Урок физической культуры " Подвижные игры"

Конспект урока по физической культуре 3 класса..

 Тема: Подвижные игры

Дата:

Место: спортивный зал

Время:  45 мин

Инвентарь: секундомер, свисток, баскетбольные мячи, н\мячи; кубики

Задачи урока: 1. Разучивание подвижных игр с элементами баскетбола.

                           2. Провести прыжки в длину с места

                           3. Развивать двигательные умения

	Ход урока	Доз- ка	ОМУ
П о д г о т. ч а с т ь. 14’	1. Построение, рапорт, приветствие, сообщение задач урока. 2. Повороты на месте: напра-во, нале-во, кру-гом. 3. ОРУ с н\мячами (передачи) 4. Разновидности бега. 5. Ходьба. 6. Построение.	2’ 1’ 8’ 2’ 30” 30”	Физорг до звонка, громко, одновременно, кратко, в доступной форме. Добиться четкости и правильности выполнения. Перестроить в колонну по 2; раздать по мячу на пару. По диагонали – в обход налево. В колонне по одному, руки вверх – вдох, руки вниз – выдох. В шеренгу по одному.
О с н о в н а я ч а с т ь. 26’	1. Разучивание подвижной игры «Гонка мячей по кругу» Описание игры: Игроки, заранее разделившись на две команды, выстраиваются в круг, встав через одного. Два игрока с мячами из разных команд располагаются на противоположных концах. Команды передают мяч через одного, т. е. внутри своей команды. Задача: выполняя быстрые и точные передачи, обогнать мяч команды соперника. Для удобства лучше использовать разные по цвету мячи. 2. Челночный бег с перетаскиванием кубиков 3х10 метров: - разметить три дорожки для бега, расставить кубики 3. Разучивание ведения мяча по прямой: - объяснение и показ - ведение мяча на месте - ведение мяча на месте с переходом на шаг - ведение мяча в шаге с переходом на медленный бег 4. «Бой петухов»: Чертится круг диаметром 1,5-2,0 метра, в который заходят два участника игры и располагаются на расстоянии полшага друг от друга. Оба сгибают одну ногу, придерживая ее рукой сзади за стопу, другая рука за спиной. Суть игры заключается в том, что, прыгая на одной ноге и, толкая соперника плечом, вывести его из равновесия и вытолкнуть из круга.	8’ 5’ 5’ 8’	Вариант: две команды образуют два разных круга и передают мяч последовательно каждая в своем кругу. Чья команда быстрее пройдет передачами 5 кругов? То же самое можно делать в шеренгах или колоннах Бег начинать по команде «Внимание! Марш!» Кратко, ясно Все передвижения выполнять до противоположной стены и обратно Чередовать ведения правой и левой рукой Распределить игроков на пары с учетом роста и веса, также отдельно девочек и мальчиков
З а к л. ч а с т ь 5’	1. Бег. 2. Ходьба. 3. Построение. 4. Подведение итогов урока, краткий анализ его частей, дать домашнее задание.	1’30” 1’ 30” 2’	Темп медленный. В колонне по одному. В шеренгу по одному. Отметить внимательных и активных, указать на общие ошибки, доступные упражнения.