Урок английского языка "Обозначение множественности и ведение счёта " (2 класс)

-Good morning, boys and girls! I am glad to see you! -Good morning, D.A! -Sit down, please. Let’s begin our lesson! Look! What is it? -It is an egg. -Right. -Is it big or little? -It is big! - What colour is it? - It is yellow! -OK! I have got one more egg. What colour is it?/Is it big or little? -It is big and yellow. -So, I have got 2 big eggs. Oh, What is inside? (открываем, считаем) Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить на уроке, что будем делать? - Very well! Сегодня мы вспомним счёт до 12, поиграем, повторим множественное число существительных, а в конце вас ждёт сюрприз!	Цель Фигурки внутри яиц 3 минуты
Let’s warm up! Давайте разбудим наш язычок! Let’s count from 1 to 12 altogether! 1, 2, 3…..12 One, one, one…. (рифмовка)	Фонетическая зарядка 5 минут
Mr. Monkey – Hello, boys and girls! -Hello, Mr. Monkey! How are you today? Masha, Pasha… Давайте спросим, как дела у Mr. Monkey. -How are you, Mr. Monkey? - I’m sad. I am not happy. -Why? -I’m hungry! I’m very hungry! -Oh, let’s feed Mr. Monkey! - Mr. Monkey, eat banana! -1 banana? No! 1, 2, 3, 4, 5…bananas (apples, cherries, strawberries, sweets) I’m full! Thank you! I like bananas, apples and cherries. And what do you like? Дети рассказывают о своих предпочтениях) Oh, and I like potatoes! Let’s sing a song “One potato…”	Mr. Monkey Bananas, apples, cherries, strawberries, sweets На доске картинки еды+ I like______ 10 минут Песня “One potato” (1,5 минуты)
- Good job! Молодцы! Mr. Monkey: I am happy now! I have a birthday today! Ребята, сегодня у Mr. Monkey день рождения. Интересно, сколько ему лет? Давайте его об этом спросим! -How old are you, Mr. Monkey? -I am 4 And how old are you, Masha, Pasha…? Показываю торт. Look! What is it? It is a cake! What colour is it? Oh, it’s good! I have candles! How old is Mr. Monkey? Let’s count candles! Вкладываю свечи в торт. Happy birthday song	Торт Свечи Поём песню 5 минут
День рождение это здорово! Что мы обычно делаем на дне рождения? Играем, танцуем…. Let’s play! Разделимся на 2 команды. Всё делаем очень быстро! 1 задание – придумать название команды. Это должно быть существительное во мн.ч. 2 задание – Do you like biscuits? У вас есть 2 баночки с печеньем. Распределите печенье в соответствии с количеством точек на нём. 3  задание Листочек How old are you? 4 задание “Simon says” 5 задание Make a picture Paper Glue Pictures Cделать свою картинку. Интересную, красивую. Можно что-то дорисовать (pencils, felt-tip pens) А потом расскажите, что вы видите. Это и будет подарок для нашего друга Mr. Monkey. Победила дружба! Say “Hurray!”	На доске название команд Баллы за каждый конкурс (по 5 баллов) Ватман, клей, картинки, фломастеры
Mr. Monkey: Oh, nice pictures! Very good! Our lesson comes to an end. Do you like it? What is it? It is a sun! Но у солнышка не хватает лучиков. Если вам понравился сегодняшний урок – подарите ему свой лучик (прищепка) Mr. Monkey: Thank you!! Bye!!!	Cолнышко Лучики (прищепки)