Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Урок ИЗО в 5 классе, тема "Кляксография". Конспект и презентация.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Урок ИЗО в 5 классе, тема "Кляксография". Конспект и презентация.

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация1.ppt

библиотека
материалов
«Из случайных пятен – любая форма» Учитель ИЗО МАОУ СОШ №10 г.Чайковский Перм...
Последовательность выполнения работы: В центр альбомного листа методом «Влива...
Домашнее задание: 1) На следующий урок принести: акварель фломастеры кисти но...
9 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Из случайных пятен – любая форма» Учитель ИЗО МАОУ СОШ №10 г.Чайковский Перм
Описание слайда:

«Из случайных пятен – любая форма» Учитель ИЗО МАОУ СОШ №10 г.Чайковский Пермский край Попова Татьяна Михайловна

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Последовательность выполнения работы: В центр альбомного листа методом «Влива
Описание слайда:

Последовательность выполнения работы: В центр альбомного листа методом «Вливания» «накапать» кляксу, используя различные цвета. Согнуть лист пополам, прогладить рукой, развернуть и дать просохнуть. В это время подготовить ещё 2-3 кляксы. Внимательно рассмотреть получившееся пятно со всех сторон. Определить, что оно напоминает. Фломастером или тонкой кистью дорисовать детали. Дорисовки должны быть минимальными! Подпишите, что у вас получилось.

№ слайда 9 Домашнее задание: 1) На следующий урок принести: акварель фломастеры кисти но
Описание слайда:

Домашнее задание: 1) На следующий урок принести: акварель фломастеры кисти ножницы спичку баночку с водой 2) Презентация с картинами художников.

Выбранный для просмотра документ Ход урока.doc

библиотека
материалов

Автор: Попова Татьяна Михайловна, учитель ИЗО МАОУ СОШ №10 г.Чайковский, Пермский край



5 класс

Тема «Веселые кляксы». Из случайных пятен – любая форма.


Цели и задачи:

  1. развитие воображения, творческой фантазии у детей, ассоциативного и аналитического мышления;

  2. обучение новому приёму работы с акварелью;

  3. воспитание аккуратности в работе.


Ход урока:

  1. Орг. момент. Проверка готовности к уроку.

Сегодня вам понадобятся: акварель, кисти, фломастеры, несколько альбомных листов и ваша фантазия. Т.к. сегодня у нас очень интересная и необычная тема урока.


  1. Но сначала вспомните, какую работу мы выполняли на предыдущих уроках?....

Мы рисовали предметы с помощью определенных геометрических форм (круг, треугольник, квадрат)

А как вы думаете, с помощью чего еще можно рисовать различные предметы?

Оказывается, что даже из кляксы может получиться какой-то образ.

Т.е. из случайных пятен можно получить какую-то форму.

Как вы думаете, чему сегодня на уроке будем учиться?

Как бы ва назвали тему урока? (варианты детей).

Я предлагаю такую:

«Веселые кляксы». Из случайных пятен – любая форма.

(выбираем лучший вариант)


  1. Скажите, а что такое клякса? Пятно?

Какими по происхождению бывают кляксы и пятна?

Чем они отличаются от геометрических фигур?


Но бывает так, что если внимательно присмотришься к пятну, то начинаешь замечать, что оно похоже на голову кошки или маленький кораблик. Замечали такое?


Или другой пример. Облака. Они тоже как некие пятна на голубом небе. И думаю, что каждый из вас летом, рассматривая облака, видел фигурки животных, людей, птиц и т.д.


Вспомните, что интересного вы видели из облаков?


Кажется, сама природа рисует для нас чудесные образы. Стоит только постараться внимательно посмотреть и…

Вот перед нами сказочный дракон, воющий на луну волк…


И даже морская волна предстает перед нами в образе золотой рыбки.


Конечно, особенно хорошо видеть образы получается у людей с развитым воображением.


Поэтому сегодня на уроке будем развивать ваше воображение.


Попробуем вместе:

  1. Посмотрите на эти облака. Что вы видите?

..

А вот что увидела я:….(презентация)


  1. Теперь перед вами морские волны. Что вы увидели в них?

.....

А кто-нибудь увидел здесь Русалку?

Я возьму карандаш и обведу её. Вот, что получилось. (презентация)


  1. А теперь внимательно посмотрите на готовые кляксы (образцы рисунков) на ваших столах. Какие образы видны в них?


Думаю, всем не терпится самим начать работу. Тогда последние рекомендации:


Последовательность выполнения работы:

  1. В центр альбомного листа методом «Вливания» «накапать» кляксу, используя различные цвета.

  2. Согнуть лист пополам, прогладить рукой, развернуть и дать просохнуть.

  3. В это время подготовить ещё 2-3 кляксы.

  4. Внимательно рассмотреть получившееся пятно со всех сторон. Определить, что оно напоминает.

  5. Фломастером или тонкой кистью дорисовать детали. Дорисовки должны быть минимальными!

  6. Подпишите, что у вас получилось.


  1. Итог урока.


Выберите в группах самые интересные работы.


(экспресс-выставка)


Вам понравился наш урок?

Какие чувства вы сегодня испытали при выполнении работы?

Что было для вас впервые?

Чему научились?

Какие «секреты» про себя узнали?

Поэтому чаще смотрите на облака и развивайте ваше воображение.


д/з: к следующему уроку подготовьте необходимые материалы. А если кто-то хочет узнать про этот необычный приём рисования больше, предлагаю поискать в Интернете подобные картины, выполненные другими художниками и оформить в презентацию.

3



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.11.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Конспекты
Просмотров1033
Номер материала ДВ-194437
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх