Урок естествознания в 5 классе по теме "Опасные природные явления"

 

Тема урока		Опасные явления природы.
Цели обучения, достигаемые на этом уроке   (Ссылка на учебный план)		5.4.1.2 – объяснять причины и последствия процессов, происходящих в неживой природе
Цель урока		Обучающиеся: Все:  приводят примеры опасных явлений природы. Многие: называют опасные прирдные явления нашего района. Некоторые: правила поведения при опасных явлениях.
Критерии оценивания		приводят примеры опасных явлений природы; называют опасные прирдные явления нашего района; объясняют   понятие опасные явления.
Языковые задачи		Терминология : опасные явления природы, вулканы, цунами, землетрясение.  Фразы: опасные природные явления – это… правила безопасности в природе …..
Воспитание ценностей		Целеустремлённость, ответственность, уважение к труду, уважение к сообществу, воспитание к желанию обучаться на протяжении всей жизни. Привитие ценностей осуществляется через… работу в группах.
Межпредметная связь		познание мира
Предыдущие знания		Ученики знают понятие: климат, погода
Ход урока
Запланированные этапы урока	Виды упражнений, запланированных на урок:			Ресурсы
Начало урока	(И) Приветствие учителя. Позитивный настрой. («Ярмарка вопросов») Актуализация знаний: 1. Что такое погода? 2. Что такое климат? 3. Назови основные показатели погоды. 4. Как ведут себя животные холодном климате? 5. Как ведут себя животные, птицы в умеренном климате? 6. Как ведут себя животные, птицы и человек в жарком  климате? 7. Как умеренный климат влияет на растения? 8. Как постоянные ветры влияют на растения? 9. Как растения приспосабливаются к пустыням? 10. Как приспосабливаются птицы к холодному климату? 11. Почему некоторые животные ведут ночной образ жизни? Взаимопроверка: правильно-большой палец вверх; неправильно – вниз. Просмотр видеоролика. Определение темы урока. Целеполагание  -примеры опасных явлений; - опасные явления природы в нашем районе; - правила поведения при опасных явлениях.			коробочка с вопросами видеоролик
Середина урока	(К)  Мозговой штурм: (найти ответ в учебнике,с118) 1)      Опасные природные явления – это…. 2)      К опасным природным явлениям относится… (Г)  Деление на группы: группы формируются по желанию учителя: №1:  Дильназ, Диана, Даша №2:  Аружан, Алем, Алуа, Кристина №3:  Валерия, Виталий, Виолетта, Мерей, Работа в группах: №1 Землетрясение. (ДЭ) №2 Степные пожары (интернет) №3 Сильные метели и  снежные  бури. (интернет) Самопрезентация: Каждая группа презентует свой раздел (устный рассказ) (К)Первичное закрепление знаний: 1)      Как вы думаете, почему 90% пожаров происходит по вине человека? 2)      Назовите телефоны экстренных служб при ЧС и оказании медпомощи.			ДЭ (детская энциклопедия), интернет. слайд на экране
Конец урока	Рефлексия. Технология  «Рюкзак». Обучающимся раздаются картинки рюкзака. С обратной стороны они должны написать, «Что я обязательно положу себе в рюкзак, из того , что узнал на уроке» Домашнее задание: с.117, §35			Картинки: рюкзак

Приложение 1

Метели и снежные бураны

Буйные ветры казахстанских степей особенно страшны зимой, когда они вызывают жесточайшие продолжительные метели или бураны. Метели вызывают перенос снега из одного района в другой, уплотняют его, что обусловливает неравномерное распределение водных ресурсов снежного покрова по территории и неодинаковое промерзание почвы. Кроме того, метели способствуют образованию сильных заносов, срывающих работу авиации, нарушающих нормальную работу железнодорожного и других видов транспорта. Сильные бураны часто являются причиной нарушения телеграфной и телефонной связи, вызывают иногда массовую гибель скота, выпасающегося зимой в условиях отгона.
В Акмолинской, Карагандинской, Костанайской, Северо-Казахстанской и Актюбинской областях в среднем за зиму отмечается от 30 до 60 дней с метелью..

При получении предупреждения о возможной метели и снежном буране надо ограничить передвижение, особенно в сельской местности. Для сохранения и экономии топлива нужно загерметизировать (утеплить) помещение, запастись продовольствием и водой. В сельской местности необходимо заготовить корм и воду для животных и обеспечить их укрытие. При необходимости между домами протянуть канаты, помогающие ориентироваться и преодолевать сильный ветер.

Выпуск машин на линию производится только в случае крайней необходимости с обеспечением их цепями противоскольжения, запасами продуктов питания, паяльными лампами, теплой одеждой и пр.

Все работы во время ураганного ветра, метели, снежной бури особенно при пониженной видимости, производятся только группами, каждый работающий должен находиться в поле зрения, чтобы можно было прийти к нему на помощь. Во время метели нужно двигаться только вдоль четко направленных объектов: телефонных линий. лесопосадок вдоль дорог, иначе можно заблудиться и погибнуть. Но самое лучшее — отложить выход.

Степные пожары

Степные пожары обладают высокой скоростью распространения, достигающей в определенные моменты 30 км/ч. Этот фактор обусловлен большим количеством сухой растительности, созревших злаков и прочих легковоспламеняющихся материалов.

Как правило, степные пожары представляют огромную опасность не только для людей, но и для сельскохозяйственных животных. Огонь, который подступает со всех сторон, оказывает достаточно сильное психологическое давление. Тем самым может спровоцировать массовую панику, которая зачастую приводит к многочисленным жертвам.

Как правило, зачастую огонь в степи или лесу может появиться в результате неосторожных действий человека. К примеру, это может быть непотушенная сигарета, оставленный без присмотра костер, детские шалости и прочие факторы.

Помимо этого, лесные и степные пожары могут возникнуть в результате атмосферных явлений, таких как грозовые разряды. Однако не следует исключать из списка и следующий фактор. Степные и торфяные пожары могут возникать из-за самовозгораний сухостоя в жаркую летнюю пору.

Особенности тушения Степные пожары обладают несколькими важными, но, к сожалению, негативными особенностями. Одной из них можно считать скоротечность процессов. Временной фактор играет огромную роль, поскольку, как уже говорилось ранее, скорость распространения степных пожаров достаточно велика. Это значит, что с момента обнаружения очага возгорания и до принятия каких-либо мер по его тушению должно быть затрачено минимальное время. При этом особое положение в подобных мероприятиях занимает непосредственная организация и подготовка средств по устранению пожара.

Землетрясение

        Землетрясение – это колебания земной коры, вызванные тектоническими процессами. Как пережить разрушительную стихию с наименьшими негативными последствиями для себя и своих близких, должен знать каждый человек.

Краткие сведения о землетрясениях

       На Земле в течение года происходит около миллиона подземных толчков разной интенсивности, их эпицентры чаще располагаются на дне океанов. Мощные землетрясения могут вызвать сильные разрушения, приводят к образованию цунами. 

В ожидании землетрясения

      Если вы и ваша семья проживаете в сейсмически опасном районе, нужно заранее подготовиться к возможному землетрясению. Стоит приготовить «тревожный чемоданчик», в котором будет находиться все самое необходимое для экстренной ситуации: аптечка, питьевая вода, фонарик, одежда, часть денег, документы, сухие пайки. Периодически содержимое сумки нужно обновлять (лекарство, продукты, вода).

Подберите заранее безопасное место, в котором вы сможете укрыться при землетрясении. Освойте правила оказания первой медицинской помощи. Запишите на листок номера телефонов всех аварийных служб города. Все тяжелое и громоздкое в квартире, расположенной в сейсмически опасном районе, по возможности храните как можно ниже.

Во время землетрясения

      С началом толчков быстро, без паники начинайте действовать по заранее расписанному плану. Если вы находитесь в многоквартирном доме на первом или втором этажах, берите «тревожный чемоданчик» и покидайте здание. На улице постарайтесь держаться подальше от строений, деревьев, ЛЭП. Помните, что времени на раздумья у вас нет, интервалы между подземными толчками обычно составляют 15-20 секунд.

     Если землетрясение застало вас на верхних этажах, постарайтесь занять в квартире наиболее безопасное место. Ни в коем случае не пользуйтесь лифтом, его шахта может быть нарушена, и вы окажетесь заблокированными. На балконы, лоджии и эркеры выходить нельзя. 

       Можно лечь в ванну - при обрушении перекрытий шансы на выживание значительно возрастают. Если в квартире есть стол, кровать, способные выдержать падение тяжелого предмета, спрятаться можно и под ними. Желательно, чтобы они находились у внутренней несущей стены. В панельном многоэтажном доме можно спрятаться в туалете, так как в таком жилье его конструкция, как правило, представляет собой монолитную коробку. Если времени прятаться уже нет, станьте в проеме двери.

Приложение 2

Единый номер вызова экстренных оперативных служб

• 112 — Экстренная оперативная служба 

Телефоны основных экстренных служб

• 102 — Полиция 
• 103 — Скорая медицинская помощь 
• 101 — Пожарная служба 

Телефоны других оперативных служб

• 104 — Аварийная газовая служба