Урок английского языка в 8 классе по теме
“Экология родного края”
Комин Сергей Викторович, учитель
английского языка.
Муниципальное Бюджетное Образовательное
Учреждение « Средняя Общеобразовательная Школа №10» г. Байкальска, Иркутской
области ,Слюдянского района
В силу специфики предмета иностранный
язык имеет огромный воспитательный и развивающий личность ребенка потенциал.
Внедрение современных технологий обучения позволяет еще в большей степени
задействовать воспитательный потенциал иностранного языка как учебного
предмета. В настоящее время широко используется метод проектов, который
предполагает опору на творчество школьников, приобщение их к исследовательской
деятельности, позволяет реально интегрировать разные учебные предметы, использовать
различные режимы работы учащихся, организовывать обучение в сотрудничестве.
Я часто использую метод проектов на
своих уроках, так как этот метод является актуальным в современной школе,
обеспечивающий личностно-ориентированное обучение. Личностно-ориентированное
воспитание средствами иностранного языка позволяет мне использовать учебное
общение, сотрудничество и активную деятельность ученика на уроке.
Работа над проектом - процесс
творческий. Ученикам очень нравится такая работа.
Данный проект посвящен экологии
родного края. Город находится на грани вымирания: закрыт единственный
градообразующий комбинат, положение в городе очень тяжелое,но наряду с
проблемой трудоустройства стоит проблема экологии. Учащиеся посвятили свои
проекты решению многих проблем города на английском языке, проведя опрос
жителей, внося свои предложения по решению проблемы. В своих проектах, дети
проявили творчество, индивидуальность, инициативу. Данный урок – итог их
исследовательской работы, прекрасный способ реализации их творческого
потенциала.
Данную разработку можно использовать в
системе уроков по экологии в 8 классе. Презентации учащихся можно использовать
как на уроке, так и во внеклассной работе. Презентации актуальны и современны.
Конспект урока.
Урок английского языка в 8 классе по УМК Биболетова
М.З.
Тема: “Экология родного края”
Цели: обучающая: - развитие
навыков аудирования, монологической речи;
развивающая: -
развитие способностей к сравнению и анализу;
-
развитие памяти, наблюдательности, мышления через
дискуссию и презентацию собственного мнения;
образовательная: -
расширение словарного запаса.
Задачи: воспитательные: - укрепление
интереса к предмету;
-
воспитание любви и бережного отношения к родному краю;
- воспитание уважительного отношения к мнению товарищей
- повышение уровня самооценки учащихся;
развивающие: -
организация учебного процесса как мыслительного поиска,
в
котором идет творческое развитие личности и творческой
деятельности, памяти, догадки, воображения, способности
логически излагать, работать в группах и самостоятельно;
образовательные: -
развитие умения пользоваться дополнительной литературой
и Интернет-ресурсами в подготовке и оформлении презентаций
с
использованием компьютерных технологий.
Оборудование: плакат, компьютер.
Ход
урока:
I.
Приветствие, знакомство класса с целью
урока.
Teacher:
Good morning, boys and girls! I am glad to see you , Today we are going to
speak about the problems of our town and the ways to solve them. We”ll be able
to present your projects devoted to the problem. I hope you are ready for the
lesson. Be attentive and try to do your best! Good luck.
II.
Введение в
языковую
среду.
First I’d like to draw your attention to the saying on the board.
“Man’s survival depends on the way how he treats his environment”
Try
to explain in what way it is true.( Учащиеся высказывают свое
мнение по высказыванию, используя активную лексику по теме).
Thank
you very much for your opinion, you are quite right, I see you understand the
nowadays problems.
III.
Презентация исследовательского проекта об
озере Байкал.
The
ecological problems are very actual, and we live on the shore of the greatest
lake on the Earth-lake Baikal. Now you will be able to get acquainted with the
project about our lake. Be attentive and try to write down new information you
come across and try to add new facts about Baikal.
Презентация
№1 “Байкал”
(
Учащиеся знакомятся с презентацией и
1. говорят
о новых фактах, которые они узнали о Байкале
2. сообщают
информацию, о которой не было сказано в презентации)
Thank you very much for
your project.
IV.
Аудирование текста. “ Environment” и беседа по тексту.
Now
children you are to listen to my text and answer my questions.
The problem of ecology is
very important today. People all over the world must do their best to protect
our planet, our country, our environment. We must take care of Russia and our
Earth and pay more attention to the problem of pollution of water, air, soil.
The pollution of the environment influences the life of mankind, animals, and
plants. We should use chemicals properly.
Waste products of our plants
and factories get into water and atmosphere. The polluted air may be the reason
of diseases and death. Dirty water kills fish and other sea animals. Dirty soil
makes food products uneatable. Our transport pollutes air.
Radiation is harmful to
health of people and animals, it poisons plants. We know the Chernobyl tragedy.
Many people died because of radiation in Chernobyl. Our main aim is to protect
the nature. People have to stop the pollution of the environment. Scientists
look for the ways to decrease pollution from cars and factories.
People must organize public
organizations to make our enterprises stop their polluting activities.
Беседа по
прослушанному:
1.
What
is the most important problem of the mankind nowadays?
2.
Why
is this problem very important?
3.
How
does the pollution influence the life of people?
4.
What
do you know about the Chernobyl tragedy?
5.
What
should we do to protect our planet?
V.Знакомство с
презентацией об экологии родного города.
Ecology is very important
now. People must take care of our planet. But do we have any ecological
problems in our town? Let’s get acquainted with the project about the ecology
of our town. Try to be very attentive to add facts and information, concerning
the problem.
Презентация № 2”Экология Байкальска”
( Учащиеся знакомятся с презентацией и
дополняют ее, используя факты об экологической ситуации в
Байкальске)
VI.
Знакомство с презентацией о болезнях,
которыми страдают местные жители, и причинах этих заболеваний.
Thank you very much for your project! I see that we
have ecological problems in our town. I know that some pupils made research
work and now I’d like you to learn about the illnesses the citizens of our town
suffer
from and their reasons.
Презентация № 3” Влияние
Целлюлозно-бумажного комбината и географического положения города на здоровье
жителей Байкальска”
Thank you very much for
your project, you’ve done great research work!
VII.
Знакомство с презентацией о мерах, которые
необходимо принять, чтобы улучшить экологическую ситуацию в городе.
We know now that people in Baikalsk have big health
problems. It’s bad. And Kate has found the ways out of the situation. Listen to
Kate and then you will work in groups. Your task is: to discuss your own ways
out and then report them to the class.
Презентация №4“ Реальные предложения по
улучшению экологической ситуации в родном городе”
(Учащиеся знакомятся с презентацией и
готовят свои проекты по улучшению ситуации в городе)
Thanks a lot. It’s quite possible to introduce your
measures and I’d like them to come true to life.
VIII.
Знакомство с презентацией о будущем
Байкальска.
I am very sorry that our native town is to die! The
factory is closed; your parents have no job now! But the pupils of our class investigated
the problem and offer the further development of the town. I think they are
right having chosen tourism, because Baikal is the most wonderful attraction of
our region. Be more attentive because the project will help you to do your home
task. You will write an appeal to our local authorities.
Презентация №5 “Будущее
Байкальска”
(Учащиеся знакомятся с презентацией о
развитии туризма в нашем городе и высказывают свои предложения по развитию
города.)
IX.
Подведение итогов.
Thank you very much for your amazing projects and your
good work at the lesson! We have discussed the saying at the beginning of the
lesson written on the board:
“Man’s survival depends on the
way how he treats his environment”
And what have we found out?
-
We are responsible for our deeds and actions.
-
We are responsible to the next generation.
-
The Earth is our Home and we should take care of it!
Thanks a lot! At home you will write an appeal to our local
authorities calling them to do their best to help the town survive and develop.
Рефлексия:
Выразите свое мнение по представленным проектам, заполнив таблицу,укажите,что
вам понравилось, что нужно учесть при работе над проектом, что следует внести в
проект.
X.
Домашнее задание.
Thanks a lot! At home you will write an appeal to our local
authorities calling them to do their best to help the town survive and develop.
XI.Выставление оценок.
Мультимедийный компонент:
1.Презентация №1 “Baikal”
2.Презентация №2 “Ecology of Baikalsk”
3.Презентация
№3 “Why do the inhabitants of Baikalsk fall ill so often?”
4.Презентация
№4”What to do to improve the ecological situation in Baikalsk?”
5.Презентация
№5”The future of Baikalsk”
Описание мульти-медийного компонента.
Презентация №1 посвящена удивительному
озеру, на берегу которого находится наш город Байкальск. В работе дана основная
информация об озере, обоснована уникальность озера и автор призывает к
бережному отношению природных богатств нашего края. Прослеживаются элементы
исследовательской работы.
Презентация №2 посвящена экологической
ситуации в городе, даны фотофакты небрежного отношения к природе в городе.
Авторы обращают внимание на эти проблемы, дают оценку ситуации, приводят
результаты опроса жителей города, дают конкретные решения проблемы.
Презентация №3 посвящена
исследовательской проблеме влияния целлюлозно-бумажного комбината и
географического положения города на здоровье людей. Указаны основные болезни,
их причины.
Презентация № 4 посвящена решению
проблемы экологии в городе, даны конкретные пути решения проблемы.
Презентация № 5 посвящена проблеме
развития города Байкальска. Автор разработал конкретные предложения по развитию
города, чтобы город не умирал.
Проведен опрос жителей города, результатом
которого стала таблица.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.