Урок для 5 класса по предмету "Технология" на тему "Что такое техника"

Что такое техника. Практическая работа №8. Правила безопасной работы на технологическом оборудовании.

Тип урока: «Урок открытия нового знания»

Цель урока: организовать деятельность обучающихся.

Задача урока: Дать краткий обзор содержания урока, ознакомить с новыми понятиями.

Дидактические средства обучения: учебник технологии;  ПК; проектор; материалы ЭОР.

Формируемые УУД
личностные	познавательные
- Воспитание гражданственного патриотизма, чувства гордости за свою страну, любви к Родине. формирование знаний о своей этнической принадлежности, традиций, культуры, знание о народах и этнических группах России.	—             Практическое освоение обучающимися основ проект­но-исследовательской деятельности-, —   развитие стратегий смыслового чтения и работе с информацией-, —  практическое освоение методов познания, исполь­зуемых в различных областях знания и сферах культуры, соот­ветствующего им инструментария и понятийного аппара­та, регулярное обращение в учебном процессе к использова­нию общеучебных умений, знаково-символических средств, широкого спектра логических действий и операций'.

Ход урока

1.Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности.

2.Актуализация знаний и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии.

3.Основная часть

4.Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону

5.Включение в систему знаний и повторение.

6.Рефлексия учебной деятельности

7.Домашнее задание.

Дополнительный материал из учебника:

Подумайте, можно ли назвать техникой: индивидуальные приёмы работы плотника и артиста, стиральную машину и станок, автомобиль и трактор. Обоснуйте свой ответ.

Слово техника в переводе с греческого означает «искусство», «мас­терство», «умение». Оно имеет несколько значений.

Изначально техникой называли совокупность всех приёмов работы, которые использовались в какой-либо области деятельности человека.

Например, говорили о технике работы гончара, кузнеца, медника, тка­ча и других мастеров. У каждого из них была своя техника, т. е. свои оригинальные приёмы работы (рис. 4.1).

Слово «техника» до сих пор используется в значении «деятельность». Например, говорят о технике работы живописца, игры музыканта, вокального исполнения певца и т. п.

Сейчас словом «техника» часто называют созданные людьми инструменты, приспособле­ния, механизмы, машины и устройства. Техни­ка создаётся для облегчения труда людей и повышения его эффективности.

Техникой называют не только инструмен­ты, механизмы, машины, приборы и аппараты. Техника — это также здания и сооружения, дороги и каналы, средства общественного транспорта. Это значит, что техникой называ­ют и всё непроизводственное оборудование.

К технике относится коммунальное бытовое оборудование, холодильники, кухонные и сти­ральные машины, пылесосы. Техника — это также средства транспорта и связи. К технике относится и оборудование для личного пользования, например шариковая ручка, ученическая парта и многое другое.

Техника может быть производственной и непроизводственной. Про­изводственная техника — это техника промышленного и сельскохозяй­ственного производства. Она предназначена для создания материальных благ. Непроизводственная техника — это техника, применяемая в науке, быту, образовании, культуре, спорте, медицине, военном деле, освоении космоса.

Словарь: техника; производственная техника; непроизводствен­ная техника.

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ:

1. Какие значения имеет слово «техника»? 2. Можно ли техникой назвать шариковую ручку? 3 . Почему поднятую с земли палку, которой вы выкопали с грядки морковку, нельзя назвать техникой, а специально заострённая вами палочка для этих же целей будет хотя и очень простой, но техникой?

4. В каком случае термометр является производственной техникой, а в каком — непроиз­водственной?

 ПОПРОБУЙТЕ ОБОСНОВАТЬ СВОЙ ОТВЕТ: можно ли каждый из этих предметов считать техническим устройством: ножницы, ручная мясорубка, самокат, роликовые коньки, стулья и столы?