LEKTION 1. URLAUB UND FERIEN.
(ОТПУСК И
КАНИКУЛЫ).
10 класс
Stunde 2
Das Thema:
(Фотографии из отпуска).
Цели:
описывать фото, обсуждать планирование совместного путешествия.
Основные практические
задачи урока:
- Описывать
фото;
- Активизировать
употребление предлогов места с географическими названиями;
- Вести
диалог-обмен мнениями, обсуждать планирование путешествия.
Stundenverlauf
I. Anfang der Stunde.
1. Begrüßung. После
приветствия озвучьте темуЗатем объявите цель урока:
Guten Tag Kinder. Setzt euch. Wir
beginnen Deutschstunde.
2. Ziele. Затем
объявите цель
урока:
– Heute beschreiben wir
Urlaubsfotos, wiederholen den Gebrauch von lokalen Präpositionen und besprechen
Reisepläne. Сегодня
мы описываем праздничные фотографии, повторяем использование местных предлогов
и обсуждаем планы поездок.
II. Mundgymnastik.
- Wer
hat heute Klassendienst?
- Der
wievielte ist heute?
- Welcher
Wochentag ist heute?
- Wer
fehlt heute in der Klasse?
- Wie
geht es dir heute?
III. Einführung und
Erstfestigung des neuen Stoffes.
1.
Üb. 1, S.
8 (Lehrbuch). Фотографии из отпуска.
Какие фотографии подходят к текстам со страниц 6-7? Кто и что представлены на
этих фотографиях? Что делают люди? Опишите коротко фотографии. Справочник вам
поможет.
Перевод и ответ:
A.
Dieses Foto zeigt die Jungs. Sie spielen Basketball,
wahrscheinlich hat in ihrem Garten kürzlich einen Sportplatz geöffnet, und
Freunde haben sich dafür entschieden zu spielen. Vielleicht sind es
Klassenkameraden, vielleicht nur Bekannte oder auch Fremde. Sie
mögen das Spiel und sie haben Spaß.
На этой фотографии
представлены ребята. Они играют в баскетбол. Вероятно, в их дворе недавно открылась
спортивная площадка, и друзья решили сыграть. Может это одноклассники, а может
просто знакомые или даже незнакомые люди. Игра им нравится, и они проводят
весело время.
B.
Die Leute auf diesem Foto sind für ein Picknick außerhalb der
Stadt hinausgekommen. Oder sie beschlossen, sich im Stadtpark auszuruhen. Auf
jeden Fall sind sie lustig und gut zusammen. Ich frage mich, welches Lied sie
singen? Oder die Gitarre ist zufällig in die Hände gefallen?
Люди на этой фотографии выбрались
на пикник за город. Или они решили отдохнуть в городском парке. В любом случае
им весело и хорошо вдвоём. Интересно, какую песню они исполняют? Или гитара
попала в руки случайно?
C.
In diesem Foto die Teilnehmer eines Sportprogramms oder nur Fans
von Outdoor-Aktivitäten. Interessanterweise leben sie in der Nähe des Meeres
oder kommen aus einem anderen Land zur Ruhe? Es scheint mir, dass sie nicht das
erste Mal so viel Zeit verbringen und gut vorbereitet sind.
На этой фотографии участники какой-то
спортивной программы или просто любители активного отдыха. Интересно, они живут
рядом с морем или приехали отдохнуть из другой страны? Мне кажется, они не
первый раз проводят так время и хорошо подготовлены.
D.
Diese Teenager haben eine Party in vollem Gange! Vielleicht hat
jemand Geburtstag oder einfach Urlaub gemacht? Ruhe am Ufer des Teiches ist
immer willkommen! Sie klingen lustige Musik, es macht ihnen nichts aus, ein
Lied zu singen -ein anderes!
У этих подростков вечеринка в самом
разгаре! Может быть, у кого-то день рождения или просто начало каникул? Отдых
на берегу водоема всегда кстати! У них звучит веселая музыка, они и сами не
прочь спеть песню – другую!
E.
Dieses Foto stammt aus einer Broschüre. Es bietet eine
faszinierende Reise. Was in dieser Stadt zu tun? Schlendern Sie durch die
Straßen, staunen Sie und trinken Sie Kaffee irgendwo in gemütlichen Cafés.
Эта фотография из рекламного проспекта.
Она предлагает увлекательное путешествие. Чем заняться в этом городе? Бродить
по улицам, удивляться и пить кофе где-нибудь в уютном кафе.
F.
Dieses Foto ist höchstwahrscheinlich der Stadtpark. Auf der Straße
verkaufen sie Essen, da sind Menschen auf dem Rasen. Vielleicht gibt es einen
Urlaub. Vielleicht haben sich die Leute einfach beschlossen, sich an diesem Ort
auszuruhen. Die Straße ist überfüllt... Was mich betrifft, esse ich nicht gerne
auf der Straße.
На этой фотографии скорее всего
городской парк. На улице продают еду, на лужайке есть люди. Может быть, там
какой-то праздник. Может, это люди просто решили отдохнуть в этом месте. На
улице многолюдно… что касается меня, я не люблю есть на улице.
G.
In diesem Foto ist jetzt Mode-Aqua-Aerobic. An vielen Stränden
gibt es. Die Sonne ist gut gebacken, Musik spielt, niemand zögert. Ich denke,
sie sind jeden Tag verlobt, weil jeder schön sein will.
На этой фотографии модное нынче
занятие-аквааэробика. На многих пляжах есть такое. Солнце хорошо припекает,
играет музыка, никто не стесняется. Я думаю, они занимаются каждый день, ведь
все хотят быть красивыми.
H.
Interessanterweise wurde diese Insel von sich selbst gebildet hat
oder ist es die Arbeit einer Person? Dort ist es schön. Ich möchte diesen Ort
besuchen. Auf der anderen Seite ist beängstigend. Und was, wenn es riesige
Wellen gibt. Nein, ich möchte nicht dorthin gehen.
Интересно, этот остров образовался
сам или это дело рук человека? Там красиво. Я хотел бы побывать в этом месте. С
другой стороны, страшно. А вдруг будут огромные волны. Нет не хочу ехать туда.
I.
In dieser Stadt ist es sehr heiß. Das Land in dieser Stadt ist
sehr teuer, warum sollten solche hohen Gebäude anderes sein? Das ist eine teure
Gegend. Wahrscheinlich handelt es sich um Bürogebäude, und hier arbeiten viele
Menschen.
В этом городе очень жарко. Земля
в этом городе очень дорогая – зачем иначе такие высокие здания? Это дорогой
район. Скорее всего, это офисное здание и тут работает множество людей.
J.
Diese Mädchen sind in einer Disco, sie haben Spaß. Vielleicht
haben sie eine Bachelorette Party. Oder ist es eine Aufführung bei Konzert? Sie
sind schön und gut gekleidet. Sie sind selbstbewusst. Vielleicht ist es eine
Anzeige? Ich weiß es nicht, ich habe viele Annahmen.
Эти девушки на дискотеке, им весело.
Может, у них девичник? Или это выступление на каком-то концерте? Они красивые и
хорошо одеты. Они уверены в себе. Может быть, это рекламный ролик? Не знаю, у
меня много предположений.
Активизация грамматического явления.
Задание 3 LB: ученики повторяют
употребление предлогов места и направления при ответе на вопрос Wohin? И Wo?
Хорошо, если учащиеся составят предложения с данными в задании 3 LB
географическими названиями. Можно сделать это в форме «снежного кома».
2.
Üb. 3, S.
8 (Lehrbuch). Предлоги места. Образуйте
предложения, дополнив их предлогами и артиклем, если необходимо.
Ответ
и перевод:
Ich möchte diesen Sommer
fliegen, fahren, reisen nach Deutschland, nach Kanada, in die USA, in die
Schweiz, in die Türkei, nach Griechenland, nach Sotschi, nach Hamburg, in den
Kaukasus, ans Schwarze Meer, auf die Insel, auf die Krim, in die Berge, nach
Innenstadt, zum Strand, zum See,zum Wald.
Ich würde gerne meine Ferien
in Deutschland, Kanada, in den USA, in der Schweiz, in der Türkei, in
Griechenland, in Sotschi, in Hamburg, im Kaukasus, im dem Schwarzen Meer, in
der Insel, in der Krim, in den Bergen, in Innenstadt, am Strand, am See, im
Wald.
Ich möchte mich erholen in
Deutschland, Kanada, den USA, der Schweiz, der Türkei, Griechenland, Sotschi,
Hamburg, dem Kaukasus, dem Schwarzen Meer, der Insel, der Krim, den Bergen, in
der Innenstadt, am Strand, am See, im Wald
Я хочу этим летом полететь,
поехать, отправиться в поездку в Германию, в Канаду, в США, в Швейцарию, в
Турцию, в Грецию, в Сочи, в Гамбург, на Кавказ, на Черное море, на остров, в
Крым, в горы, в Инненштадт, на пляж, на озеро, в лес.
Я бы очень хотел мои каникулы
провести в Германии, в Канаде, в США, в Швейцарии, в Турции, в Греции, в Сочи,
в Гамбурге, на Кавказе, на Черном море, на острове, в Крыму, в горах, в
Инненштадте, на пляже, на озере, в лесу.
Я хочу отдохнуть в Германии, в
Канаде, в США, в Швейцарии, в Турции, в Греции, в Сочи, в Гамбурге, на Кавказе,
на Черном море, на острове, в Крыму, в горах, в Инненштадте, на пляже, на
озере, в лесу.
Описание статистики. Употребление
предлогов места и направления в коммуникативной ситуации.
Задание 4 а) LB: учащиеся описывают
статистику. Обратите внимание на то, что при описании первого графика
необходимо употреблять предлоги с винительным падежом, а при описании второго –
предлоги с дательным падежом.
Можно также выполнить задание 6, с. 5 АВ,
чтобы помочь ученикам прокомментировать статистику.
3.
Üb. 4, S.
9 (Lehrbuch).
a)
Посмотрите статистику о преимуществах отдыха немцев. Оцените
результаты и расскажите им об этом.
Перевод и ответ:
Свой отпуск немцы предпочитают проводить
внутри своей страны (63,1%), и лишь 36,9% едут на отдых за границу. При этом в
Австрию едет 5,1%, в Испанию и Италию по 4,7%. В то время как в Нидерланды
только 2,4%. Когда речь заходит об отпускных тратах, то немцы с удовольствием
бы отдыхали за границей 65,7%, а не дома 34,3%. Свои деньги на отдых немцы
охотнее тратят в Испании 10,2%. Затем идет Италия 7,6% и Австрия 5,6%. А вот
тратиться на отдых в США готовы лишь 3,8% жителей Германии.
Deutsche
verbringen ihren Urlaub lieber in ihrem Heimatland (63,1%) und nur 36,9% machen
Urlaub im Ausland. In diesem Fall gehen 5,1 Prozent nach Österreich, 4,7 % nach
Spanien und Italien. Während in Niederlanden nur 2,4%. Wenn es um
Urlaubsausgaben geht, hatten die Deutschen gerne im Ausland 65,7 % und nicht zu
Hause 34,3 Urlaub gemacht. Ihr Geld für Erholungsdeusche sind verbringen die
Deutschen gerne in Spanien 10,2%. Dann kommen Italien 7,6 Prozent und
Österreich 5,6 Prozent. Aber nur 3,8% der Einwohner Deutschlands sind bereit,
für einen Urlaub in den USA auszugeben.
Ведение диалога-обмена мнениями
Задание 4 c) LB: учащиеся работают в парах
и составляют диалог-обмен мнениями в рамках КС «Подготовка к путешествию». Они
могут опираться на ключевые слова и выражения, данные в жёлтой плашке.
Задания 7, 8, с. 6 АВ обеспечивают
тренировку грамматических навыков и речевую подготовку перед составлением
диалога.
4.
Üb. 4, S.
9 (Lehrbuch).
с) Поработайте в парах.
Ситуация: вы планируете поездку за границу и сообщаете об этом своему
собеседнику. Вы можете начать так, например: Мы встречаемся на вокзале … или я
заеду за моим другом домой и …
Ответ
и перевод:
Mein Freund und ich beschlossen,
einen Urlaub in einer Jugendherberge zu verbringen. Uns hat ein reichhaltiges
Unterhaltungsprogramm und natürlich kostenloses Internet gefallen! Sie fragen,
was hat das Internet damit zu tun? Ja, weil Siewir sofort wunderbare Fotos über
unsere Abenteuer veröffentlichen können. Wir waren letztes Jahr an dieser
Herberge und freuen uns darauf, wieder alte Freunde zu treffen. Wir
vereinbarten, uns am Bahnhof zu treffen, und jetzt sind wir im Zug. Was werden
wir tun? Wir warten auf jede Menge Sportunterhaltung - Wassersport, Wandern in
den Bergen, Spielen mit dem Ball. Hier sind Vollpension und Disko am Abend. Du
kannst den ganzen Tag am Strand liegen. Dies wird der beste Urlaub sein!
Мы с другом решили провести
каникулы на молодежной туристической базе. Нас привлекла насыщенная программа
развлечений и, конечно, бесплатный интернет! Вы спросите, при чем здесь
интернет? Да потому, что можно сразу постить чудесные фото о наших
приключениях. Мы были на этой базе в прошлом году и с радостью ожидаем встречи
со старыми друзьями вновь. Мы договорились встретиться на вокзале и вот уже
едем в поезде. Чем мы будем заниматься? Нас ждет множество спортивных
развлечений – водные виды спорта, поход в горы, игры с мячом. Здесь полный
пансион и дискотеки по вечерам. Можно просто весь день проваляться на пляже.
Это будет самый лучший отдых!
IV. Ende der Stunde.
Hausaufgabe:
1)
Задание
4, с. 5 АВ: учащиеся составляют подписи к фотографиям.
2)
Задание
4 b) LB: учащиеся повторяют употребление предлогов места и направления.
b)
Üb. 4, S.
9 (Lehrbuch). Дополните предложения
предлогами и артиклями.
Ответ
и перевод:
1.
Wir
sind mit dem Taxi am Bahnhof gefahren. Мы приехали на
такси на вокзал.
2.
Im
Urlaub waren wir auf Kreta. В отпуске мы были на Крите.
3.
Markus
hat den ganzen Tag am Strand gelegen. Маркус провел весь
день на пляже.
4.
Wo
liegt eigentlich Kreta? Das ist eine Insel im Mittelmeer südlich von
Griechenland. Где
находится Крит? Это остров в Средиземном море к югу от Греции.
5.
Wie
hat dir dein Urlaub auf der Insel gefallen? - Der war prima! Die Luft am
Meer ist sehr frisch und man kann entspannt die Sonne liegen. Как вам
понравился ваш отдых на острове? – Он был классным! Воздух на море очень
свежий, и вы можете расслабиться под солнцем.
6.
Martina
hat einen Monat in den Alpen verbracht. - Wirklich? Es ist
aber langweilig! Мартина провела месяц в Альпах. – На самом деле? Но это
скучно!
7.
Wenn
du mit einer Seilbahn um die Berge hinauffährst, kannst du einen
wunderschönen Blick auf den malerischen See genießen. Если вы
возьмёте канатную дорогу в горы, вы сможете насладиться прекрасным видом на
живописное озеро.
8.
Hast
du einen direkten Flug nach Spanien genommen? - Nein, wir sind nach
Riga geflogen. Das
ist viel billiger. Вы отправились прямо в Испанию? – Нет, мы полетели в Ригу.
Это намного дешевле.
9.
Im
Jugendcamp haben wir eine Wanderung im Wald gemacht. В
молодежном лагере мы совершили поход в лес.
10.
Zypern
liegt in Griechenland und in der Türkei. Und Rhodos liegt
näher an der Türkei, nur 50 km entfernt. Кипр расположен в
Греции и Турции. И Родос ближе к Турции, всего в 50 км.
11.
Tübingen,
die alte Universitätsstadt, liegt im schönen Neckar. Тюбинген,
старый университетский город, расположен в красивом Некаре.
12.
Im
Sommer kann man viele Studenten durch schmale Gassen spazieren gehen
sehen. Летом
многие ученики могут ходить по узким улочкам.
13.
Eine
Tasse leckeren Cappuccino trinkt man auf dem Marktplatz. Чашку
восхитительного капучино вы можете выпить на рыночной площади.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.