УМК "Гармония" КТП Русский язык на 2017-18 уч.год

Тематическое планирование

По предмету Русский язык

Класс 3А

Учитель  Халдеева Ирина Владимировна

Программа УМК « Гармония»

Учебник  М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко

Количество учебных часов 170

№ п/п	Раздел	Тема урока	Кол-во часов	Статус урока	Дата проведения
1	2	3	4	5	6
1 триместр 1–2	Знаем – повторим, не знаем – узнаем. Повторение (19 ч)	Повторение изученного. Вспоминаем о лете	2	Повторен.	01.09 04.09
3		Понятие «правильно» и «точно». Обучение правильности и точности речи	1	Повторен.	05.09
4		Знакомство с понятием «основа слова»; с двумя значениями слова: основа и окончание.		Повторен	06.09

1	2	3	4	5	6
5		Повторение и уточнение памятки «Как узнать строение слова».	1	Повторен.	07.09
6-7		Повторение изученного по орфографии. Разделительный ъ и ь знаки	1	Повторен.	08.09 11.09
7		Проверочные слова для нескольких орфограмм в корне, сочетания -оро-, -ра-, -оло-, -ла-, -ере-, -ер-	1	Повторен.	12.09
9		Правописание суффиксов -ек-, -ик- (общее понятие)	1	Повторен.	13.09
10– 11		Правописание ударных и бе- зударных сочетаний -цы-,-ци- (общее знакомство)	2	Обобщен.	14.09 15.09

1	2	3	4	5	6
12		Общее знакомство со сложными словами	1	Комбиниров.	18.09
13		Обобщение и систематизация известных правил письма, упражнение в их применении	1	Повторение	19.09
14		Входная контрольная работа	1	Урок контроля	20.09
15-16		Обобщение и систематизация известных правил письма, упражнение в их применении Словарный диктант №1	2	Повторение	21-22.09
17-18		Совершенствование различных умений Самостоятельная работа	2	Повторение ,контроль	25-26.09
19		Обучающее изложение на основе зрительного восприятия	1	Развитие речи	27.09

1	2	3	4	5	6
20	Части речи. Орфография. Каждое слово – часть речи (110 ч)	Представление понятия «части речи».	1	Объяснен. нового материала	28.09
21–22		Знакомство с названиями частей речи	2	Объяснение нового материала	29.09 09.10
23		Контрольный диктант по теме «Повторение»	1	Контроль знаний и умений	10.10
24		Личные местоимения.	1	Объяснение нового материала	11.10

.

25		Знакомство с названиями слов-помощников. Деление частей речи на самостоятельные и служебные		Объяснение нового материала	12.10
26– 27		Обучение употреблению и написанию служебных частей речи.	2	Повторен.	13.10 16.10
28		Использование слов разных групп в речи. Обобщение изученного о частях речи	1	Повторен.	17.10
29		Обучающее изложение на основе зрительного восприятия с элементами сочинения	1	Развитие речи	18.10
30		Анализ изложения. Повторение различных вопросов орфографии	1	Повторение	19.10
31		Формирование умения правильно определять части речи и правильно писать служебные слова	1	Закреплен.	20.10
32		Понятие «форма слова». Разграничение разных слов и форм одного и того же слова	1	Изучение нового материала	23.10
33		Слово и его форма	1	Повторение	24.10

34		Знакомство с начальной формой глагола и имени существительного	1	Изучение нового материала	25.10
35		Знакомство с начальной формой имени прилагательного	1	Изучение нового материала	26.10
36		Род имен существит Словарный диктант №2.	1	Изучение нового материала	27.10
37		Зависимость рода имени прилагательного от имени существительного	1	Изучение нового материала	30.10

38		Способы определения родовых окончаний имен прилагательных		Изучение нового материала	31.10
39		Изменение имен существительных и прилагательных по числам и родам	1	Изучение нового материала	01.11
40		Контрольный диктант по итогам I триместра	1	Контроль знаний и умений	02.11
41		Анализ диктанта. Работа над ошибками	1	Повторение	03.11

2 триместр 42		Изменение глаголов прошедшего времени по родам	1	Изучение нового материала	13.11
43		Изменение имен существительных по падежам	1	Изучение нового материала	14.11
44		Название падежей и их вопросы. Способы определения падежей		Изучение нового материала	15.11
45		Освоение способа действия для определения падежей	1	Закрепление	16.11

46		Закрепление изученного.	1	Закрепление	17.11
47		Систематизация сведений об именах существительных и именах прилагательных	1	Повторение	20.11
48		Повторение ранее изученного о частях речи	1	Повторение	21.11
49		Наблюдение за ролью глаголов в речи; обучение детализации изображаемых действий Словарный диктант №3	1	Изучение нового материала	22.11

.

50		Наблюдение за ролью глаголов в речи	1	Изучение нового материала	23.11
51–                   52		Наблюдение за изменением глаголов по числам и родам или по числам и лицам.	2	Изучение нового материала	24.11 27.11
53		Изменение глаголов по временам	1	Изучение нового материала	28.11
54		Особенности изменения глаголов прошедшего, будущего и настоящего времени	1	Изучение нового материала	29.11

55–                   56		Как отличить глагол от других частей речи.	2	Изучение нового материала	30.11 01.12
57		Знакомство с понятием «неопределенная форма» и ее двумя вопросами	1	Изучение нового материала	04.12
58		Способ нахождения неопределенной формы глагола	1	Изучение нового материала	05.12
59		Контрольное списывание	1	Контроль	06.12
60		Закрепление о глаголах в неопределенной форме	1	Закрепление	07.12

1	2	3	4	5	6
61		Прошедшее время глагола, его значение, применение и особенности изменения, понятие о родовых окончаниях	1	Изучение нового материала	08.12
62		Закрепление сведений о глаголах прошедшего времени, обучение выбору родовых окончаний	1	Закрепление	11.12
63–                   64		Использование глаголов прошедшего времени в речи, работа над их правильным написанием.	2	Закрепление	12.12 13.12
65–                   66		Особенности глаголов настоящего времени, понятие о личных окончаниях.	1	Изучение нового материала	14.12 15.12
67		Диктант по теме «Правописание глаголов прошедшего времени»	1	Контроль знаний	18.12
68		Знакомство с двумя формами будущего времени	1	Изучение нового материала	19.12
69		Обучение распознаванию глаголов будущего времени и их изменению	1	Закрепление	20.12
70		Повторение изученного о глаголе, его начальной форме	1	Повторение	21.12

.

1	2	3	4	5	6
		и изменении по временам
71		Правописание суффиксов и окончаний в глаголах прошедшего времени .Словарный диктант № 4	1	Закрепление	22.12
72		Закрепление и систематизация знаний о грамматических признаках глагола	1	Урок-путешествие	25.12
73		Контрольная работа по итогам 3 модуля	1	Урок контроля	26.12
74		Анализ ошибок  контрольной работы	1	Повторение	27.12
75		Написание инструкции об изготовлении елочной гирлянды	1	Развитие речи	28.12
76		Анализ ошибок. Написание новогодних поздравлений	1	Развитие речи	29.12
77		Обучающее изложение: пересказ текста от первого лица (с изменением лица)	1	Развитие речи	11.01

81		Повторение изученного о частях речи. Самостоят.работа	1	Закрепление Контроль	16.01
82		Сходство и различие имен существительных и имен прилагательных.	1	Закрепление	17.01
83		Отличие глаголов от других частей речи	1	Повторение	18.01
84		Способ нахождения неопределенной формы глагола	1	Закрепление	19.01

78		Знакомство с особенностями текста инструктивного характера. Создание текста «Как я сделаю»	1	Развитие речи	12.01
79		Изложение текста-воспоминания	1	Развитие речи	15.01
80		Анализ ошибок в изложении	1	Закрепление	15.01

85		Определение времени глагола. Изменение по лицам	1	Закрепление	22.01
86–                   87		Знакомство с памяткой анализа глагола как части речи.	2	Повторение	23.01 24.01
88		Знакомство со способом выбора между -тся или -ться	1	Изучение нового материала	25.01
89		Освоение правила выбора между -тся или -ться в глаголах		Изучение нового материала	26.01

90		Изложение. Обучение составлению плана		Закрепление	29.01
91		Изложение. Обучение детализации действий		Развитие речи	30.01
92		Изложение. Обучение словесному рисованию с помощью глаголов настоящего времени		Развитие речи	31.01
93		Анализ изложений		Развитие речи	01.02

94	Предложение	Повторение изученного о предложении. .	12	Закрепление, повторение	02.02
95		Знакомство с понятием «член предложения»	1	Изучение нового материала	05.02
96		Понятие «главные члены предложения»	1	Изучение нового материала	06.02
97		Упражнение в нахождении главных членов предложения	1	Изучение нового материала	07.02

98				Общее представление о второстепенных членах; предложения распространенные и нераспространенные	1		Изучение нового материала		08.02
99– 100				Характеристика предложения.	2		Изучение нового материала		09.02 09.02
101– 102				Связь подлежащего со сказуемым по смыслу и по форме.	2		Закрепление		12.02 13.02
103				Контрольная работа по теме «Предложение» за 2 триместр	1		Урок контроля		14.02
104				Анализ контрольной работы			Закрепление		15.02
105– 106 3 триместр				Обучение установлению связи слов в предложении и выписыванию различных пар членов предложения.	2		Изучение нового материала		16.02 26.02
107			Повторение и обобщение изученного о предложении и частях речи  Словарный диктант  № 5		1	Повторение		27.02
108		Текст (35 ч)	Создание текстов изобразительного характера			Развитие речи		28.02

109		Создание текста-инструкции	1	Комбинированный	01.03
110– 112		Повторение изученного об именах. Сам.  работа.	3	Закрепление Урок контроля	02.03 05.03 06.03
113		Зависимость рода и числа имени прилагательного от рода и числа имени существительного	1	Повторение	12.03
114– 115		Знакомство со словарем трудностей. Род и число имен существительных и имен прилагательных.	2	Закрепление	13.03 14.03

.

.

116– 117		Освоение способа решения орфографических задач в окончаниях имен прилагательных	2	Закрепление	15.03 16.03
118– 119		Представление памятки анализа имени существительного и имени прилагательного как части речи. .	2	Закрепление	17.03 17.03
120		Знакомство с правилом на-писания ь на конце имен существительных после шипящих	1	Изучение нового материала	19.03

1	2	3	4	5	6
121– 122		Освоение правила написания ь на конце имен существительных после шипящих	2	Закрепление	20.03 21.03
123– 124		Обобщение и повторение изученного. Словарный диктант №6	2	Закрепление	22.03 22.03
125		Имя прилагательное и имя существительное	1	Урок-смотр	23.03

126		Учимся правильно употреблять слова. Формирование умения пользоваться словарем трудностей	1	Повторение	26.03
127		Обучение правильности и точности речи. Изложение	1	Развитие речи	27.03
128		Работа над ошибками	1	Закрепление	28.03
129		Изложение с элементами сочинения на основе картин	1	Развитие речи	29.03

1	2	3	4	5		6
130		Повторение общих сведений о частях речи и предложении	1	Закрепление		30.03
131		Повторение различных видов разбора на материале словесной модели.	1	Закрепление		02.04
132		Контрольная работа по итогам 5 модуля	1	Урок контроля	03.04
133		Анализ и работа над ошибками	1	Закрепление		04.04
134		Повторение грамматических признаков частей речи и строения слов. Различные случаи употребления ь	1	Повторение		05.04
135		Контрольное списывание	1	Контроль		06.04
136		Связь слов в предложении. Работа над правильностью речи	1	Закрепление		16.04

.

137		Обобщение сведений о частях речи и членах предложения	1	Закрепление	17.04
138		Повторение способов решения разных орфографических задач	1	Закрепление	18.04
139		Совершенствование орфографических умений на текстах с объяснением значения слова	1	Обобщение и систематизация ЗУН	19.04
140		Контрольное изложение. Формирование умения решать орфографические задачи	1	Развитие речи Урок контроля	20.04

141– 143		Систематизация изученных орфограмм, правил; решение орфографических задач.	2	Закрепление	17.04 20.04
144		Совершенствование орфографических умений, подготовка к контрольной работе	1	Закрепление	23.04
145– 146		Совершенствование орфографических умений. Словарный диктант№7 .	3	Комбинированный	24.04 25.04 26.04
147		Контрольный диктант по итогам изученного материала за год		Контроль	27.04

148	Продолжаем учиться хорошей речи	Анализ ошибок в контрольной работе	1	Повторение	02.05
149		Знакомство с понятиями «повествование», «описание предмета», «предложение-оценка»	1	Изучение нового материала	03.05
150		Сопоставление изобразительного повествования и описания предметов, воспроизведение предмета	1	Изучение нового материала	04.05
151		Обучение построению фрагментов текста с описанием и повествованием	1	Развитие речи	04.05

152		Работа над основной мыслью текста	1	Развитие речи	05.05
153		Обучение включению в повествование и описание предметов предложений со значением оценки	1	Развитие речи	07.05
154– 155		Создание текстов-повествований по серии рисунков и по личным впечатлениям	2	Развитие речи	08.05 10.05
156– 158		Создание словесных этюдов (описаний и повествований на основе картинок учебника).	3	Развитие речи	11.05 14.05 15.05

1	2	3	4	5	6
159– 160		Рисование словесных этюдов по личным впечатлениям.	2	Развитие речи	16.05 17.05
161		Контрольная работа по итогам года	1	Контроль	18.05
162		Анализ контрольной работы	1	Закрепление	21.05
163– 164		Рисование словесных этюдов по личным впечатлениям	2	Развитие речи	22.05 23.05
165– 167		Создание текстов разных жанров. Словар. диктант №8	3	Комбинированный	24.05 25.05 28.05
168- 170		Повторение изученного в 3 классе. Решение орфографических задач	3	Повторение	29.05 30.05 31.05

Виды контроля за год

Виды контроля	1 триместр	2 триместр	3 триместр	Всего за год
Диктант	2	1	1	4
Контрольная работа	1	2	2	5
Словарный диктант	2	2	4	8
Самостоятельная работа	1	1	1	3
Контрольное списывание	0	1	1	2
Контрольное изложение	0	0	1	1