Инфоурок Начальные классы КонспектыТворческое сочинение « Школа и общество»

Творческое сочинение « Школа и общество»

Скачать материал

Творческое сочинение    « Школа и общество»

Титаренко Ирина Викторовна.

 

Деятельная любовь к людям-

вот предназначение учителя.

Песталоцци.

 

        Человек встречает в жизни множество людей, большинство из которых с годами забывает, но первого учителя помнят все.

        И важно, чтобы образ этот остался в памяти только светлым и добрым. Для детей начальной школы учитель – идеал. Они смотрят на педагога широко раскрытыми глазами, ловят каждое слово, взгляд, жест.

       Эта ноша тяжела для учителя, так как он обязан всегда быть в форме, должен «расти» вместе с детьми, не отставать от времени.

Кто-то сказал, что духовная жизнь ребёнка полноценна лишь тогда, когда он живёт в мире игры, сказки, музыки, фантазии и творчества.

       Без этого он засушенный цветок. Учитель должен не только знать мир детства, но и уметь входить в него, вместе с детьми радоваться и удивляться, огорчаться, сопереживать, доверять друг другу. Такие отношения способствуют желанию поделиться, рассказать, раскрыться,  расцвести.

       И вот распускается экзотический цветок под лучами солнца, благоухает  своей свежестью, нежностью и красотой короткий миг, но не все могут увидеть это чудо. Так и ученик под воздействием дружелюбного взгляда, одобрительного слова педагога раскрывает свои творческие способности и радует своими успехами  одноклассников, учителя, семью. Очень важно не пропустить этот момент, помочь ребёнку проявить свои способности и развить их.

       Учёные установили, что именно в младшем школьном возрасте происходит интенсивное накопление детьми знаний и положительного нравственного опыта.

       С детьми следует больше читать, чтобы они приучились к гармонии слова, тонкому восприятию окружающего их мира, чтобы школьники предпочитали книгу различным развлечениям.

       Человек, любящий читать, ориентирующийся в огромном мире литературы, очень много знает, и это помогает ему в жизни. Но, к сожалению, во многих семьях чтению не придают значения. И учитель должен проявить мастерство, чтобы   помочь им наверстать то, чего не смогли дать ребёнку родители по каким-то причинам.

      Учитель должен целенаправленно влиять на ребёнка, развивая богатство его души, помогая стать ему личностью, поддерживая в саморазвитии и самореализации. Это одна из главных его задач.

      Великие педагоги не построили пирамиды, дворцы, не открыли законы и не создали теорию вероятности, но их мысли изменили мир, дали ему способных, талантливых ученых, сделавших открытия в различных областях науки.                                              Наверное, в достижениях Менделеева, Павлова, Эйнштейна, Вавилова есть заслуги их педагогов, скромных тружеников, энтузиастов, пробудивших и пробуждающих мозг детей к умственной деятельности.

      Современное общество требует от учителя новых подходов, методов обучения, начиная с начального образования. Разнообразие альтернативных программ выдвинуло на первый план качественное изменение личности педагога, его роли и деятельности  в образовательном процессе. Но по-прежнему работа учителя основывается на любви и энтузиазме, на преданности своему делу.

     Правительство нашей страны задумалось над реформированием российского образования, и для этого оно выделяет средства на оснащение школ компьютерной техникой, ремонт школьных зданий, строительство стадионов и спортивных залов, открытие новых лицеев, кадетских корпусов. И это правильно. Общество обязано обратить должное внимание на образование, так как без него не будет процветания нашей страны.

     Главным двигателям  реформ является учитель, и растут требования к его профессиональным качествам, но на педагогическом поприще нужны не просто профессионалы, а настоящие подвижники своего дела, яркие личности, способные преодолевать возникающие трудности и работать творчески.

     Хотелось бы, чтобы в школу ежегодно приходили молодые, талантливые и инициативные люди, выпускники педагогических институтов и университетов, чтобы они не стояли за прилавками модных бутиков, получив высшее образование, а спешили на помощь своим бывшим педагогам, потому что профессия учителя самая интересная и самая благородная.

      Как приятно заходить утром  в класс и видеть сияющие глаза своих учеников, чувствовать, что дети тебе доверяют, понимают, стараются порадовать своими успехами. Приятно общаться с ними, находясь в атмосфере ласковых ощущений, веселого смеха, первых добрых усилий и удивлений, чистых и милых детских  радостей.

      Важно в своих воспитанниках разглядеть способности, оставить след в их душах, невидимый на первый взгляд.  Но как же он важен будет  для них в будущем !

      Я надеюсь, что впереди у меня интересная творческая педагогическая жизнь. Думаю, что смогу стать добрым другом и помощником на пути становления каждого ребёнка как личности.

 

Учитель…

Сколько надо любви и огня,

Чтобы слушали, чтобы верили,

Чтобы помнили люди тебя.

 

В. Тушнова

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Творческое сочинение « Школа и общество»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель страховой организации

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Творческое сочинение    « Школа и общество»

Титаренко Ирина Викторовна.

 

Деятельная любовь к людям-

вот предназначение учителя.

Песталоцци.

 

        Человек встречает в жизни множество людей, большинство из которых с годами забывает, но первого учителя помнят все.

        И важно, чтобы образ этот остался в памяти только светлым и добрым. Для детей начальной школы учитель – идеал. Они смотрят на педагога широко раскрытыми глазами, ловят каждое слово, взгляд, жест.

       Эта ноша тяжела для учителя, так как он обязан всегда быть в форме, должен «расти» вместе с детьми, не отставать от времени.

Кто-то сказал, что духовная жизнь ребёнка полноценна лишь тогда, когда он живёт в мире игры, сказки, музыки, фантазии и творчества.

       Без этого он засушенный цветок. Учитель должен не только знать мир детства, но и уметь входить в него, вместе с детьми радоваться и удивляться, огорчаться, сопереживать, доверять друг другу. Такие отношения способствуют желанию поделиться, рассказать, раскрыться,  расцвести.

       И вот распускается экзотический цветок под лучами солнца, благоухает  своей свежестью, нежностью и красотой короткий миг, но не все могут увидеть это чудо. Так и ученик под воздействием дружелюбного взгляда, одобрительного слова педагога раскрывает свои творческие способности и радует своими успехами  одноклассников, учителя, семью. Очень важно не пропустить этот момент, помочь ребёнку проявить свои способности и развить их.

       Учёные установили, что именно в младшем школьном возрасте происходит интенсивное накопление детьми знаний и положительного нравственного опыта.

       С детьми следует больше читать, чтобы они приучились к гармонии слова, тонкому восприятию окружающего их мира, чтобы школьники предпочитали книгу различным развлечениям.

       Человек, любящий читать, ориентирующийся в огромном мире литературы, очень много знает, и это помогает ему в жизни. Но, к сожалению, во многих семьях чтению не придают значения. И учитель должен проявить мастерство, чтобы   помочь им наверстать то, чего не смогли дать ребёнку родители по каким-то причинам.

      Учитель должен целенаправленно влиять на ребёнка, развивая богатство его души, помогая стать ему личностью, поддерживая в саморазвитии и самореализации. Это одна из главных его задач.

      Великие педагоги не построили пирамиды, дворцы, не открыли законы и не создали теорию вероятности, но их мысли изменили мир, дали ему способных, талантливых ученых, сделавших открытия в различных областях науки.                                              Наверное, в достижениях Менделеева, Павлова, Эйнштейна, Вавилова есть заслуги их педагогов, скромных тружеников, энтузиастов, пробудивших и пробуждающих мозг детей к умственной деятельности.

      Современное общество требует от учителя новых подходов, методов обучения, начиная с начального образования. Разнообразие альтернативных программ выдвинуло на первый план качественное изменение личности педагога, его роли и деятельности  в образовательном процессе. Но по-прежнему работа учителя основывается на любви и энтузиазме, на преданности своему делу.

     Правительство нашей страны задумалось над реформированием российского образования, и для этого оно выделяет средства на оснащение школ компьютерной техникой, ремонт школьных зданий, строительство стадионов и спортивных залов, открытие новых лицеев, кадетских корпусов. И это правильно. Общество обязано обратить должное внимание на образование, так как без него не будет процветания нашей страны.

     Главным двигателям  реформ является учитель, и растут требования к его профессиональным качествам, но на педагогическом поприще нужны не просто профессионалы, а настоящие подвижники своего дела, яркие личности, способные преодолевать возникающие трудности и работать творчески.

     Хотелось бы, чтобы в школу ежегодно приходили молодые, талантливые и инициативные люди, выпускники педагогических институтов и университетов, чтобы они не стояли за прилавками модных бутиков, получив высшее образование, а спешили на помощь своим бывшим педагогам, потому что профессия учителя самая интересная и самая благородная.

      Как приятно заходить утром  в класс и видеть сияющие глаза своих учеников, чувствовать, что дети тебе доверяют, понимают, стараются порадовать своими успехами. Приятно общаться с ними, находясь в атмосфере ласковых ощущений, веселого смеха, первых добрых усилий и удивлений, чистых и милых детских  радостей.

      Важно в своих воспитанниках разглядеть способности, оставить след в их душах, невидимый на первый взгляд.  Но как же он важен будет  для них в будущем !

      Я надеюсь, что впереди у меня интересная творческая педагогическая жизнь. Думаю, что смогу стать добрым другом и помощником на пути становления каждого ребёнка как личности.

 

Учитель…

Сколько надо любви и огня,

Чтобы слушали, чтобы верили,

Чтобы помнили люди тебя.

 

В. Тушнова

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 132 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.03.2015 734
    • DOCX 31 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Титаренко Ирина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Титаренко Ирина Викторовна
    Титаренко Ирина Викторовна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6888
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 18 регионов

Курс повышения квалификации

Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 224 человека из 64 регионов
  • Этот курс уже прошли 6 059 человек

Курс повышения квалификации

Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 273 человека из 56 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 597 человек

Курс повышения квалификации

Особенности реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 24 человека

Мини-курс

Стратегическое планирование и маркетинговые коммуникации

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 19 регионов

Мини-курс

Основы духовно-нравственной культуры народов России: особенности преподавания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 32 человека

Мини-курс

Стратегии и инструменты для эффективного продвижения бизнеса в интернете

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 15 регионов