Урок информатики "Функции на С++"

Школа:
Дата:		ФИО учителя:
Класс:		Участвовали:		Не участволвали:
Раздел: Введение в язык программирования С++
Тема урока: Реализация функция на С++
Цели обучения, которые достигаются на данном  уроке		Изучить основные математические функции языка С++.
Цели урока		Учащиеся:      ·         Изучить типы переменных ·         Изучить основные математические функции на языке С++ ·         Применить полученные знания при решении задач
Критерии оценивания		·
Воспитание ценностей		4. Индустриализация и экономический рост, основанный на инновациях. Сотрудничество, труд и творчество.
Предварительные знания		Основная структура программы С++, операторы ввода-вывода, библиотека.
Межпредметные связи		Информатика – умение читать код программы, работа за ПК. Математика – действия с простыми числами, формулы, правила решения математических выражений
Запланированные этапы урока	Запланированная деятельность на уроке					Ресурсы
Начало урока 7 мин	Приветствие учащихся. Психологический  настрой на урок. Упражнение – игра «Здравствуйте!» Цель: настроить учащихся на положительный лад для продуктивной работы на уроке Проверка знаний прошлого урока. Прием «Пинг-понг». Задание. Составь верно программу вывода на экран сообщения из предложенных фрагментов. Убери лишнее.   Дескрипторы: ®    Верно составил программу; ®    Убрал лишние строки кода. Формативное оценивание. Прием «» Цель: учащийся оценивает свои знания по пройденным ранее темам.
Середина урока 30 мин	Объяснение новой темы. Озвучивание темы урока. Постановка цели урока для каждого ученика. Для постановки цели ученику предлагаются глаголы-помощники: «ознакомиться», «изучить», «применить», «научиться». Теоретический материал.   Типы данных в С++ Задание 1. Прием «Исследовательская работа». Задание. Задача: Найди сумму двух чисел а+в. Решение: #include <iostream> using namespace std; #include<math.h> main () { int a,b,c; cin >>a>>b; c=a+b; cout<<c; } Напиши программный код  решения задачи в программе DEV C++, запусти программу. Дескрипторы: - пишет программный код в среде программирования; - запускает программу; - тестирует работу программы. Теоретический материал. Физ. минутка Задание 2 Прием: «Исследовательская работа» Задание. Реши задачи. Напиши программный код в среде программирования DEV C++, выполни тестирование программы. 1. Найди периметр треугольника. 2. Вычисли периметр и площадь прямоугольника. 3. Дано двузначное число. Найти сумму его чисел. 4. Напиши программу решения квадратного уравнения, при условии что  D>0. Дескрипторы (для каждой задачи): ®    Верно определяет библиотеки, необходимые для решения задачи; ®    Верно определяет количество переменных необходимых для решения задачи и их тип; ®    Верно применяет математические функции; ®    Тестирует программу; ®    Испроавляет ошибки программы (если необходимо) Формативное оценивание: Прием: «Решил сам – помоги товарищу!», самооценивание.
Конец урока 3 мин	Подведение итогов урока Прием «Устный опрос» Цель: определение результатов по достижению цели урока
Дифференциация – каким образом Вы планируете оказать больше поддержки? Какие задачи Вы планируете поставить перед более способными учащимися?			Оценивание – как Вы планируете проверить уровень усвоения материала учащимися?		Охрана здоровья и соблюдение техники безопасности