"Уносимое сердце в звенящую даль"

• 1 слайд

  "Уноси моё сердце
  в звенящую даль..."
  Усачева В.Р.,
  учитель музыки
  МБОУ «СОШ №64»
  2023г. – ГОД РАХМАНИНОВА В РОССИИ 
  

• 2 слайд

  Цель урока:
   осознание степени влияния личности творца на создание им произведения искусства;
  выявление выразительно-смысловой сущности музыкальных произведений и сопоставление музыкальных образов.
  
  

• 3 слайд

  С портрета грустными глазами
  Он устремлен в родную даль.
  Душа Рахманинова с нами
  Понятна нам его печаль.
  
  Михаил Пляцковский
  Сергей Васильевич Рахманинов
  (1873-1943)
  

• 4 слайд

  Новгородский край –
  родина Рахманинова
  

• 5 слайд

  Как вы понимаете выражение "чувствовать красоту"?
  Чудный день! - пройдут века -
  Так же будут в вечном строе
  Течь и искриться река,
  И поля дышать на зное.
  Ф. Тютчев
  

• 6 слайд

  И.И. Левитан
  

• 7 слайд

  Расскажи о музыке
  Образы покоя
  Выразительность
  Изобразительность
  Приемы развития
  Плавное дыхание
  Естественный рисунок
  Мечтательно – задумчивая интонация
  

• 8 слайд

  "Сестра музыки – поэзия, а мать её грусть"
  Что такое музыка?! Это тихая лунная ночь; Это шелест живых листьев;
  Это отдаленный вечерний звон;
  Это то, что родится от сердца и идет к сердцу;
  Это любовь!
  
  •
  

• 9 слайд

  А. Нежданова о романсе
  «Будучи артисткой Большого театра и выступая в концертах, я обязательно включала в свои программы романсы Рахманинова: исполняла всеми любимые вдохновенные романсы “Сирень”, “Здесь хорошо”, “Островок” и много других, таких же прекрасных по своей выразительности, поэтичности и красоте мелодии произведений».
  

• 10 слайд

  Лучшая пора в жизни композитора