Урок
английского языка в 3 классе по теме “Одежда ”.
Тип
урока – Урок усвоения новых знаний.
Учитель английского
языка: Пиксимова Марина Валерьевна
РЕЗУЛЬТАТЫ УРОКА:
Метопредметные – развитие
способностей к сравнению, анализу, обобщению, логичности к восприятию
грамматических структур и их использованию; формирование репродуктивных и
продуктивных речевых действий; творческих способностей, развитие
коммуникативных способностей ребенка.
Предметные – знакомство с
новыми словами по теме; научить пользоваться словами по теме «одежда» во всех
видах речевой деятельности, восприятие на слух иноязычной речи в
предъявлении учителя, своих одноклассников и умение реагировать на реплики
согласно заданной ситуации; развитие мышления, памяти, языковой догадки,
воображения, умение действовать по образцу
Личностные – воспитание уважительного отношения к другой культуре, более глубокое
осознание своей культуры через культуру англоязычных стран, формирование умений
помогать друг другу; повышение мотивации к изучению английского языка;
Оснащение урока – мультимедийный
проектор, изображение пяточка и Вини – Пуха, открытки, картинки, ватман,
магнитофон, раздаточные карточки,
Ход урока
1. Организационный момент.
Good morning dear children. I’m so happy to see you! The theme of our lesson
is “Clothes” Today we are going to learn new words and read the information
about women’s dayСлайд 1
Now open your exercise books and write the date and theme of our lesson.
Our guests are Winnie – the – Pooh and Piglet
today. Сегодня у нас в гостях герои английской сказки писателя
Алана Милна. Знаете ли вы их?
Слайд 2
По-русски имя нашего гостя Вини – Пух, а по-английски Winnie – the – Pooh. C какого звука начинается слово? Со звука [w],
чтобы правильно прочитать этот звук, губы вытягиваем в трубочку и продуваем.
[w] (T-CL-P1...)
2. Фонетическая зарядка.
Winnie
Winnie the- Pooh
Now find the words begin with the sound “w” (P-CL)
Cat, dog, what, bike, where, tulip, when, tree, room, web,
door, wood.
Слайд 3
Какие буквы дают нам звук [w] -w, wh.
Слайд 4
Winnie – the Pooh has his favorite proverb. Let’s read it У Вини - пуха есть любимая поговорка. Давайте прочитаем её:
Winnie wears a white sweater in winter. (T – CL- P1,2,3)
Слайд 5
3.
Let’ practice our reading. Look at the screen!
Piglet has his favorite season. It’s spring.
Слайд 6
•
[ŋ] – spring, song, ring, king
•[ŋk]
– pink, bank, tank
•[ŋg]
– hungry, angry
•Morning
and evening
•Sing
a song
•A
spring morning
•Sing
good songs (P1 –T - CL)
4.
Повторение лексики предыдущего урока
Let’s play a little. I will say the sentence in Russia and you must find
them in the class as quickly as you can and read aloud.
He likes to wear black jacket. (Он любит носить черную куртку)
He usually wears a blue sweater. (Он обычно носит голубой
свитер)
He always wears a cap in winter. ( Он всегда носит кепку
зимой)
He has got a black hat. (У него есть черная шляпа)
He wears trousers when he goes to a party. (Он одевает брюки, когда
идет на вечеринку)
Слайд 7
5. Введение новой лексики.
Вини – Пух, и Пятачок не могут прочитать слова, поможем им. Winnie
– the- Pooh wants to read but can’t read it. Let’s help them.
|
Cold [kould]
Warm [wo:m]
A blouse [blauz]
A skirt [skə:t]
Shorts [ςο :ts]
A shirt [ς ə:t]
|
Слайд 8
Read the words and translate.
|
] Cold [kould]
Warm [wo:m]
A blouse [blauz]
A skirt [skə:t]
Shorts [ςο :ts]
A shirt [ς ə:t]
|
Слайд 9
Читают без транскрипции, затем с русского на английский язык.
Слайд 10, 11, 12
Match the picture. (Карточки на доске с надписями, в разброс)
(P1-Cl)
Big jacket, new shoes, a beautiful blouse, a nice skirt, a warm sweater, a
modern shirt, small boots, a bad cap, short trousers, comfortable jeans.
Слайд 14
Вини с Пяточком очень любят выглядеть чистенькими и опрятно одетыми, и поэтому давайте узнаем, что они носят зимой и летом.(Snowball) And now look at the screen
and say What Winnie and Piglet wear?
P-Winnie wears (jeans) ……….when It’s cold.
Winnie wears jeans and trousers in winter. And etc.
P – They wear shorts when it’s warm. And etc.
Слайд 15
Find as many words as
possible.
And tell what you like and don’t like to wear?
Check yourself.
|
S
|
K
|
I
|
R
|
T
|
J
|
E
|
A
|
N
|
S
|
|
T
|
R
|
O
|
U
|
S
|
E
|
R
|
S
|
C
|
H
|
|
S
|
H
|
O
|
R
|
T
|
S
|
Y
|
H
|
A
|
I
|
|
S
|
W
|
E
|
A
|
T
|
E
|
R
|
A
|
P
|
R
|
|
B
|
L
|
O
|
U
|
S
|
E
|
O
|
T
|
A
|
T
|
Помоги Вини - Пуху добраться до Пяточка, для этого найдите прилагательные.
Find the words (карточки на столах перед детьми)
Слайд 16
Check yourself.
6. Физминутка.
Слайд 17
7. Отработка лексических единиц. Практика чтения.
Hello! I’m Christopher. I am from England. I like to wear modern clothes.
When I visit birthday parties I often wear a beautiful blue shirt, trousers and
nice shoes.
I like sports so I usually put on my yellow T-shirt, shorts and comfortable
boots.
But most of all I like to go to school. When I go there I always wear my
uniform. It’s a white shirt and trousers and a jacket. My uniform is very comfortable
and nice.
Complete the sentences.
Clothes, wear, shoes, put on, jacket, uniform
Hello! I’m Christopher. I am from England.
I like to wear modern …. .
When I visit birthday parties I often …..
a beautiful blue shirt and nice …. .
I like sports so I usually ….. my yellow T-shirt, shorts and
comfortable boots.
But most of all I like to go to school. When I go there I always wear my ….
.
It’s a white shirt and trousers and a ….. .
My uniform is very comfortable and nice.
8.
Заключительный этап. Закрепление. Коллаж
Давайте пофантазируем и составим портрет друга Вини – Пуха.
Опишите, используя прилагательные и слова по теме «Одежда»
Describe Winnie’s friend.
Выходят к доске и описывают получившиеся работы, используя
пример на доске.
1. It is …………………
2. His name is………..
3. He is ………………
4. He ………………..
5. …………………….
Слайд 23
9.
Подведение итогов. Домашнее задание.
Great! Thank you for your work, you were very active, it was such a pleasure
to work with you. You get “5s”. Your home task will be Ex. 9 p.173 Write the
sentences about Willy and Billy to the next lesson.Слайд
31 Thank you for your work. Слайд 24
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.