Урок физической культуры в 8 классе на тему "Гимнастика"

                                    Конспект урока по физической культуре  8 класс                                       

Раздел программы: Гимнастика

Тема урока: Акробатические упражнения, упражнения на снарядах

Задачи урока: Обучение технике выполнения кувырков вперёд и назад, упражнений на бревне, на перекладине.

Результаты освоения учебного материала:

Личностные результаты: положительное  отношение учащихся к занятиям двигательной (физкультурной) деятельностью, накопление знаний и формирование умений использовать ценности физической культуры для удовлетворения индивидуальных интересов и потреб­ностей, достижение личностно значимых результатов в физическом совершенстве.

Метапредметные результаты: умение оценивать правильность выполнения учебной за­дачи, собственные возможности её решения;

овладение основами самоконтроля, самооценки, приня­тия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности;

умение организовывать учебное сотрудничество и совме­стную деятельность с учителем и сверстниками;

Предметные результаты: знания о способах двигательной деятельности, умение творчески их применять при решении практи­ческих задач, связанных с организацией и проведением самостоятель­ных занятий физической культурой, укрепление здоровья, ведение здорового образа жизни. 

Тип урока: обучающий

Методы: индивидуальный, групповой, игровой

Место проведения: спортзал

Инвентарь и оборудование: гимнастическое бревно, перекладина, гимнастические маты

Часть урока	содержание	дозировка	Организационно – методические указания
I	Подготовительная	8 мин
	1.Построение, сообщение задач урока	1 мин	Дежурный сдаёт учителю рапорт о готовности класса к уроку
	2.Ходьба: - на носках, руки на пояс; - на пятках, руки на пояс; - спортивная	2 мин
	3. Бег: - в обычном темпе; - с ускорением; - скрестным шагом;	2 мин	Следить за осанкой, соблюдать дистанцию и интервал при движении
	4. «Футбол тараканов» - подвижная игра	3 мин	Игроки играют резиновым мячом облегчённого варианта в исходном положении «сед сзади». Площадка для игры покрыта гимнастическими матами
II	Основная	30 мин
	1.Кувырки: а) группировка; б) перекат боком (левым, правым); в) кувырок вперёд; г) кувырок назад; д) кувырок вперёд из стойки ноги врозь (мальчики); е) кувырок назад из стойки на лопатках в упор стоя на одном колене и в «полушпагат» (девочки)	10 мин	При выполнении кувырков проверить правильность выполнения группировки. Упражнения выполняют в парах; один ученик выполняет, другой – страхует и оценивает  качество выполнения
	2. Упражнения на бревне (для девочек): а) ходьба на носках, руки в стороны; б) и.п. – ноги вместе, руки в стороны. Прыжки: на левую, правая назад; на правую, левая вперёд; на левую, правая назад. Прыжки: с продвижением вперёд: махом правой, на две ноги, на правую, левую назад; на левую, правую назад; махом правой на две ноги	10 мин	Упражнение выполняется на носках, небольшими шагами
	3. Упражнения на перекладине (для мальчиков): а) вис, упор, упор сзади, упор поперек; б) размахивания в висе; в) соскок махом назад из размахивания в висе;	10 мин	Следить за положением тела при выполнении размахивания в висе; При выполнении соскока, отвести голову назад и слегка прогнуться, руки вверх наружу
III	Заключительная	7 мин
	Подтягивание: а) в висе (мальчики); б) в висе стоя (девочки)	5 мин	Подобрать индивидуальный темп каждому ученику
	Построение, подведение итогов урока, оценивание учащихся	2 мин