План
самообразования учителя родного языка и литературы
первой
квалификационной категории
МБОУ “СОШ
№33 с углубленным изучением английского языка”
Давлетшиной
Мадины Ибрагимовны
на 2019-2024
г.
г. Нижнекамск, 2019г.
Укытучының үз белемен күтәрү
планы
Белеме:
югары белем, Яр Чаллы Дәүләт педагогия институты, 2008нче ел, татар
теле һәм әдәбияты укытучысы
Белгечлеге буенча эш стажы:
25 ел
Курсларда кайчан һәм нинди проблема буенча
укыган: «Совершенствование профессиональных компетенций
учителя татарского языка как родного с учетом требований ФГОС нового поколения
(в том числе 16 часов по особенностям организации работы с детьми с ОВЗ)
2020 г. ФГБОУ ВО НГПУ “Институт дополнительного профессионального
образования”
Мәктәпнең
методик темасы: “Создание
образовательного пространства, обеспечивающего личностную, социальную и
профессиональную успешность обучающихся путём применения современных педагогических
и информационных технологий».
Методик
берләшмәнең темасы: “ Татар
теле һәм әдәбияты
дәресләрендә отышлы
белем бирү
технологияләре кулланып,
балаларның иҗади
сәләтләрен үстерү”.
Методик
тема:
“Применение инновационных технологий в
обучении родному языку как одно из условий повышения коммуникативной
компетенции русскоязычных учащихся.
Профессиональ үсешнең
максаты:
- укытучының теоретик,
фәнни-методик белем дәрәҗәсен
күтәрү,
һөнәри осталыгын
арттыру
һәм
укучыларда
татар телен өйрәнү, татарча
аралашырга
теләк
уяту;
- тема буенча методик әдәбиятны
өйрәнү;
- укытучыларның
эш
тәҗрибәсен өйрәнү;
- укыту-тәрбия
процессында
яңа
информацион
технологияләр
куллану;
- гадәти булмаган
дәресләр,сыйныфтан
тыш
эшләр,
уен формалары
аша
укучыларны
татарча
аралашырга
кызыксындыру;
- методик тема буенча педагогик
эшчәнлек тәҗрибәсен
гомумиләштерү.
Фәнни – теоретик белемне
күтәрү
|
№
|
Эш төре
|
Вакыты
|
Үзбәя
|
|
1
|
Алдынгы эш тәҗрибәләрен өйрәнү, куллану
|
Даими
|
|
|
2
|
Татар теле һәм әдәбияты буенча альтернатив программаларны өйрәнү
|
Даими
|
|
|
3
|
Даими рәвештә “Гаилә һәм мәктәп”, “Мәгариф”, “Фән һәм мәктәп”,
“Казан утлары”, “Ачык дәрес”
һ.б. журнал һәм газеталары белән танышу, кирәкле материалларны
туплау, куллану
|
Даими
|
|
|
4
|
Радио, телевидение буенча кирәкле тапшыруларны карау, укучылар
белән фикер алышу
|
Даими
|
|
|
5
|
Тел укытучылары семинарларында катнашу, чыгышлар ясау
|
Даими
|
|
|
6
|
Китапханәләр белән элемтәдә тору
|
Даими
|
|
|
7
|
Сәләтле балалар һәм авыр үзләштерүчеләр белән эшләү программасын
булдыру һәм аларны гамәлгә кертү
|
Даими
|
|
Педагогик-психологик
осталыкны үстерү
|
№
|
Эш төре
|
Вакыты
|
Үзбәя
|
|
1
|
Укыту-тәрбия эшендә яңа технологияләрне куллану, тәҗрибәле укытучыларның дәресләрендә булу, тәҗрибә
уртаклашу
|
Даими
|
|
|
2
|
Укучыларның психологик үзенчәлекләрен өйрәнү
|
Даими
|
|
|
3
|
Тел һәм әдәбият дәресләрендә компьютер технологияләрен куллану:
мультимедиа һәм интеррактив такта куллану, дәресләр буенча фото һәм фәнни
слайдлар ясау; http.belem.ru, www.ksu.ru, http.tatar.ru,
http.matbugat.ru һ.б. электрон адреслары белән элемтәдә тору
|
Даими
|
|
|
4
|
Районкүләм оештырылган семинар, конференцияләрдә катнашу,
чыгышлар ясау
|
Даими
|
|
|
5
|
Укучыларның белем өлкәсендә активлыгын арттыру максатыннан яңа
технология, методлар куллану
|
Даими
|
|
|
6
|
Яңа педагогик алымнарны өйрәнү
|
Даими
|
|
Зәвык дәрәҗәсен күтәрү
|
№
|
Эш төре
|
Вакыты
|
Үзбәя
|
|
1
|
Илебездә һәм чит илләрдә булган төп вакыйгалардан хәбәрдар булу, аларга карата үз
фикереңне булдыру
|
Даими
|
|
|
2
|
Эчке һәм тышкы матурлыкның гармониясенә ирешү
|
Даими
|
|
|
3
|
Матур әдәбият, матбугат белән танышу, китапханәләр белән
элемтәдә тору
|
Даими
|
|
|
4
|
“Сәламәт тәндә - сәламәт рух” – сәламәт яшәү рәвеше алып бару
|
Даими
|
|
|
5
|
Татар халкының культурасын, тарихын, мәдәниятын өйрәнү, милли
зәвык тәрбияләү
|
Даими
|
|
|
6
|
Туган як халкының бай мирасын өйрәнү, аларны эш тәҗрибәсендә
куллану
|
Даими
|
|
|
7
|
Район һәм мәктәп тормышында булган мәдәни чараларда катнашу,
булу
|
Даими
|
|
Укыту процессында кирәкле булган норматив документлар белән
танышу
|
№
|
Эш төре
|
Вакыты
|
Үзбәя
|
|
1
|
Россия Федерациясе конституциясе
|
Даими
|
|
|
2
|
Татарстан республикасы конституциясе
|
Даими
|
|
|
3
|
Закон “Об образовании” РФ, РТ
|
Даими
|
|
|
4
|
“Татарстан халыклары телләре турында”гы закон
|
Даими
|
|
|
5
|
Татар теле һәм әдәбиятын укыту буенча махсус минимум эчтәлеге
|
Даими
|
|
|
6
|
Балалар хокукы турында конвенция
|
Даими
|
|
|
7
|
Тел һәм әдәбият буенча программалар
|
Даими
|
|
|
8
|
Бердәм дәүләт имтиханнары таләпләре
|
Даими
|
|
|
9
|
Белем дәрәҗәсен бәяләү критерийларын өйрәнү
|
Даими
|
|
Ата-аналар белән эш
|
№
|
Эш төре
|
Вакыты
|
Үзбәя
|
|
1
|
Ата-аналар белән даими элемтәдә тору
|
Даими
|
|
|
2
|
Ата-аналар белән әңгәмәләр, очрашулар үткәрү
|
Даими
|
|
|
3
|
Татар теле һәм әдәбияты буенча үткәрелгән чараларга ата-аналарны
чакыру, әлеге чараларда аларны да катнаштыру
|
Даими
|
|
|
4
|
Ата-аналар өчен “Ачык ишекләр көне”, ачык дәресләр үткәрү
|
Март
|
|
Кабинетта эш
|
№
|
Эш төре
|
Вакыты
|
Үзбәя
|
|
1
|
Татар теле һәм әдәбияты дәресләре өчен күрсәтмә әсбаплар ясау
|
Даими
|
|
|
2
|
Терәк схема, таблицаларны барлау, аларның картотекасын эшләү
|
Даими
Декабрь
|
|
|
3
|
Тел һәм әдәбият дәресләре өчен тестлар ясау
|
Даими
|
|
|
4
|
Фән һәм темалар буенча папкаларга материал туплау
|
Даими
|
|
|
5
|
Кирәкле методик һәм әдәби китапларны булдыру
|
Даими
|
|
|
6
|
Дәресләр һәм әдәби чаралар өчен мультислайдлар ясау
|
Даими
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.