Учебная дисциплина ОУП 08. Основы безопасность жизнедеятельности Профессия СПО 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки))

УТВЕРЖДАЮ:	УТВЕРЖДАЮ:	УТВЕРЖДАЮ:	УТВЕРЖДАЮ:
Зам. директора по УМР __________	Зам. директора по УМР __________	Зам. директора по УМР __________	Зам. директора по УМР __________
«____» _____ 20___г.	«____» _____ 20___г.	«____» _____ 20___г.	«____» _____ 20___г.

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Учебная дисциплина ОУП 08. Основы безопасность жизнедеятельности

Профессия СПО 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки))

Преподаватель Синдеева И.Ю.

Календарно-тематический план составлен  в соответствии с рабочей программой, утвержденной в 2018 г. заместителем директора по УМР

Распределение часов по курсам и семестрам в соответствии с учебным планом

(группа С-118)

Курс	Семестр	Макс. учебная нагрузка	Внеауд. самост. работа	Обязательная аудиторная нагрузка					Промежут. аттестация (вид)
				Теорет. занятия	Лабор. работы	Практич. занятия	Инд. занятия	Курс. раб./проект
I	1	46	14	24		8
	2	58	18	32		8			дифф.зач.
II	3
	4
III	5
	6
Всего часов		104	32	56		16

Рассмотрен

на заседании МО преподавателей общеобразовательных дисциплин

Протокол № ___ от «__»________20__г.   Председатель _____________/ ________________

Протокол № ___ от «__»________20__г.   Председатель _____________/ ________________

Протокол № ___ от «__»________20__г.   Председатель _____________/ ________________

ИНСТРУКЦИЯ

по составлению календарно-тематического плана

Календарно – тематический план (далее - КТП) – составная часть учебно-методического комплекса учебной дисциплины, профессионального модуля. Форма КТП является единой для преподавателей ГАПОУ КТиХО. В КТП отражена последовательность изучения учебных модулей, разделов и тем рабочей программы, распределение объема времени по разделам и темам программы. Количество часов, отведенное на изучение УД/МДК, включает максимальную учебную нагрузку, состоящую из обязательной аудиторной нагрузки и внеаудиторной самостоятельной работы обучающегося. КТП востребуется деятельностью преподавателя при проектировании им образовательной деятельности и является обязательным документом, способствующим рациональной организации образовательного процесса по учебной дисциплине (далее - УД), профессиональному модулю (далее - ПМ).

КТП разрабатывается преподавателем (преподавателями), ведущим (ведущими) УД, ПМ, на основании утвержденной рабочей программы на один учебный год, распределение часов по курсам и семестрам проектируется на весь период обучения в соответствии с учебным планом, что отражается в таблице титульного листа.

Рассмотрение и обсуждение КТП осуществляется ежегодно на заседаниях предметных (цикловых) комиссий соответствующего профиля, утверждается КТП заместителем директора по учебно-методической работе, что отражается на титульном листе.

При составлении КТП УД/МДК необходимо учесть следующее:

-         В графе 1 «№ занятий» последовательно проставляются номера занятий, которые должны соответствовать записям, зафиксированным в журнале теоретических занятий по соответствующим УД/МДК.

-         В графе 2 «Тема занятия» последовательно планируется весь материал рабочей программы, распределенный по разделам (учебным модулям), темам и дидактическим единицам (вопросам). Следует планировать двухчасовые занятия с разбивкой темы занятия по 1 часу.

-         В графе 3 «Количество часов» указывается количество часов, которые необходимо затратить на усвоение соответствующих дидактических единиц на занятии в соответствии с рабочей программой, но в объеме не более двух часов (ставится дробь, числитель которой 1, а знаменатель – количество часов, прошедшее с начала учебного года, т.е., 1/1, 1/2, 1/3 и т.д.).

-      В графе 4 «Вид занятия» планируются виды учебных занятий: урок, лекция, семинар, практическое занятие, лабораторная работа, проектирование, курсовая работа, экскурсия, конференция, диспут, деловая игра, решение производственных ситуаций и т.п. При установлении вида занятия «урок» обязательно следует учитывать его планируемый тип (например, урок закрепления изученного материала, урок-зачет, комбинированный урок и т.п.), что в обязательном порядке следует отразить в плане учебного занятия.

-         В графе 5 «Материальное и информационное обеспечение занятий» перечисляются дидактические материалы, учебные и наглядные пособия по теме, технические средства обучения (мульти-, медиа- материал и презентации, кино- и видеофильмы, действующие образцы технических устройств, лабораторные стенды, имитаторы габаритных технических устройств, установок и промышленного оборудования, контрольно-измерительное оборудование и т.п.), источники информации с указанием адресов Интернет-ресурсов (например: [2] Гл. 3, § 16 или [5] //Режим доступа: http://www.caparol.ua/club_caparol.).

-         В графах 6,7 «Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся» по каждой теме определяется содержание и объем материала для самостоятельной работы дома для подготовки к следующему учебному занятию, выполнение внеаудиторной самостоятельной работы. Регламентация заданий на дом создает возможность обеспечивать рациональную загрузку обучающихся. Кроме содержания задания записываются страницы, номера задач и упражнений с отражением специфики домашней работы (повторение …..; составление плана, таблицы,  вопросов;  ответ на   вопросы и т. д). При изучении ряда дисциплин задания носят творческий характер  (выполнение рисунка, написание сочинения, подготовка доклада, разработка презентаций и т. п.). Тогда в данной графе пишется: творческое задание и указывается характер задания. Тематика домашних заданий и внеаудиторной самостоятельной работы и объём времени, отведённый на внеаудиторную работу по теме, должны соответствовать объёму времени в рабочей программе УД/МДК.

При актуализации рабочих программ УД, ПМ изменения вносятся и в КТП (Приложение 1).

В разделе «Информационные источники» перечисляется информационное обеспечение содержания образования по УД, ПМ из рабочей программы (Приложение 2).

№ занятий	Тема занятия	Кол-во часов	Вид занятий	Материальное и информационное обеспечение занятия	Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся
					Задание	Кол-во часов
1 семестр УМ 1. Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья
1.	Основы безопасности жизнедеятельности – основа благополучия и здоровья человека	1/1	лекция	ТСО…	Реферат «Здоровый образ жизни»	2
	Основы безопасности жизнедеятельности – основа благополучия и здоровья человека	1/2	лекция	Стр. 5-8
2.	Основные составляющие здорового образа жизни	1/3	лекция	Стр.15-18
	Вредные привычки и их профилактика. Пути сохранения репродуктивного здоровья.	1/4	лекция	Стр.15-18	Реферат «Пути сохранения репродуктивного здоровья»	2
3.	Основные нормативные правовые акты, определяющие  правила и безопасность дорожного движения	1/5	лекция
	Правила и безопасность дорожного движения.	1/6	лекция	Плакаты. схемы
4.	Модели поведения пешеходов, велосипедистов, пассажиров и водителей транспортных средств, при организации дорожного движения.	1/7	лекция
	Модели поведения пешеходов, велосипедистов, пассажиров и водителей транспортных средств, при организации дорожного движения.	1/8	лекция
5.	Тест №  1	1/9	лекция
	Тест №  1	1/10	лекция
6.	Практическое занятие №1	111	ПЗ
	Здоровье человека и здоровый образ жизни.	1/12	ПЗ		Оформление отчета по пр.р.
7.	Вредные привычки и их влияние на здоровье человека. Опасности современных молодежных хобби	1/13	лекция	Уч. фильм	Реферат «Вредные привычки и их профилактика»	1
	Модели личного безопасного поведения во время занятий современными молодежными хобби	1/14	лекция	Уч. фильм	Реферат «Современные молодежные хобби»	1
8.	Наркотики. Социальные последствия пристрастия к наркотикам.	1/15	лекция		Реферат «Профилактика наркомании»	1
	Профилактика наркомании. Распространение ВИЧ.	1/16	лекция
9.	Практическое занятие №2	1/17	ПЗ		Оформление отчета по пр.р
	Репродуктивное здоровье как составляющая часть здоровья человека и общества	1/18	ПЗ		Оформление отчета по пр.р

Модуль 2. Государственная система обеспечения безопасности населения
10.	Характеристики чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.	1/19		лекция	Стр.61-81
	Классификация чрезвычайных ситуаций.	1/20		лекция	Стр. 61-81		реферат «Классификация чрезвычайных ситуаций»		1
11.	Модели поведения при возникновении ЧС природного и техногенного характера.	1/21		лекция	плакаты		Реферат «Модели поведения в условиях чрезвычайных ситуаций техногенного характера»		2
	Чрезвычайные ситуации военного характера.	1/22		лекция			Реферат «Чрезвычайные ситуации военного характера»		1
12.	Модели поведения при угрозе террористического акта.	1/23		лекция	Уч. Фильм Стр.115-118
	Тест №  2	1/24		лекция	Стр.115-118
13.	Практическое занятие №3	1/25		ПЗ
	Правила поведения в чрезвычайных ситуациях природного характера.	1/26		ПЗ
14.	Единая государственная система обеспечения безопасности населения в чрезвычайных ситуациях. Особенности экстремизма, терроризма Российской Федерации.	1/27		лекция	плакаты
	Правила безопасного поведения при угрозе террористического акта, при захвате в качестве заложника. Меры безопасности населения, оказавшегося на территории военных действий.	1/28		лекция	Фото, схемы		Реферат «Правила безопасного поведения при угрозе террористического акта, при захвате в качестве заложника»		2
15.	Деловая игра. Оповещение и эвакуация населения при чрезвычайных ситуациях	1/29		Деловая игра			Реферат «Меры предосторожности  населения, оказавшегося на территории военных действий»		1
	Деловая игра. Оповещение и эвакуация населения при чрезвычайных ситуациях	1/30		Деловая игра
16.	Практическое занятие №4	1/31		ПЗ
	Применение индивидуальных и коллективных средств защиты населения Средства индивидуальной зашиты органов дыхания	1/32		ПЗ
2 семестр. УМ 3.  Основы обороны государства и воинская обязанность,
17.	История создания Вооружённых сил Российской Федерации		1/33	лекция	Стр. 127-133
	Организационная структура Вооружённых сил РФ.		1/34	лекция	Стр. 127-133
18.	Военно-профессиональная деятельность: порядок подготовки граждан по военно-учетным специальностям		1/35	лекция	Стр. 127 - 133
	Назначение, боевые свойства и общее устройство автомата Калашникова, меры безопасности при обращении с автоматом Калашникова и патронами в повседневной жизнедеятельности и при проведении стрельб		1/36	лекция	Стр. 133 - 136		.
19.	Виды и рода войск РФ.		1/37	лекция	Стр. 133 - 136		Реферат «Ракетные войска стратегического назначения: история создания, предназначение, структура»	2
	Другие войска их состав и предназначение.		1/38	лекция	Стр. 133-136		Воздушно-десантные войска: история создания, предназначение, структура.	2
20.	Ритуалы Вооружённых сил РФ. Символы воинской чести.		1/39	Круглый стол	Учебный фильм
	Ритуалы Вооружённых сил РФ. Символы воинской чести. Тест №3		1/40	Круглый стол	Учебный фильм
21.	Практическое занятие №5		1/41	ПЗ			Оформление отчета по пр.р.
	Определение роли Вооружённых Сил РФ как основы обороны государства		1/42	ПЗ			Оформление отчета по пр.р.
22.	Основные понятия воинской обязанности. Дисциплинарные взыскания, налагаемые на солдат и матросов.		1/43	лекция	Стр.210-214		Реферат «Дисциплинарные взыскания, налагаемые на солдат и матросов»	2
	Уголовная ответственность за преступления против военной службы Изучение ФЗ «О воинской обязанности и военной службе» № 61-ФЗ.		1/44	лекция	Стр.210-214		Реферат  «Уголовная ответственность за преступления против военной службы Изучение ФЗ «О воинской обязанности и военной службе» № 61-ФЗ»	2
23.	Прохождение военной службы по призыву		1/45	лекция	Стр. 214-227
	Прохождение военной службы по призыву		1/46	лекция	Стр. 214-227
24.	Прохождение военной службы по контракту.		1/47	лекция	Стр. 214-227
	Альтернативная служба. Тест №4		1/48	лекция	Стр. 214-227
25.	Права и обязанности военнослужащих		1/49	лекция	Уч. Фильм
	Воинская дисциплина и ответственность. Тест №5		1/50	лекция	Стр.160-167
26.	Практическое занятие №6		1/51	ПЗ			Оформление отчета по пр.р.
	Как стать офицером российской армии		1/52	ПЗ			Оформление отчета по пр.р.
Модуль 4. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
27.	Понятие первой помощи. Перечень состояний, при которых оказывается первая помощь. Признаки жизни. Общие правила оказания первой помощи. Федеральный закон «Об основах охраны здоровья граждан Российской Федерации».		1/53	лекция			Реферат «Здоровый образ жизни - основа укрепления и сохранения личного здоровья»	2
	Понятие травм и их виды. Первая помощь при травмах различных областей тела		1/54	лекция
28.	Первая помощь при отравлениях. Острое и хроническое отравление. Первая помощь при отсутствии сознания. Признаки обморока.		1/55	лекция
	Оказание первой медицинской помощи при ожогах.		1/56	лекция
29.	Оказания первой медицинской помощи при кровотечениях.		1/57	Деловая игра
	Оказания первой медицинской помощи при кровотечениях.		1/58	Деловая игра
30.	Оказания первой медицинской помощи при ушибах и переломах		1/59	Деловая игра			Реферат «Первая помощь при травмах: ушибах, вывихах, переломах»	3
	Оказания первой медицинской помощи при ушибах и переломах		1/60	Деловая игра
31.	Практическое занятие №7		1/61	ПЗ			Оформление отчета по пр.р.
	Освоение основных способов искусственного дыхания.		1/62	ПЗ			Оформление отчета по пр.р.
32.	Основы семейного права в РФ.		1/63	лекция	Уч. фильм		Реферат «Правовые аспекты взаимоотношения полов»	2
	Права и обязанности родителей. Конвенция ООН  «О правах ребенка».		1/64	лекция	Стр.236-240		Реферат «Конвенция ООН  «О правах ребенка»»	1
33.	Основные инфекционные болезни, их классификация и профилактика. Пути передачи возбудителей инфекционных болезней		1/65	лекция	Уч.фильм
	Инфекции, передаваемые половым путем и их профилактика. Ранние половые связи и их последствия для здоровья.		1/66	лекция	Стр.242-246
34.	Здоровье родителей и здоровье будущего ребенка. Основные средства планирования семьи. Факторы, влияющие на здоровье ребенка		1/67	лекция	Стр.247-249
	Основные мероприятия по уходу за младенцами. Признаки и сроки беременности. Понятие патронажа, виды патронажей.		1/68	лекция	Стр.247-249		Реферат «Беременность и гигиена беременности. Уход за младенцем»	2
35.	Формирование основ здорового образа жизни.		1/69	лекция	Стр.255-259
	Духовность и здоровье семьи. Тест №6		1/70	лекция	Стр.255-259
36.	Практическое занятие №8		1/71	ПЗ			Оформление отчета по пр.р.
	Гигиенические основы рационального питания		1/72	ПЗ
Итого макс. нагрузки - 104 час.			аудиторных - 72 час.			Внеаудиторной сам. работы -32 час

РАССМОТРЕНО

на заседании ПЦК/МО

протокол № ___ от «___» ____________ 20___ г.

Председатель ______________  /_______________/

ДОПОЛНЕНИЯ, ИЗМЕНЕНИЯ, ВНОСИМЫЕ В ПРОГРАММУ

№ темы	Содержание изменений и дополнений	всего часов на тему	в т.ч. теория	в т.ч. ПЗ

Преподаватель _____________________                                                                                                                          «____»  ____________________20___ г.

Используемая литература:

Основная:

№ п/п	Наименование	Автор	Издательство и год издания
[ 1 ]	Основы безопасности жизнедеятельности: учебник для студентов профессиональных образовательных организаций, осваивающих профессии и специальности СПО	Косолапова Н.В.	– М., 2017.
[ 2 ]	Безопасность жизнедеятельности	Косолапова Н.В. и др	М., 2017
[ 3 ]	Безопасность жизнедеятельности: электронное приложение к учебнику для учреждений сред. проф. образования	Косолапова Н.В., Прокопенко Н.А., Побежимова Е.Л.	М., 2014.

Дополнительная:

№ п/п	Наименование	Автор	Издательство и год издания
[ 4 ]	Федеральные законы «О статусе военнослужащих», «О воинской обязанности и военной службе», «Об альтернативной гражданской службе», «О внесении изменений в Федеральный закон «О воинской обязанности и военной службе» № 61-ФЗ и статью 14 Закона РФ «Об образовании», «О противодействии терроризму» // Собрание законодательства Российской Федерации: официальное издание.		– М., 1993—2007.
[ 5 ]	. Физическая культура. Основы здорового образа жизни.	Кобяков Ю.П	— М., 2012.

Интернет-ресурс

1.      www.mchs.gov.ru (сайт МЧС РФ). www.mvd.ru (сайт МВД РФ). www.mil.ru (сайт Минобороны). www.fsb.ru (сайт ФСБ РФ).

2.      www.dic.academic.ru (Академик. Словари и энциклопедии). www.booksgid.com (Воокs Gid. Электронная библиотека).

3.      www.globalteka.ru/index.html (Глобалтека. Глобальная библиотека научных ресурсов). www.window.edu.ru (Единое окно доступа к образовательным ресурсам). www.iprbookshop.ru (Электронно-библиотечная система IPRbooks).

4.      www.school.edu.ru/default.asp (Российский образовательный портал. Доступность, каче­ство, эффективность).

5.      www.ru/book (Электронная библиотечная система).

6.      www.pobediteli.ru (проект «ПОБЕДИТЕЛИ: Солдаты Великой войны»).

7.      www.monino.ru (Музей Военно-Воздушных Сил).

8.      www.simvolika.rsl.ru (Государственные символы России. История и реальность).

9.      www. militera. lib. ru (Военная литература).