней Греции:
Афина Паллада была одной из наиболее почитаемых богинь. Она давала людям
мудрость и знания, учила их искусствам и ремеслам. Все девушки Древней Греции,
без исключения, почитали Афину за то, что она учила их мастерству рукоделия.
Среди мастериц, ткавших прозрачные как воздух ткани, славилась Арахна. Она
гордилась своим искусством и однажды решила вызвать на состязание саму богиню
Афину. Под видом седой, страшной, сгорбленной старухи предстала перед Арахной
богиня Афина и предостерегла гордячку - нельзя быть выше богов. Но Арахна не
послушалась старуху. Соткала она полотно, чтобы представить его на суд всех
богов. Но они не признали ее победы. Несчастье Арахны не знало предела, и она
не смогла вынести такого позора. Она покончила с собой. Афина, будучи мудрой и
милосердной, спасла девушку. Но не оставила ее жить в человеческом обличии, а
превратила ее в паука. И с тех пор паук-Арахна вечно занят паутиной. Он денно и
нощно ткет свою паутину. Но не только в мифах и легендах, но и в реальной жизни
люди не раз пытались использовать паутину в качестве пряжи. Так, в древнем
Китае из паутинного шелка шили платья.
Интересно, что вязание было
вначале исключительно мужским ремеслом, а женщины выполняли лишь подсобные
работы. И крючок выглядел, как ровная палочка. После крестовых походов на
восток, где-то в IX веке, вязание крючком проникло в Европу.
В России вязание крючком
получило распространение гораздо позже, и заниматься им стали женщины.
В наши дни это искусство
продолжает развиваться, обогащаясь новыми мотивами, композиционными приемами,
современными материалами. Ручное вязание позволяет изготовлять неповторимые,
уникальные модели. Вязаные изделия удобны и прочны, практичны и элегантны, в
них тепло и уютно. Ручное вязание позволяет выразить свою
индивидуальность, задуманный образ с помощью выбора фактуры и цвета пряжи, ее
переплетений, оформления и фасона изделий.
5. СХЕМА ОБДУМЫВАНИЯ
6. ВЫЯВЛЕНИЕ ОСНОВНЫХ
ПАРАМЕТРОВ И ОГРАНИЧЕНИЙ:
Изделия должны иметь не очень высокую себестоимость.
Изделия должны быть прочными, красивыми, качественными.
7. РАЗРАБОТКА ИДЕЙ И
ВАРИАНТОВ:
№1 №2 №3
№4 №5 №6
8. АНАЛИЗ ИДЕЙ И
ВЫБОР ОПТИМАЛЬНОГО ВАРИАНТА:
Игрушки № 1, 3, 4, 5, 6 – красивые, интересные по способу вязки.
Нам нужны именно они для новогоднего чуда.
Игрушка №2 – не подходит, так как она очень яркая и нарушит весь
замысел.
9. ВЫБОР МАТЕРИАЛОВ И
ИНСТРУМЕНТОВ (ПРИСПОСОБЛЕНИЙ):
Качество изделия зависит от правильно подобранной пряжи. Она
должна соответствовать назначению изделия. Поскольку у нас всегда в запасе
имеется несколько мотков разной по цвету и качеству пряжи, а также разные
крючки, мы взяли ее. Итак, для вязания игрушек нами выбраны следующие
материалы:
1) Пряжа (ирис, хлопок) – белого цветов.
2) Крючок металлический (стальной) № 1,5 и 2
3) Атласные ленточки.
4) Ножницы.
5) Ватман – 2 листа, для коробки.
6) Клеевой пистолет.
7) Краски гуашь, кисти.
10. ПРАВИЛА ОХРАНЫ
ТРУДА ПРИ ВЯЗАНИИ КРЮЧКОМ:
Свет должен падать слева или спереди от работающего, ножницы
лежат с правой стороны, крючок, нитки для вязания и шитья – в специальной
коробке; игла - в игольнице. При выполнении работы мы соблюдали правила охраны
труда, т. е. правила безопасной работы с колющими, режущими инструментами.
Правила охраны труда во
время работы:
1. Во время работы ножницы должны лежать справа на столе с
сомкнутыми лезвиями, кольцами к работающему.
2. Брать и передавать ножницы нужно сомкнутыми лезвиями к себе,
кольцами вперёд.
3. Иглы, крючки, ножницы, крючок хранят в специальной шкатулке с
крышкой.
4. Если игла не нужна, её следует вколоть в игольницу.
5. Нельзя пользоваться ржавой, гнутой иглой.
Санитарно-гигиенические
требования:
1. Перед началом работы необходимо вымыть руки.
2. Источник света должен находиться слева.
3. Каждые 1 – 1,5 часа глазам необходим 30 минутный отдых.
Перерыв и расслабление необходимы для восстановления работы глаз.
4. Для сохранения здоровья во время работы полезно делать
разминку для рук, глаз и спины.
5. Нельзя откусывать нить зубами; от этого портится эмаль зубов,
кроме того, можно поранить губы, десны и язык.
11.
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ИЗДЕЛИЯ.
СХЕМА И ОПИСАНИЕ
ВЯЗКИ.
Описание работы:
1.
Связать по схеме (описанию).
2. Изделия
накрахмалить.
3.
Сделать коробку
4.
Оформить подарок.
|
12. РАСЧЕТ
СЕБЕСТОИМОСТИ ИЗДЕЛИЯ:
1. Пряжа белого цвета –были в наличии- 0 руб
2. Крючок и ленточки – были в наличии - 0 руб.
3. Ватман (2 листа) – 50 руб.
4. Гуашь - была в наличии.
ИТОГО: 50 рублей
ГОТОВОЕ ИЗДЕЛИЕ:
13. САМООЦЕНКА
ПРОЕКТА и РЕКЛАМА ИЗДЕЛИЯ:
Выполненной работой мы довольны. Результат полностью оправдал
наши ожидания. Нам очень понравился внешний вид игрушек, они прекрасно
вписались в картину, которую мы нарисовали внутри коробки. Когда мы вязали
игрушки, у нас не возникло трудностей. Изделия связаны из экологически чистых
ниток, не загрязнят интерьер комнаты, не повредит здоровью. Вязаные изделия
можно достать из коробки и повесить на елку. Но и картина наша станет
прекрасным украшением интерьера. Счастливого Нового года!
РЕКЛАМА ИЗДЕЛИЯ:
Не губи ты жизнь бездельем
Занимайся рукодельем!
Шей, вяжи – не унывай,
Или гладью вышивай.
|
|
|
|
Вот иголки, нитки, пяльца
Для проворных наших пальцев.
Ткани, ленточки, кайма –
Закружилась голова!
|
|
|
|
|
Файлы, книги, интернет
(ой, забыла про обед!)...
То, что любим - вяжем,
Всё прилежно оформляем.
Результат – на радость нам,
Нашим близким и друзьям.
|
|
|
|
|
А закончена работа,
Тут уж новая забота
Вновь сюжеты выбирать.
Вязать их и вязать...
|
|
|
|
|
|
|
14. ИСПОЛЬЗУЕМАЯ
ЛИТЕРАТУРА И САЙТ:
1. Власова А. А. Вязание: от умения к мастерству.-
Спб.:Лениздат,1992.- 384с.,ил.
2.Кондрашова М. В. Вяжем легко, модно, красиво. Крючок и
спицы-Ростов н/Д: «Феникс», Москва: «Цитадель», 2004.-320 с.
3.Журнал «Валя – Валентина» №23(252)/2010
4. Максимова М.В., Кузьмина М.Н. Незабытые ремесла. - Минск:
Полымя, 1993.
5. Технология: поурочные планы по разделу «Вязание».5-7 классы
/авт.-сост. Е. А. Гурбина.- Волгоград: Учитель, 2006. 200с.
6. http://nsportal.ru/shkola/tekhnologiya/library/vyazanie-prihvatki-kryuchkom
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.