Урок географии 16-17 - 7 кл. "Зональные ландшафты" - учебник О.В. Крылова

Урок 16 - 17   

Тема: Зональные ландшафты жаркого, умеренного и холодного поясов

Цели и задачи: Познакомить учащихся с основными характеристиками зональных ландшафтов, с особенностями и причинами их формирования. Продолжить развитие навыков и умений практической работы с географическими картами, анализа, выявления причинно-следственных связей.

Оборудование: физическая карта и карта природных зон, рисунки и схемы по теме урока.

Ход урока

1.     Организационный момент

2.     Проверка уровня усвоения изученного материала предыдущего урока

3.     Изучение нового материала /проводится групповая работа с картами и материалами учебника/

Класс делится на группы, которым предлагается перечень вопросов для описания природной зоны:

1)    Географическое положение

2)    Климатические условия

3)    Растительный мир

4)    Животный мир

1 группа изучает саванны (стр. 62-64),                                                                          2 группа – тропические пустыни (стр. 64-66),                                                                          3 группа – степи и смешанные и широколиственные леса (стр.67-68),                            4 группа – тайгу (стр.68-70),                                                                                                   5 группа - тундру (стр.70-71),                                                                                                 6 группа – арктические и антарктические пустыни (стр.72-73).

По окончании работы группы один представитель сообщает информацию о природной зоне, остальные учащиеся записывают ее в тетрадь в виде таблицы:

Природная зона	Географическое положение	Климатические условия	Растения	Животные

4.     Подведение итогов. Оценивание работы учащихся

Домашнее задание: подготовить дополнительную информацию по природным зонам по выбору.