УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ ПИСЬМЕННОЙ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ (ПЭР) (ПОРЯДОК НАПИСАНИЯ И ЗАЩИТЫ) направление подготовки по профессии 15.01.17 Электромеханик по торговому и холодильному оборудованию (очно-заочная форма обуч

Управление образования и науки Тамбовской области

Тамбовское областное государственное автономное профессиональное  образовательное учреждение «Колледж техники и технологии наземного транспорта имени.М.С.Солнцева»

УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ ПИСЬМЕННОЙ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ (ПЭР)

(ПОРЯДОК НАПИСАНИЯ  И  ЗАЩИТЫ)

направление подготовки по профессии 15.01.17

Электромеханик по торговому и холодильному оборудованию

(очно-заочная форма обучения)

Автор:  С.С Никулин

ТАМБОВ

2017 г.

Оглавление

1.   Определение тематики выпускных квалификационных работ. 4

2.   Рекомендуемые параметры  письменной экзаменационной работы. 5

3.   Содержание  выпускной ПЭР   и краткая характеристика ее элементов. 7

4.   Защита выпускной ПЭР. 10

5.   Критерии оценки выпускной ПЭР. 11

Подготовка и защита выпускной квалификационной работы – завершающий этап подготовки машиниста локомотива. Настоящие учебно-методические рекомендации (далее Рекомендации)  дополняют и разъясняют порядок подготовки и защиты выпускных письменных экзаменационных работ. Рекомендации  разработаны в соответствии с действующими требова­ниями Федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального образования по профессии 151022.01 (15.01.17) Электромеханик по торговому и холодильному оборудованию (Приказ Минобрнауки РФ от 28 октября 2009 г. № 474) с целью повышения качества подготовки обучающихся и с учетом формиро­вания необходимых компетенций для их дальнейшей профессиональной деятельности.

Выпускная квалификационная работа представляет собой законченную разработку на заданную тему, написанную под руководством преподавателя или работодателя, свидетельствующую об умении автора работать с литературой, обобщать и анализировать фактический материал, используя теоретические знания и практические навыки, полученные при освоении профессиональной образовательной программы. Выпускники используют в ПЭР материалы практик, создаваемых в ходе освоения профессиональных модулей. В Рекомендациях сформулированы основные требования к выпускным письменным экзаменационным работам, определе­ны цели, задачи и формы их выполнения. Определены этапы выполнения, требования по объему, структуре, оформлению, а также процедуре защиты. В работе выпускник должен показать умение критически подходить к исследо­ва­нию теоретических вопросов,  аргументировано формулировать позиции автора; использовать  инструкции, положения, методики и другие, относящи­еся к рассматриваемой теме; использовать технологические процессы, применяемые в сфере его будущей профессиональной деятельности.

Решение о присвоении квалификации принимает государственная аттестационная комиссия.

1.                 Определение тематики выпускных квалификационных работ

Тематика выпускных письменных экзаменационных работ определяется в соответствии с присваиваемой выпускникам квалификацией и программой подготовки квалифицированных рабочих по профессии 15.01.17 Электромеханик по торговому и холодильному оборудованию.

Темы разрабатываются ведущими преподавателями спецдисциплин с учетом заявок предприятий, с ежегодной корректировкой, утверждаются на заседании ПЦК. Тематика выпускных (квалификационных) работ должна отражать основные сферы и направления деятельности выпускников в конкретной отрасли, а также выполняемые ими функции на предприятиях различных организационно-правовых форм.

Тема выпускной письменной экзаменационной работы может быть предложена студентом при условии обоснования им целесообразности ее разработки. Критерием обоснованности выбора темы выпускной письменной экзаменационной  работы служит ее актуальность, соответствие программе подготовки и наличие учебной литературы. Темы письменных экзаменационных работ должны отвечать современным требованиям развития образования и техники, соответствовать ФГОС по профессии 15.01.17 Электромеханик по торговому и холодильному оборудованию.

Студент должен самостоятельно подготовить и оформить материал по избранной теме выпускной письменной экзаменационной работы, изучая рекомендованную руководителем литературу и методические рекомендации.

Руководитель выпускной письменной экзаменационной работы назначается заместителем директора по УПР из числа преподавателей спецдисциплин при учете уровня подготовки, исследовательских интересов обучающихся и их личностных предпочтений.

По утвержденной теме руководитель выпускной письменной экзаменационной работы разрабатывает совместно со студентом индивидуальный план выполнения письменной экзаменационной  работы, проводит консультации и контролирует сроки её выполнения.

2.                Рекомендуемые параметры
письменной экзаменационной работы

Выпускная ПЭР должна представлять собой законченную разработку в виде текста, таблиц, схем и чертежей оформленную на русском языке в соответствии с требованиями ЕСКД.

Текст выпускной ПЭР выполняют на листах бумаги формата А4 (210×297 мм)  печатным способом, чертежи на формате А1, А2, А3.

Рекомендуемые параметры при выполнении текстового документа средствами текстового редактора Microsoft Word:

·        Тип шрифта – Times New Roman;

·        размер шрифта – 14 кегль;

·        межстрочный интервал – полуторный.

На протяжении всего текста соблюдается равномерная плотность, контрастность и четкость изображения. В тексте должны быть не расплывшиеся линии, буквы, цифры и знаки, одинаково черные по всему тексту. Допускается вставка цветных рисунков и диаграмм. Количество строк на станице – 28-32, примерное количество знаков на странице – 1500. Поля: левое – 25 мм, правое – 10 мм, верхнее и нижнее – 20 мм.

Каждый абзац должен начинаться с абзацного отступа, который составляет 1,25 см от левого поля текста и должен быть неизменным во всем тексте работы. Каждый абзац должен содержать законченную мысль и состоять, как правило, из 4-5 предложений.

Во всей работе, текст выравнивается по ширине рабочего поля листа, и переноситься по правилам орфографии русского языка.

Разрешается использовать компьютерные возможности акценти­рова­ния внимания на определенных терминах, формулах, применяя шрифты разной гарнитуры.

Повреждение листов, помарки и следы не полностью удаленного прежнего текста или рисунков не допускаются.

Фамилии, названия учреждений, организаций, фирм, название изделий и другие имена собственные приводятся на языке оригинала. Допускается приводить название организаций и имена собственные в переводе на русский язык с добавлением (при первом упоминании) оригинального названия на иностранном языке.

В тексте пояснительной записки выпускной ПЭР не допускается:

·          применять обороты разговорной речи;

·          применять для одного и того же понятия различные термины, близкие по смыслу (синонимы), а также иностранные слова и термины при наличии  разнозначных слов и терминов на русском языке;

·          применять произвольные словообразования;

·          применять сокращения слов (кроме установленных правилами орфографии, или соответствующими государственными стандартами);

·          сокращать обозначения единиц физических величин, если они употребляются без цифр, за исключением единиц физических величин в головках и боковиках таблиц и в расшифровках буквенных обозначений, входящих в формулы и рисунки;

Объем выпускной письменной экзаменационной работы должен составлять 15-20 страниц печатного текста не считая приложения. Нумерация страниц начинается с титульного листа. На титульном листе и задании номер страниц не проставляется.

Названия разделов и глав ПЭР должны соответствовать содержанию. 

В тексте могут быть нумерованные и маркированные списки. Рекомендуется использовать не более двух видов маркеров для маркированного списка и арабские цифры для нумерованного списка.

3.                Содержание  выпускной ПЭР 
и краткая характеристика ее элементов

Титульный лист должен включать в себя указания:

·                   ведомственной принадлежности образовательного учреждения;

·                   полное названия образовательного учреждения;

·                   наименование темы письменной экзаменационной работы;

·                   наименование и код направления и специальности;

·                   фамилию, имя, отчество и подпись выполнившего ее студента;

·                   должность, ученую степень, ученое звание, фамилию, инициалы и подпись руководителя;

·                   место и год выполнения письменной экзаменационной работы.

Образец выполнения титульного листа приведен в приложении 1.

Задание на письменную экзаменационную работу оформляется на специальном бланке, разработанном в ТОГБОУ СПО «ТПТ имени М.С.Солнцева». В задании приводиться перечень вопросов подлежащих разработке, определяемый темой конкретной выпускной письменной экзаменационной работы. Задание включается в общую нумерацию страниц, номер страницы на листе задания не проставляется.

Задание на письменную экзаменационную работу составляется в двух экземплярах на типовых бланках, подписывается руководителем и утверждается заместителем директора по УПР. Один экземпляр прилагается к  выпускной ПЭР, второй храниться в личном деле студента.

Для допуска студента к защите на бланке задания  должны быть подпись руководителя, свидетельствующая о его решении допустить студента к защите выпускной ПЭР в квалификационной комиссии.

Содержание должно отвечать заданию на выпускную ПЭР и включать в себя «Введение», наименование всех имеющихся в работе глав, список использованных источников и наименование приложений с указанием номеров страниц, с которых они начинаются в тексте.

Введение включает текст, в котором раскрываются актуальность (важность для современного образования) и значение темы, формулируются цели и задачи работы;

Главы должны иметь порядковые номера в пределах основной части и обозначаться арабскими цифрами с точкой в конце. После цифры с точкой делается один пробел перед текстом названия:

• теоретическая часть, в которой содержатся теоретические основы разрабатываемой темы;
• практическая часть, которая состоит из описания  реализации темы письменной экзаменационной работы, оценки результативности. Практическая часть  включает в себя описание практического решения поставленной проблемы.

Введение, список использованных источников и приложения не нумеруются. Слово «глава» перед заголовком не пишутся.

Допускается выделение полужирным шрифтом заголовки глав и параграфов выпускной ПЭР.

Расстояние между заголовками главы  и ее текстом должно составлять два интервала. Расстояние между заголовком параграфа и предыдущим текстом должно составлять два интервала. Расстояние между заголовком параграфа и его текстом должно составлять один интервал (при этом имеется в виду межстрочный интервал).

Пояснительная записка должна содержать:

·       описание конструкции, технического обслуживания и порядка эксплуатации системы или агрегата тепловоза;

·       виды применяемых ресурсов и материалов;

·       краткое описание используемого оборудования, инструментов, приборов и приспособлений;

·       описание параметров режимов ведения процесса;

·       экономический аспект эксплуатации оборудования;

·       вопросы организации рабочего места и охраны труда.

Список использованных источников

Список использованных источников строиться в соответствии с правилами, установленными для библиографических описаний. Использо­ванные источники указываются в алфавитной последовательности.

Приложение

Приложение должно включать в себя вспомогательный материал, который загромождает основной текст. В приложения могут быть включены:

·                   перечень иллюстративного материала (слайдов) демонстрируемого на защите выпускной ПЭР;

·                   таблицы вспомогательных цифровых данных;

Приложения должны иметь общую с остальной частью сквозную нумерацию страниц. На все приложения в основной части выпускной ПЭР должны быть ссылки.

Графическая часть

Графическая часть выполняется на листах чертежной бумаги формата А1 (594х841мм). Все чертежи графической части должны выполняться при строгом соблюдении требований стандартов Единой системы конструкторской документации (ЕСКД), стандартов системы проектной документации.

Если в работе необходимо выполнить различные схемы, то каждый вид и тип схем выполняется согласно установленным для них ГОСТам.

Размеры условных графических обозначений элементов схем определяются ГОСТ 2.247-68.

Распределение графической части по листам, компоновка листов, выбор масштаба согласуется с руководителем выпускной ПЭР.

Готовая выпускная письменная экзаменационная работа с внесенными исправлениями в соответствии с замечаниями руководителя согласно изложенным требованиям и отредактированная должна быть переплетена.

4.                Защита выпускной ПЭР

Защита выпускной ПЭР носит публичный характер. Она начинается с представления студента, оглашения темы его выпускной ПЭР и фамилии руководителя. Далее следует доклад обучающегося, сопровождающийся демонстрацией наглядного материала с использованием при необходимости соответствующих технических средств. В докладе обучающийся освещает актуальность, раскрывает сущность проблемы и свой вклад в ее решение, характеризует итоги проведенной, работы.

Порядок обсуждения выпускной ПЭР предусматривает ответы обучающегося на вопросы и замечания членов ГЭК и других лиц, присутст­вующих на защите, дискуссию по защищаемой выпускной ПЭР. После этого председатель ГЭК предоставляет слово руководителю выпускной ПЭР. Каждый из присутствующих членов ГЭК выставляет свою оценку по каждой защищенной работе. Решение об итоговой оценке выпускной ПЭР прини­мается на закрытом заседании ГЭК путем обсуждения каждой выпускной ПЭР и голосования, а затем оформляется протоколом заседания комиссии. При оценке выпускной ПЭР председатель и члены ГЭК учитывают:

· качество работы: актуальность исследуемых вопросов, глубину проработки темы, теоретическую и практическую значимость результатов;

· качество доклада (выступления) студента;

·умение ориентироваться в проблеме, аргументированно отвечать на вопросы членов ГЭК и присутствующих;

· оформление результатов работы: соблюдение требований стандартов выполнения текста и иллюстраций пояснительной записки, схем, чертежей и других демонстрационных материалов;

· учебную и общественную активность и зрелость студента за весь период обучения на основании характеристики мастера и преподавателей.

Результаты защиты оглашаются публично. Заседание ГЭК завершается краткой поздравительной и напутственной речью председателя ГЭК.

5.                Критерии оценки выпускной ПЭР

Оценка "5"

• Соблюдены все правила оформления работы.
• Соблюдена культура ссылок (то есть все цитаты снабжены ссылками).
• Четко обозначены актуальность работы. Тема сформулирована конкретно, отражает направленность работы.
• Содержание как целой работы, так и ее частей связано с темой работы.
• В каждой части присутствует обоснование, почему эта часть рассматривается в рамках данной темы.
• Количество источников больше пяти.
• Все источники, представленные в библиографии, использованы в работе.
• Обучающийся четко, обоснованно и конкретно выражает свое мнение по поводу основных аспектов содержания работы.
• Обучающийся достаточно свободно ориентируется в терминологии, используемой в работе.
• Работа сдана в срок.
• Практическая часть строится на выводах теоретической части.
• Защита прошла успешно с точки зрения комиссии (оценивается логика изложения, владение терминологией и др.).

Оценка "4"

• Сформулированы актуальность, содержание и разделы.
• Есть некоторые недочеты в оформлении работы, в оформлении ссылок, например, чертежа и т.п.
• Изучено не более пяти источников.
• Тема работы сформулирована более или менее точно (то есть отражает основные аспекты изучаемой темы).
• Слишком большие отрывки (более двух абзацев) переписаны из источников, культура ссылок соблюдена не везде.
• Логика изложения в общем и целом присутствует – одно положение вытекает из другого.
• Работа сдана в срок (либо с опозданием в 2-3 дня).
• Обучающийся ориентируется в тех понятиях, терминах, которые  использует в работе.
• Защита прошла, по мнению комиссии, хорошо.

Оценка "3"

• Актуальность либо вообще не сформулирована, либо сформулирована в самых общих чертах.
• Содержание и тема работы плохо согласуются между собой.
• Много нарушений правил оформления и низкая культура ссылок.
• Некоторые части работы не связаны с целью и задачами работы.
• Работа сдана с опозданием (более 3-х дней задержки).
• Обучающийся показал слабые знания темы, но более или менее ориентируется в тех понятиях, терминах, которые использует в работе.
• Защита по мнению членов комиссии прошла сбивчиво, неуверенно и нечетко.

Оценка "2" (работа не зачтена – необходима доработка)

• Нарушены почти все нормы написания  работы.
• Большая часть работы списана из одного источника (либо заимствована из сети Интернет).
• Обучающийся совсем не ориентируется в терминологии работы.
• Работа либо не сдана вообще, либо сдана со значительной задержкой (больше 1.5 недели).
• Тема и содержание работы не связаны между собой.

·         Есть уверенность, что текст работы заимствован из сети Интернет (руководитель не знает ничего о процессе написания студентом работы, студент совсем не ориентируется в тематике и терминологии, не может кратко изложить содержание используемых книг и др.).

Приложение 1

Управление образования и науки Тамбовской области

Тамбовское  областное  государственное бюджетное  образовательное  учреждение  среднего  профессионального  образования

«Тамбовский политехнический техникум им. М.С. Солнцева»

ПИСЬМЕННАЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ РАБОТА

Тема: «_______________________________________________»

Группа: № _________ Профессия: ____________________________________________________
Обучающийся _________________ (подпись)	________________ (дата)	_____________________________ (ФИО)
Преподаватель _________________ (подпись)	________________ (дата)	__________________________ (ФИО)
		___________________ (оценка)

ТАМБОВ

2015