Учебно-тематическое планирование темы "Радиоактивность как свидетельство сложного строения атома. Модели атомов. Опыт Резерфорда"

Тема  учебного курса	Строение атома и атомного ядра. Использование энергии атомных ядер
Кол-во часов	11 часов
Тема подраздела	Радиоактивность как свидетельство сложного строения атома. Модели атомов. Опыт Резерфорда
Код элемента содержания (КЭС)	4,1	4,2
Элемент содержания	1. Радиоактивность. Альфа-, бета-, гамма-излучения	2. Опыты Резерфорда. Планетарная модель атома	3
Код требования к уровню подготовки выпускников (КПУ)	1,1	4,1	4,2	4,3	5,2	4,4	4,5
Требования к уровню подготовки	1. Знание и понимание смысла понятий:атом, атомное ядро,	2. Понимание смысла использованных в тексте физических терминов	3. Умение отвечать на прямые вопросы к содержанию текста.	4. Умение отвечать на вопросы, требующие сопоставления инфор- мации из разных частей текста	Умение применять физические знания: для обеспечения безопас- ности в процессе использования радиоактив- ного излучения	5. Умение использовать информацию из текста в измененной си- туации	Умение переводить информацию из одной знаковой системы в другую
Средства ИКТ	Показ презентаций и видеофильмов по теме
Универсальные учебные действия	Знать природу лучей, строение атома по Резерфорду, показать на моделях

Краткое описание документа:

Учебно-тематическое планирование урока физики включает в себя раздел, тему учебного курса, подтему, количество часов, код элемента содержания, элемент содержания, код требования к уровню подготовки выпускников, требования к уровню подготовки, средства ИКТ. Будет необходимо учителю при подготовке к уроку.