Учебная практика ПМ 02 Организация обеспечения ресурсоснабжения жилищно - коммунального хозяйства

 

государственное  бюджетное профессиональное образовательное

учреждение Самарской области

«Обшаровский государственный техникум им.В.И.Суркова»

                                  Утверждаю:

                                                                           Директор ГБ ПОУ

  «Обшаровского   государственного                                      

                                                        техникума им.В.И.Суркова»                                                                                                  

                                                         ______________ Н.В.Захаров

                                                     «___»______________2015 г

РАБОЧАЯ ПРОГРАММа

Учебной практики

(производственного обучения)

по профессиональному модулю пм. 02

«Организация обеспечения ресурсоснабжения жилищно-коммунального хозяйства»

по специальности 100126 Сервис домашнего и коммунального хозяйства

квалификация:   специалист по домашнему и коммунальному хозяйству

срок обучения 2года  10 месяцев

c.Обшаровка, 2015г.

Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта  (далее – ФГОС) № 472 от 7 мая 2014г  программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 100126 Сервис домашнего и коммунального хозяйства.

Организация-разработчик: ГБПОУ «Обшаровский государственный техникум им. В.И.Суркова»

Разработчики:

Ермакова М.А., мастер производственного обучения

РАССМОТРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ

на заседании методической комиссии

(Протокол № ___ от ____________ 201__ г.)

Председатель комиссии ______________________Н.Ю.Ящук

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ	4
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ	7
3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ	9
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ	12
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ	13

1. паспорт  РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

1.1. Область применения программы

Рабочая  программа профессионального модуля  является частью примерной программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС № 472 от 7 мая 2014г  по специальности СПО 100126 Сервис коммунального и домашнего хозяйства, входящей в состав укрупненной группы 43.00.00 Сервис и туризм

в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):

Организация обеспечения ресурсоснабжения жилищно-коммунального хозяйства

Рабочая программа учебной практики может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки).

1.2. Цели и задачи учебной практики:  

·        формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ОПОП СПО по основным видам профессиональной деятельности для освоения специальности;

·        обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов, характерных для соответствующей специальности и необходимых для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной специальности;

·        воспитание высокой культуры, трудолюбия, аккуратности при   выполнении работ;

·        развитие интереса в профессиональной деятельности; способностей анализировать и сравнивать производственные ситуации; быстроты мышления и принятия решений.

Требования к результатам освоения учебной практики

В результате прохождения учебной практики по виду профессиональной деятельности студент должен уметь:

ВПД	Требования к умениям
Организация обеспечения ресурсоснабжения жилищно-коммунального хозяйства	·        Организовывать газоснабжение, водоснабжение, водоотведение, отопление, электроснабжение жилых помещений. ·        2Организовывать проведение соответствующих аварийно-ремонтных и восстановительных работ.

1.3. Количество часов на освоение рабочей программы учебной практики:

В рамках освоения ПМ. 02 –  36 часов.

2. результаты освоения Рабочей программы учебной практики

Результатом освоения рабочей программы учебной практики является сформированность у студентов первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ОПОП СПО по основным видам профессиональной деятельности (ВПД) Организация обеспечения ресурсоснабжения жилищно-коммунального хозяйства,  необходимых для последующего освоения ими  профессиональных (ПК) и общих (ОК) компетенций по избранной специальности:

Код	Наименование результата освоения практики
ПК 2.1.	Организовывать газоснабжение, водоснабжение, водоотведение, отопление, электроснабжение жилых помещений.
ПК 2.2.	Организовывать проведение соответствующих аварийно-ремонтных и восстановительных работ.
ОК 1	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6	Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10	Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

3.1.Тематический план учебной практики

Код ПК	Код и наименования профессиональных модулей	Количество часов по ПМ	Виды работ	Наименования тем учебной практики	Количество часов по темам
1	2	3		4	5
ПК	ПМ. 02 Организация обеспечения ресурсоснабжения жилищно-коммунального хозяйства	36	Организация обеспечения ресурсоснабжения жилищно-коммунального хозяйства	Тема 1. Общая характеристика жилищно-коммунального хозяйства и жилищно-коммунальных услуг	36
				Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета
	ВСЕГО часов	36			36

3.2. Содержание  учебной практики

Код и наименование профессиональных модулей  и тем учебной практики	Содержание учебной практики	Объем часов	Уровень освоения
1	2	3	4
ПМ. 02  Организация обеспечения ресурсоснабжения жилищно-коммунального хозяйства		36
Виды работ: Организация обеспечения ресурсоснабжения жилищно-коммунального хозяйства		36
Тема 1.1. Общая характеристика жилищно-коммунального хозяйства и жилищно-коммунальных услуг	Содержание:	36
	1. Инструктаж по ТБ при выполнении работ в электролаборатории. Организация и контроль обеспечения жилых и общественных зданий электроэнергией.	6	2
	2. Организация и контроль за состоянием электроснабжения жилых и общественных зданий. Эксплуатационные и ремонтные работы.	6	2
	3. Инструктаж по ТБ при выполнении работ в лаборатории санитарно-технических систем и оборудования. Организация и контроль обеспечения жилых и общественных зданий холодным и горячим водоснабжением.	6	2
	4. Организация и контроль обеспечения жилых и общественных зданий водоотведением.	6	2
	5. Организация и контроль обеспечения жилых и общественных зданий отоплением.	6	2
	6. Организация и контроль за состоянием систем холодного и горячего водоснабжения, водоотведения и отопления жилых и общественных зданий. Эксплуатационные и ремонтные работы.	6	2
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета
Всего:		36

4. условия реализации рабочей программЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

 

4.1.  Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация профессионального модуля предполагает наличие учебной лаборатории «информационных технологий в профессиональной деятельности».

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории - аудиторная  доска, письменный стол преподавателя,  ученические столы, стулья,

-информационный стенд,

- дидактические материалы, 

-учебно-методическая документация.

Технические средства обучения: модем, медиа-проектор, компьютер, интерактивная  доска.

Реализация профессионального модуля предполагает обязательную производственную практику.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.     Правила предоставления коммунальных услуг.

2.     Маилян Л.Р. Справочник современного инженера ЖКХ. 4-е издание,

Ростов-на-Дону; Феникс, 2009.

Дополнительные источники:

1.     Атаманенко С.А. Настольная книга потребителя жилищно-коммунальных услуг: тарифы и качество коммунальных услуг, договоры с энергоснабжающими организациями, содержание и ремонт жилья, экономим на коммунальных услугах, судебная защита прав потребителя. Ростов-на-Дону: Феникс. 2010.

2.     Комков В.А., Тимахова Н.С. Энергосбережение в жилищно-коммунальном хозяйстве; учебное пособие для студентов средних специальных учебных заведений, М, ;  ИНФРА-М, 2010.

3.     Орлов В.А. Варфоломеев Ю.М. Санитарно-техническое оборудование зданий. М., ИНФРА-М, 2010.

4.     Симионов Ю.Ф. Жилищно-коммунальное хозяйство. Справочник. Ростов-на-Дону; Феникс, Март 2010.

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Учебная практика  проводится   преподавателями профессионального цикла рассредоточено

 

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой: в соответствии или выше требований осуществляющих по стандарту.

Инженерно-педагогический состав: специалисты с высшим и средне -специальным образованием  соответствующего профиля и наименования дисциплин.

Мастера: с высшим или средне - специальным образованием.

5. Контроль и оценка результатов освоения программы УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Контроль и оценка результатов освоения учебной практики осуществляется руководителем практики в процессе проведения учебных занятий, самостоятельного выполнения студентами заданий, выполнения практических проверочных работ. В результате освоения  учебной практики в рамках профессиональных модулей студенты проходят промежуточную аттестацию в форме дифференцированного зачета.

Результаты обучения (освоенные умения в рамках ВПД)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
·        Организовывать газоснабжение, водоснабжение, водоотведение, отопление, электроснабжение жилых помещений. ·        Организовывать проведение соответствующих аварийно-ремонтных и восстановительных работ.	-решение профессиональных ситуаций; -моделирование профессиональных ситуаций; - тестирование; - рефлексия собственной деятельности; - наблюдение; - итоговый контроль в форме дифференцированного зачета.