Упражнения по пунктуации в 8 классе
Знаки препинания при обращениях и вводных
словах
Упражнение 1. Спишите, подчеркивая
обращения и расставляя недостающие знаки препинания.
1.Пока свободою горим, пока сердца для
чести живы мой друг отчизне посвятим души прекрасные порывы! ( Пушкин) 2. Ах
ты степь моя привольная широко ты степь пораскинулась, к морю Чёрному
понадвинулась. (Кольцов) 3. Замрите минуту от этой вести! Остановись движение
и жизнь! Поднявшие молот стыньте на месте! Земля замри, ложись. Лежи! 4.Ах ты
поэт! Избранник неба, глашатай истин вековых не верь, что неимущий хлеба не
стоит вещих струн твоих. 5. Хватит нам войн, и утрат, и лишений .Миру служи
человеческий гений (П.Бровка) 6. Кто бы ни был ты печальный мой сосед люблю
тебя как друга юных лет, тебя товарищ мой случайный.(Лермонтов)
Упражнение 2.
Спишите, расставьте недостающие знаки препинания, выделите графически
обращения, вводные слова и обособленные члены предложения.
1.Красота родного края, открывающаяся
благодаря сказке, фантазии, творчеству- это источник любви к Родине.(Сухомлинский)
2. Ой ты Русь моя кроткая, лишь к тебе я любовь берегу. (Есенин) 3.
Герой, как вихрь срывающий палатки, герой врагу безумный дал отпор, но сам
погиб- сгорел в неравной схватке, как искрометный метеор.(И.Бунин) 4. Книга
быть может наиболее сложное и великое чудо из всех чудес, сотворенных
человечеством на пути к его счастью и могуществу будущего.(М.Горький) 5.
Пугачёв был видно в припадке великодушия. 6. Черты лица его правильные и
довольно приятные, не изъявляли ничего свирепого. 7. Иван Кузьмич в
присутствии жены прочел нам воззвание Пугачева писанное каким-то полуграмотным
казаком. 8. Один из них тщедушный и сгорбленный старичок с седою бородкою, не
имел ничего замечательного, кроме голубой ленты надетой через плечо по серому
армяку.
9. Питомцы ветреной
судьбы,
Тираны мира
Трепещите
А вы мужайтесь и
внемлите Восстаньте
падшие рабы! (А.Пушкин)
Упражнение 3. Прочитайте. Объясните,
почему в одних словах в предложениях есть запятые, а в других их нет.
1.Он всегда это делает, по-моему. Он
всегда это делает по-моему. 2. Задание, должно быть, выполнено. Задание
должно быть выполнено. 3. Кстати, книгу эту принесли. Очень кстати принесли
эту книгу. 4. Директор, может быть, у себя в кабинете. Директор может быть у
себя в кабинете.5. За тем лесом, видно, озеро. За лесом видно озеро. 6.По
Ломоносову, синтаксис- это учение о словосочетании и предложении. Определение
дано по Ломоносову.
Упражнение 4. В каких предложениях нужно
поставить запятые при выделенных словах? Выберите правильный ответ.
Предложения
|
Ответы
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1.Бесчисленные
золотые звёзды казалось тихо текли все наперерыв, мерцая, по направлению
Млечного Пути, и право глядя на них, вы как будто смутно чувствовали
сами стремительный, безостановочный бег земли.
|
-
|
+
|
-
|
+
|
2. Иван
Андреевич действительно стоял у крыльца.
|
-
|
-
|
-
|
-
|
3. В
подземелье все казалось темным, таинственным.
|
-
|
+
|
+
|
-
|
4. К
утру Инсаров очнулся на несколько минут, узнал Берсенева, спросил: «Я кажется
здоров?»
|
+
|
+
|
-
|
+
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.