Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок английского языка на тему "Дорога славы"

Урок английского языка на тему "Дорога славы"


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Государственное учреждение
«Луганская специализированная школа І-ІІІ ступеней № 5»











Методическая разработка
урока английского языка
в 7 классе


на тему «
Дорога славы»






учителя английского языка
Батарчука Алексея Васильевича





















Луганск
2016



Предмет: Английский язык, 7 класс

Тема урока: Walk of Fame / Дорога славы

Тип урока: комбинированный

Цели урока: введение новых слов по теме, отработка их произношения, отработка употребления в речи структуры «имя + is + a/an + профессия», расширение структуры ранее составленных предложений за счёт прилагательных; развитие умений изучающего чтения и аудирования, а также развитие умений диалогической и монологической речи; воспитание интереса к представителям культуры разных стран.

Дидактические
материалы
: слайды, карточки, текст и аудиозапись викторины, кроссворд



Технология:



І. Мотивация к учебной деятельности

Вводная беседа

Учитель обращает внимание на тему урока, связывая с предыдущими тематическими блоками (гаджеты как средства для развлечения, тематические парки как места для развлечения), и просит учеников перевести и прокомментировать её название. Учащиеся коротко рассказывают о понятии славы.

ІІ. Формулирование темы урока, постановка цели

Слово учителя

Итак, сегодня мы с вами познакомимся с некоторыми известными людьми, будем учиться правильно называть их имена, профессию и описывать их при помощи прилагательных. Также вы сможете оценить свои знания о знаменитостях и выяснить, нет ли среди вас будущей знаменитости.

So: ready, steady, go!



ІІІ. Открытие и закрепление нового знания

1. Введение новой лексики

Задача: введение новых слов по теме, отработка их произношения.

Учитель показывает слайды и учащиеся называют имена и профессии знаменитостей, если не
знают, то повторяют за учителем громко и переводят слова.

Ответ: Leonardo DiCaprio, Julia Roberts, Mikhail Galustyan, Yuzuru Hanyu, Steven Spielberg, Claudia Schiffer, PSY, BBC News.

Actor, actress, comedian, figure skater, film director, model, singer, TV presenter.



2. Отработка введённой лексики в синтаксических структурах

Задача: отработка употребления в речи структуры «имя + is + a/an + профессия».

Учащиеся работают по цепочке у доски, составляя из карточек предложение по типу:
Julia Roberts is an actress.

Ответ: Leonardo DiCaprio is an actor. Julia Roberts is an actress. Mikhail Galustyan is a comedian. Yuzuru Hanyu is a figure skater. Steven Spielberg is a film director. Claudia Schiffer is a model. PSY is a singer. BBC News has a TV presenter.



3. Расширение синтаксической структуры

Задача: введение новых слов-имён прилагательных, работа над их произношением и
расширение структуры ранее составленных предложений за счёт прилагательных.

Учащиеся по очереди вытягивают слово и с помощью учителя (при необходимости) громко
читают и переводят прилагательное, а потом вставляют в выбранное предложение, расширяя
его.

Ответ: beautiful, handsome, rich, attractive, famous, successful, great, talented, smart, well-known, funny, clever, intelligent.

Leonardo DiCaprio is a well-known actor. Julia Roberts is a beautiful actress. Mikhail Galustyan is a funny comedian. Yuzuru Hanyu is a handsome figure skater. Steven Spielberg is a great film director. Claudia Schiffer is an attractive model. PSY is a famous singer. BBC News has a talented TV presenter.



4. Изучающее чтение

Задача: развитие умений изучающего чтения и аудирования.

Учащиеся работают в паре с текстом викторины, выбирая один вариант ответа из трёх
предложенных, слушают аудиозапись и проверяют свои ответы.

Текст:

  1. You have seen her face on the cover of a million magazines. Some say she’s one of the most beautiful women in the world. She was born in Germany, in 1970, and has had one of the longest careers in modelling!

  1. Avril Lavigne

  2. Cameron Diaz

  3. Claudia Schiffer

  1. He’s one of the most handsome men in film. This blond-haired, blue-eyed boy is from England. You may know him from his roles in The Aviator and Cold Mountain.

  1. Jude Law

  2. Bruce Willis

  3. Brad Pitt

  1. He’s one of Russia’s most successful athletes. He started skating when he was four. One of his greatest achievements was winning Olympic gold in 2006.

  1. Evgeni Plushenko

  2. Mikhail Baryshnikov

  3. Alexey Smertin

  1. He’s most certainly funnier than your average guy! He’s a comedian, actor and director! If the films Meet the Parents and Zoolander are in your DVD collection, you’ll know who we are talking about.

  1. Ben Stiller

  2. Tom Cruise

  3. Adam Sandler

  1. He is one of Russia’s most talented performers. He won the BBC’s Singer of the World competition in 1989 and his career just keeps getting better and better.

  1. Luciano Pavarotti

  2. Julio Iglesias

  3. Dmitri Hvorostovsky

Ответ: 1С, 2A, 3A, 4A, 5C.



5. Говорение

Задача: развитие умений диалогической и монологической речи.

Учащиеся получают карточку с заданием заполнить таблицу информацией о себе, учителе и
двух одноклассников. Ученики задают вопросы, заполняют карточку и на её основе делают
короткое сообщение.

Текст задания: Which of these things can you do? Put a tick or cross in the table. Interview your partners. Use Can you ...? Then tell the class about your partners.


Me

My teacher

My 1st partner

My 2nd partner

act





sing





write music





dance





play an instrument





write poetry





draw and paint





Ответ: I canMy teacher can … My 1st partner can … My 2nd partner can …



IV. Контролирующее задание

Решение кроссворда

Задача: проверить уровень усвоения лексического материала урока.

Учащиеся получают текст кроссворда, который решают, работая в паре.

Текст: Do the crossword. What is the word formed in number 7?

hello_html_m65609ebe.jpg



  1. funny and amusing

  2. handsome and pleasant to look at

  3. someone who has a natural ability to do something well

  4. someone who has a lot of money

  5. someone who has achieved what he/she wanted

  6. large or important





Ответ: 1 comic; 2 attractive; 3 talented; 4 rich; 5 successful; 6 great; 7 intelligent.



V. Рефлексия учебной деятельности на уроке

1. Беседа

Учитель приглашает учащихся рассказать, чему они научились на уроке:

Tell us about what you have learnt today.

Ответ: Today Ive learnt

2. Комментированное выставление оценок

Слово учителя:

Now your marks for today.

Your mark isbecause

3. Домашнее задание:
Приготовить краткое сообщение (до 10 предложений) о любимой знаменитости.


Автор
Дата добавления 23.03.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров176
Номер материала ДВ-550607
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх