Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок английского языка по теме: "Путешествие. Транспорт" (4 класс)

Урок английского языка по теме: "Путешествие. Транспорт" (4 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Конспект урока английского языка в 4 классе

(УМК Верещагиной И.В., Афанасьевой О.В. для школ с углубленным изучением английского языка).


Тема урока: «Путешествие. Транспорт»

Цели:

  • активизировать в речи учащихся лексику и грамматические структуры по теме: «Путешествие. Транспорт»;

  • совершенствовать произносительные навыки;

  • развивать навыки диалогической речи, память, воображение, мышление;

  • воспитывать интерес к изучению английского языка, общительность, вежливость.

Оборудование: аудиозапись, картинки, учебник.


Ход урока

  1. Орг. момент.

  2. Речевая зарядка. (about weather)

  • What’s the weather like today?

  • Is it frosty/windy/snowy...?

  • Is this weather good for travelling?

  • Today we’ll continue our talk about travelling.

  1. Фонетическая зарядка: means of transport, p.10, ex.20

  2. Учебный разговор о путешествии, транспорте.

1. - Answer my questions (ТР1, Р2, Р3)

- What is it? (по картинкам)

- Do you like travelling?

- What do you like to travel by?

- What is the fastest/cheapest/most comfortable way of travelling?

- Have you ever travelled by plane/train/ship? Where did you go? Was it a long trip?...

2. - Look at the pictures and say where and how the people are going:

p.12, ex.4(Р1→Р2 →Р3)

3. Игра “Do You Remember?” (p11, ex.2)

4. – Imagine that you travelled to a foreign country. Answer your friends’ questions about your journey. Ex.3, p.21 will help you. (Р1 ← Р2, Р3)

5. Диалоги учащихся о путешествии: p.8, ex.11. (Р1↔Р2)

  1. Физкультминутка.

  2. Прослушивание, чтение и драматизация диалога “At the Railway Station”.

    1. Аудирование диалога. (Аудиозапись №54)

    2. Снятие лексических трудностей: platform, single, return, pound.

    3. Снятие фонетических трудностей: Liverpool, platform, single, return, pound.

    4. Чтение диалога.

    5. Драматизация диалога.

    6. Составление и драматизация собственных диалогов. (p.25, ex.14)

  1. Подведение итогов.

  2. Д/з: p.9, ex.13



Общая информация

Номер материала: ДA-023037

Похожие материалы